芝加哥大學，簡稱芝大，是一所位於伊利諾伊州的私立研究型大學，美國大學協會14個創始會員之一，常年位於美國大學排行榜前10。
芝大目前涉及15個方向的學術項目，其中包括鼎鼎有名的布斯商學院、哈里斯公共政策學院、普利茲克分子工程學院等。
芝大的本科教育十分獨特，是一所完全支持綜合教育的學校，重點在於培養學生們的全面發展，而不僅僅是理論方面的“死知識”。
舉個例子，音樂專業的學生不能只學樂理知識，或是天天練琴練聲，甚至在一些方向下要學微積分。
還有芝大的核心課程，與哥大的相比可是有過之而無不及。一位芝大的學生說，他們可以在各科的範圍內選擇自己喜歡的學科，而不僅限於自己的專業。立思辰留學瞭解，不管是上什麼專業課，你的身邊都有可能出現來自其他專業的學生。
此外，學生們必須上幾門人文、社會科學、生物科學和物理科學課，和至少兩門比初級微積分課更深的數學課，學習一門外語，上一年的關於西方文明或非西方文明的課程，及一門音樂或美術課。
其實，芝大最大的優勢並不是所謂核心課程，而是——人才濟濟。如果要用幾個詞來形容教授的話，那隻能用“才華橫溢”、“出群拔萃”、“卓偉之才”這一類形容詞。儘管當年芝加哥大學是以德國的大學為樣板建立的，但它用這幾十年的時間印證了一個詞——“長江後浪推前浪”。
除了師資力量，芝大走出了多少諾貝爾獎獲得者，多少在某個領域的開創者，多少為美國乃至世界都做出了貢獻的人。
比如芝加哥大學的學者和研究人員在眾多領域均開創了“芝加哥學派”，其中包括著名的“芝加哥經濟學派”和“芝加哥社會學派”；
比如帶領自己的研究小組，在“原子能之父”Enrico Fermi的領導下建立了世界上第一臺可控核反應堆，號稱“芝加哥一號堆”，成功開啟了人類的原子能時代，並創立了美國第一所國家實驗室和之後著名的費米實驗室，進而奠定了芝大在自然科學界的重要地位。
比如那得獎的100位諾貝爾獎得主、9位菲爾茲獎得主 、4位圖靈獎得主；另有25位普利策獎得主在芝大工作或學習過，還有15位教授榮獲過美國國家科學獎章；在現任崗位中，有70位在國家科學院，9位在美國國家工程院；甚至是前總統奧巴馬都曾在芝大任教（1992-2004年）。
芝加哥大學還會不定期更改課程目錄，使現有的專業和方向以最大的可能性契合學生們以及這個社會的需求。
上週，芝大發布了最新的2020-2021課程目錄，其中有不小的變動。如果看了上面的介紹，你真的pick芝大的話，先來了解一下有哪些課程變動吧。
工程類
選擇分子工程專業的19er和以後入學的學生，可以從生物工程專業，化學工程專業或量子工程專業中選擇學術方向。雖然之前也是生物、化學、量子軌道三個大方向，但課程被細分了。
不過每門課程需要1900學分，是學院中要求最高的，而且無論其學歷如何，處於何種學術階段，都需要參加相同的、7門入門課程。
定量社會分析
定量方法委員會提供了新的輔修課程，學生們可以根據社會統計和數學來描述、理解和預測個人和團體組織的行為和經驗。對未成年人研究感興趣的同學需要獲得500個學分，包括1門基本技能課程、2門高級技能課程、和2門定量應用課程。
所有的課程類型包括比較人類發展，經濟學，地理科學，公共衛生科學，公共政策，心理學，社會學，社會科學和統計部門的課程。
人文跨學科研究
在完成20er的錄取工作之後，以前的人文跨學科研究現在已經改為“人文學科的探索和研究（IRHUM）”。目的是為本科生提供個性化的學習機會，本科生也可以參與獨立的、有指導的研究項目，這將構成他們在芝加哥大學做科研的基本經驗。
但是申請的時候，學生必須通過750字的“動機聲明”，說明自己為什麼要申請該專業。
在畢業前，學生還需要參加至少兩個研討會，並參加有指導的應用研究和BA論文寫作討論會，還要在大四的秋季學期完成論文。
種族與民族研究
以前的比較種族和民族研究專業已改為種族評價和民族研究專業，提供一門跨學科的課程，引導學生們研究人口作為種族群體的建構過程，以及該領域的政治性、歷史性、社會及文化影響。
而且該專業不再要求學生修讀multiple quarters of a single civilization sequence，取而代之的是兩門種族和民族理論課程。
目前，該專業還要求學生至少參加一次高級理論研討會，並增加了學生的選修分要求，總計1300學分，比2019-2020學年增加100學分。
核心數學
這項改變主要是針對21er的，如果學生在微積分BC AP考試中獲得“ 5”分或在數學排名考試中獲得很高的分數，將被邀請參加物理科學MATH 18300方法課，而以前，有興趣參加MATH 18300的學生必須先參加高級數學入學考試。
大學不僅僅是學習一科專業知識，更重要的是開發個性特質和自然潛力，提高軟技能。多掌握一門技術，多瞭解一個領域，多學一門課程，都有可能讓你在“競爭池”中脫穎而出。
