【导读】
据宅在家里，除了做好自己的事情之外，就是辅导孩子的功课。
今天，辅导孩子学习《古诗词三首》。
01
教孩子学习阅读。
学习古代诗歌，我以为要教孩子从以下四个方面展开学习活动。
第一、纵情吟诵，感受诗歌的音韵之美。
古代的诗歌，句式整齐，对仗工整，讲究押韵，节奏感强，朗朗上口。学习时，我引导孩子把握诗词的朗读节奏、语调语速，反复诵读，充分感受诗歌的音韵之美。
第二、明确诗意，想象诗歌的画面之美。
孩子结合课文注释，自己梳理诗句意思，想象诗歌中描绘的画面，并用自己的话概括出来。
比如杨万里的《宿新市徐公店》，我孩子大体疏通了句意之后，对自己想象到的画面做了如下概括：农家篱笆稀稀疏疏，村中小路曲折幽深。树木已经泛绿，但却尚未成荫。几个孩童，追逐黄蝶，打闹嬉戏。蝶入菜花，满眼金黄，无处可寻。
第三、了解作者，体会诗歌的情怀之美。
四年级下册第一单元所选的几篇课文，都是描述独特、和谐的乡村风景和生活的，因此作者热爱自然、热爱生活的思想感情很容易体会，这一板块不必耗费过多的时间和精力，孩子体会口述即可。
第四、品味语言，学习诗歌的描写之美。
仍以《宿新市徐公店》为例，诗人描写景物，动静结合，色彩搭配，空间转换，由物到人，角度丰富，画面立体，美不胜收。我引导孩子品味、学习诗人描写景物的方法。
02
教孩子学习写作。
语文课程的基本特点是人文性与工具性相统一，语文课程一定要致力于培养孩子的语言文字的运用能力。教知识是死教，教运用才能化死为活，提升孩子的语文素养。
写作就是学以致用。
恰巧清明节那天，我带孩子回了一趟农村老家，追远祭拜，扫墓踏青。因此我就让孩子运用课文中学到的方法，试着写一首七言绝句。
一番琢磨之后，孩子的初稿如下：
清明上坟
桃花粉红杏花黄，万里无云众人多。
悲哀几年无人知，惟有昆虫在天飞。
我给孩子指出了里面的几处问题，比如杏花是黄的吗？能不能押韵呢？
孩子再三斟酌之后，修改如下：
清明吟
桃花粉红菜花黄，万里无云众人忙。
蜜蜂无情自在飞，哀思似水向天望。
一家之言，欢迎赐教，欢迎关注。
2020年4月7日
