一段往返50公里的送教之旅

一段往返50公里的送教之旅

滴水湖學校祖林老師在指導3個孩子學習。

湘潭在線4月23日訊(湘潭日報社全媒體記者胡美玲)4月21日,嶽塘區滴水湖學校的學生正式返校上課。看到班上的孩子,特別是唐睿璟、王鐿臻、劉昱杉3個小朋友蹦蹦跳跳地走進教室,滴水湖學校一年級1905班的語文老師祖林會心地笑了。一個月前,在離家20多公里外的嶽塘區荷塘街道青山村給這3個孩子授課的場景,再次浮現在她眼前。

當時,受新冠肺炎疫情影響,學生不能如期返校,學校按照教育部門要求全面開啟線上教學。但祖老師在一次微信家訪中瞭解到,班上王鐿臻小朋友的媽媽劉蓮一直堅守在街道抗疫一線,孩子寄放在奶奶家,居家學習根本無人督促。“開始我也不著急,想著反正一年級就讓她玩吧。後來看到班上其他孩子在家長輔導下,學習任務都完成得很好,我開始焦慮起來,擔心自家孩子的學習會不會落後,學習習慣會不會被打亂。”劉蓮跟祖老師道出了自己的擔憂。

“你把王鐿臻送到我家來,我每週給她上兩天課。”祖老師拋出了這樣的提議。

3月份的第一個星期一,也就是3月2日,劉蓮如約將女兒送到了祖老師家。祖老師熱情地接待了孩子,帶著孩子在玩中學、學中玩。當天晚上因為家長要加班,沒辦法來接,祖老師就將孩子留宿在家,第二天繼續輔導她學習。

幾天後,班上另一個孩子唐睿璟的情況更加牽動了祖老師的心。“孩子的媽媽是一名軍醫,疫情發生以來一直奮戰在湖北漢口;孩子爸爸是嶽塘區退役軍人事務管理局的工作人員,疫情期間負責聯點社區防疫值守工作。兩人都忙得脫不開身,孩子託付給了家裡的親戚照顧。”祖老師心疼孩子,更對孩子父母心生敬意,想竭力解除他們的後顧之憂。她馬上給孩子父親唐志強打去電話,瞭解孩子的居家學習情況,第一時間制定“一對一”教學輔導計劃,班主任建立了“唐睿璟同學學習指導微信群”,由班上語文、數學老師每天提供線上指導。她還為唐睿璟借來了一年級下冊的語文、數學書,購買了語文配套練習冊、打印了數學思維訓練題等。

“除了王鐿臻和唐睿璟,班上會不會還有其他孩子的父母也在為抗擊疫情奔波,無暇顧及孩子學習?”基於這樣的考慮,祖老師在班上進行了一次排查,瞭解到學生劉昱杉的媽媽是一名社區工作人員,自大年三十以來一直忙著抗疫,沒有休息過。

“怎樣才能更好地幫助這幾個孩子,為他們的家庭分憂?”祖老師在徵求3位家長的意見後,提出“送教上門”——把3個孩子集中到一起,每週上兩天課。出於疫情期間的安全考慮和其它客觀因素制約,祖老師和家長們商量後,決定把送教地點放在嶽塘區荷塘街道青山村的王鐿臻奶奶家。“那裡遠是遠了點,但地處農村,人口密度小,外來人員也不多,在這種特殊情況下,對孩子來說更安全。”祖老師介紹。

從3月份的第二個星期開始,祖老師每週一和週二早上8點都會雷打不動地開車接上唐睿璟和劉昱杉,再捎上自己的女兒,一起前往20多公里外的王鐿臻奶奶家,然後集中給3個孩子上課,晚上7點再帶著唐睿璟和劉昱杉回市區。每次單程開車耗時近40分鐘,往返路程近50公里。

這樣的來回奔波一直堅持到4月初返回學校上班之前。4周時間裡,祖老師系統地指導孩子們預習語文、數學課本知識,開展思維拓展訓練、語文寫話訓練和古詩文學習。她還經常帶著孩子們深入田間地頭,與大自然親密接觸,讓他們收穫書本上學不到的知識。

3個孩子的家長都反映,現在孩子的學習興趣更濃厚,寫作能力增強,學習習慣也更好了。“感謝木木老師(對祖老師的暱稱)在這個不同尋常的假期裡,每週上門給孩子送教,陪伴孩子,鼓勵孩子,讓我在疫情防控一線安心工作,無後顧之憂。”王鐿臻的媽媽劉蓮對祖老師的用心付出感激不已。“能遇上這樣的老師,是孩子們的福氣。”唐睿璟和劉昱杉的家長也深表謝意。

更讓家長們欣喜的是,受祖老師影響,3個孩子都萌發了將來要成為老師的理想。“我長大了要當舞蹈老師”“我要當體育老師”“我要當主持老師”……

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