昨日教育部在山西長治召開新聞發佈會。這次發佈會中，關於中考改革的內容，大家最關心的是“取消初中學業水平考試大綱”“2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試”：
本次會議對外公佈三大重磅文件：《教育部關於加強初中學業水平考試命題工作的意見》（簡稱《考試命題意見》）《教育部關於加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》
《教育部關於加強和改進中小學實驗教學的意見》（簡稱《實驗教學意見》）
那麼這些改革為何要改？如何改？改後如何記分？小編整理了大家關心的幾個問題，一起來看看：
Q:為何要取消初中學業水平大綱？對考生有什麼影響？
A:(教育部負責人)落實命題管理省級主體責任，積極創造條件穩步推進初中學業水平考試省級統一命題。
取消初中學業水平考試大綱，就是嚴格按照課標來命題，促進學生認真學好每門課程。
考綱的取消將淡化應試痕跡，“要按照課程標準進行教學，學什麼考什麼，而不是考什麼、教什麼、學什麼。”
這就要求廣州中考備考，要向“取消考試大綱”、“全省統一命題”，這兩個方向改變。
Q:取消大綱後，該如何考？
A:(教育部負責人)試題命制既要考查基礎知識、基本技能，還要注重考查思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的實際能力。
要結合不同學科特點，合理設置試題結構，減少機械性、記憶型試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題的比例，積極探索跨學科命題，提高試題情景設計水平。
未來將會把實驗教學情況納入教育質量評價監測體系。把學生實驗操作能力表現納入綜合素質評價。
2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試，考試成績作為高中招生的錄取依據。
Q:實驗考試如何計分？
A:廣州市教育局已經公佈了《廣州市初中學業水平考試物理、化學、生物學實驗操作考試實施方案（試行）》，實驗操作考試的科目為物理、化學、生物學三科，分值各為10分。計分方案如下圖
家長：“盲考”是否會增加負擔？
中考考綱取消了，不能“敲黑板、劃重點”了，一些家長難免有些擔心：取消考試大綱會否變成“盲考”，不知道該怎麼讓孩子準備考試了。
一名初二學生的家長：“既然是考試，告訴（學生）考試範圍也是應該的，不然恐怕會增加學習的壓力和負擔。以後，是不是什麼都要學，什麼都要準備？”
也有家長表示歡迎。女兒正上初一的陳女士說：“以後的社會對人的綜合素質要求高了，教育不能只為應付考試，而應賦予孩子全面的、這個年齡應掌握的能力和知識。”
也有老師也發表了看法：取消考試大綱對數學影響真的不大。
初中數學考什麼？代數考絕對值、方程、函數，幾何麼考三角形四邊形圓，隨你大綱怎麼改，還能逃出這個範圍考你不定積分？
至於物理化學估計也影響不大，但是對於語文歷史政治就比較麻煩了，這個沒個大綱，以後怕是很難搞。如果中考要考這些課，變相加重了老師和學生的負擔。
有人對取消大綱做了形象的比喻：
在過去，考試大綱圈起一圍高牆，學生都關在圍牆裡，比賽誰跳得最高，能拔出個尖兒。
現在，圍牆打開了，圍牆沒有了，所有人都站在一望無垠的原野上，既可以跳高，也可以奔跑很遠。
要知道中學教育的核心是素質教育，而不是考試教育。
對於考試大綱取消，你怎麼看？
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