油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行

油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行

趙開霖先生是上世紀90年代初走出國門的中國藝術家之一。1991年畢業於中央美院油畫研究班後,他前往西方油畫的源頭去尋訪、學習、考察。生活由東方跨越到西方,從中國到歐洲再到了美國。

油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行

旅居歐美二十多年,他的認知不斷顛覆,對藝術的感悟漸深。如今,除了是著名寫實主義藝術家外,他也是一位美學觀察家,30多年的職業藝術生涯使他對當代生活美學有著獨特的見解。

油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行

在他看來,審美問題是人文素養根源上的問題,它標誌著一個國家、一座城市、一個朋友圈的形象與品格的建立。藝術教育除了啟迪靈感和訓練表達能力之外,還需具備完整的思想和優秀的眼睛。因此,他呼籲,青少年的藝術學習,技法先放一邊,創意和審美先行。

趙開霖認為美沒有高低貴賤之分,只要能守住“醜”的底限,在心中種下藝術和審美的種子。

油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行

趙開霖,1961年 出生於安徽省蚌埠市。1991年 畢業於中央美術學院油畫研修班。1992—1994年赴瑞典簽約從事油畫創作。2003年旅居美國洛杉磯 。美國肖像畫協會會員。

油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行

油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行

油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行

油畫家談青少年藝術教育:技法先放一邊,創意和審美先行


分享到:


相關文章: