本文標題的後半句的意思我沒寫錯，只不過新華書店門框上電子顯示屏上的原文不是這樣，但意思可是一樣。“閉店期間，購書不打烊”，大家看看，打烊不就是閉店嘛，所以我理解為“書店閉店又不閉店”，不算錯吧，但這不合邏輯呀！要是叫起真來可以說是完全看不懂啊！當然，店家一條簡單的啟事，文字和語法不一定那麼嚴格，只要人們不至於理解出歧義是可以的。問題是上週那天我去書店想買一本《形式邏輯》，所以腦子裡就對書店的這條啟事挑了一點理。但如果那天我要是正常的從書店大門進去，也就不一定注意到那條啟事。
雖然那條啟事有點邏輯問題，但人家說的事兒可沒錯，書店確實可以說是閉店，也可以說是沒閉。說閉店沒錯啊，我來到書店入口的大門時（書店和超市一樣分為入口和出口兩個大門），但見旋轉大門緊閉，旁邊櫥窗上提示：洽談招商人士可進，意思是買書的人就別進了，這不明擺著閉店嘛；但有看門人提示我，購書的話去原來出口的那個門。我走過去一看，那個門確實是開著的，但是顧客也進不去。門口有黃塑料帶設置的安全線，購書者得在門外保持一定距離地排隊，排到門口時向工作人員報上自己要購買的書名，然後工作人員進去把書找來。我就是在這麼排隊時，看到大門上方那條“閉店期間，購書不打烊”的啟事。再看看諾大一座新華書店雖進不去，但還留了這麼個小賣店樣的售書口，所以店家的啟事說的意思沒錯。
但排隊購書畢竟令人不太愉快，我終於排到門口時更不愉快，幾乎和那兩個年輕的工作人員口角起來。我說要買一本《形式邏輯》，什麼版本的都行，但一個小夥兒一下子沒聽懂我說的書名，我也一字一板地說一遍。沒想到對方又問我是哪個xing（形音）字，哪個shi（式音）字，於是我又一個字一個字地描述一下，並補充說不是形勢大好的形勢。小夥兒轉身回去找書，我卻又有一個擔心：他不知道形式邏輯的形式是哪兩個字，那他就一定知道邏輯是哪兩個字嗎？假如他不好意思挨個字問我，那可就要耽誤我的事兒了。但我又不能進去自己查找，真是有點著急。這時從裡面走出來一位女工作人員，告訴我旁邊等著她找書的顧客說“沒有”，然後轉過頭來問我要買什麼書。我話裡有話地說“你再幫我查查，我要買一本《形式邏輯》”，沒想到這姑娘也同樣問我“xing shi”是哪兩個字，之後我又是同樣擔心她也不知道“邏輯”，但我這時安慰自己，他們兩個人總不至於找不到一本《形式邏輯》吧。但我太樂觀了，倆人一起出來，告訴我“沒有”。當時我是不相信的，不相信大連這有五層營業面積的新華書店，會連一本形式邏輯都沒有！於是我不太高興地問他們：“我要買的是什麼書？”這兩位工作人員表情比我還不高興地只說“沒有”，卻誰也沒說出來“形式邏輯”這個詞。之後我也沒客氣，說他們的文字水平，作為書店的售貨員是不稱職。而他們比我更不客氣，那小夥兒乾脆擺出了一副小混混兒要打架的架勢。要不是隔著那條安全帶，真像要衝過來似的。這時我倒是冷靜下來，意識到他們的素質和我的差距。排在我後面的顧客好像也是這樣的看法，悄聲對我說，他們也就這個水平，別和他們一般見識。我當然也不能耽誤別人購書啊。我回家後發上網發現，我確實可能錯怪那兩位年輕人了。很可能不是他們不知道“形式邏輯”這四個字，而是大連市新華書店確實沒有一本《形式邏輯》。因為大連的新華書店確實沒有完全閉店，網上書店還在售書，而且可以用QQ對話的諮詢。我說要買一本《形式邏輯》，得到的回答和“小賣店”門口那兩位工作人員的回答一樣是簡單的兩個字：“沒有”。
耐心的讀者們看到這兒一定有人想提示我，在網上買一本不就完了嘛。謝謝。我確實馬上就上當當網買一本，不到24小時就有快遞小哥兒把書送到家門口兒了。以前我也知道網上書店什麼書都能買到，只是反正我退休後有大把的時間，不時地逛逛新華書店也是覺得很有意思的。我愛去實體書店並不是總要買書，而是有一個特殊的樂趣，就是近幾年來妻子的幾部長篇小說和與兒子合著的隨筆集陸續上櫃，和妻子一起去看看銷售情況確實是個樂趣。有一次妻子還被購書者認出是作者，被要求在書上簽名，我也跟著蹭車感覺不錯。所以那天這疫情弄得第一次在書店吃閉門羹，沒能一如既往地去看看妻子和兒子的書，心裡確實就有點無名火，對年輕的工作人員態度不太好也合乎邏輯。金嶽霖主編的《形式邏輯》到手，那點不愉快的事兒就過去了，也更不怪那兩位工作人員了。因為想到自己在1978年上大學前，也完全不知道什麼是形式邏輯。那時如果讓我出售圖書，我也會問顧客形式邏輯都是哪幾個字的。就算在課堂上學過一個學期的形式邏輯學，學得也不太好。還因為那是門考查課而不是考試課，沒有考試課那樣期末複習時的強化訓練，學得的知識很不鞏固，現在已經記不得多少。那天在書店年輕人和排隊的顧客面前表現得似乎很懂形式邏輯，實在是有點虛張聲勢。
翻開這本新買的《形式邏輯》先看序言，方明白不知道形式邏輯這個學科是很正常的。這本書就是為師範院校的師生編寫的，並不是所有的大學都開設形式邏輯課，只要師範院校的文科專業才都開設這門課。真是開卷有益啊，剛看序言就有收穫。當然還不是形式邏輯的具體知識，不僅更從心裡不怪罪書店那兩位年輕人，也更瞭解網上社交群裡群友們常常爭論得跑題乃至不歡而散甚至退群絕交的原因，因為知道、瞭解和掌握形式邏輯知識的人實在不多，對於在討論問題時所要遵循的關於概念、判斷、推理的規則缺少相關的知識支撐；對立論和反駁時需要有對同一律、排中律和矛盾律的共同約束也知之不多，因而造成的群裡氛圍日漸有失和諧，對此我是不願看到的。退休後幾年來，網上社交群成了我保持甚至是擴大社會聯繫的重要場所，在這裡結識不少雖未謀面卻是相知恨晚的網友，避免了人們所說的退休後的落寞。群裡以前也不時有互不投機的爭論，但為數不多。但自新冠疫情爆發以來，群裡的火藥味兒濃起來，話題單一化得都是疫情中的看法的問題，對立觀點辯論起來幾乎和WG時的大辯論一樣，都是動不動就上綱上線。我看往往是說著說著就跑題了，最後都忘了最初爭論的是什麼問題，變成互相攻擊的情緒宣洩。有時看到爭論雙方都是我的好友，真是不願把原本群裡的和諧氛圍破壞掉的。辯論對弄清問題和道理是有益的，但衝突起來就無助於認識的溝通了。怎麼解決一下呢？圍觀這樣的辯論或圍攻時我發現，其中一個原因就是缺少形式邏輯意識的自覺。當年學得不好，現在再補補課，看看能否解決說清群裡論戰跑題的形式邏輯原因。當然，希望更多的群友也都有更多一些的形式邏輯意識，能通過符合形式邏輯規則正常討論，營造群裡有益健康的精神生活。大連的新華書店嘛，疫期閉店不打烊我也無話可說，最好能進點《形式邏輯》的書，這對大連的精神文明建設還是有好
