滿分的浙江高考作文引熱議!先不說好壞,你確定能從頭讀到尾嗎?

這兩天,一篇浙江高考滿分卷作文在網上引發熱議,總體感覺拍磚的多,讚譽的少。

這裡把這篇作文貼出來,先不評論,您先讀讀,能有興趣讀下去嗎?

滿分的浙江高考作文引熱議!先不說好壞,你確定能從頭讀到尾嗎?

如果不是為了能夠對這篇作文有個客觀的評價,看了前兩段就失去了繼續讀下去的興趣。

這篇作文怎麼樣呢?個人觀點:不說人話!滿篇都是為了炫耀而故意使用了大量生僻、晦澀的詞語,故作高深、高冷狀。

對此作文,閱卷老師先是給了39分,後兩位老師給了55分,最終審查組判為滿分。因為滿分,浙江作文閱卷大組組長陳建新專門作了點評,點評可謂字字珠璣。

滿分的浙江高考作文引熱議!先不說好壞,你確定能從頭讀到尾嗎?

對這篇不說人話、佶屈聱牙、掉書袋、語意混亂的文字、沒有多少人能讀完的文字,陳大組長卻給予了高度評價,顯然專家就是專家,和一般老百姓的認識是有區別的。

下來看看網友對這篇作文的評論——

滿分的浙江高考作文引熱議!先不說好壞,你確定能從頭讀到尾嗎?


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滿分的浙江高考作文引熱議!先不說好壞,你確定能從頭讀到尾嗎?

從這篇作文中,可以看出這個考生平時是有廣泛的涉獵和大量的積累,但深厚的積累是為了厚積薄發,是為了清晰準確的表達自己的觀點、看法,而非搞得許多人一頭霧水不知其所云。

現在社會上有那麼一些人包括一些商家,喜歡用一些不常用的辭藻、生僻的概念來顯示自己的博學、高深,從而裝扮出一副鶴立雞群的樣子,這個考生可謂是深得此類譁眾取寵的能力。

雖然專家對此篇作文多為讚譽之聲,但客觀地說,這是一篇連標點符號都不會用,為了顯得不俗而故作高冷之筆的文字,39分都是照顧了。

或許,這個考生考前買了一本XX經誦讀了一遍。從而在閱卷過程中躲過了39分而得到了滿分。

滿分考生,賀電!


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