文:幼教師者
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作為幼兒教育第一線的教師，每學期都會碰到一些特別好動、愛東竄西跑、打打鬧鬧，到處磕磕碰碰，天天有人告狀的孩子。這些孩子不遵守紀律，不服從老師；有的甚至於專門與老師作對，上課時故意搗亂、講話；做遊戲時經常破壞遊戲規則......
01
昊昊，愛搗蛋，坐不住，到處跑，還總是大喊大叫
分析
有時候小朋友的搗蛋行為，是為了引起大人的關注。你反應越激烈，他越是感到滿足。所以我們要冷靜下來，不要吼孩子。
建議
1.提前和小孩定好規則
2.榜樣激發，表揚遵守紀律的小朋友
3.重新設計遊戲，激發該小孩的興趣
4.可適當批評孩子，但不兇孩子
02
坤坤，喜歡攻擊人，打人，咬人
分析
坤坤有攻擊行為，可能是深受影視作品中的武打動作影響。這時候一定要加以制止，不然他的攻擊行為會越來越嚴重。
建議
1.分析孩子背後的行為原因
2.可利用故事或者角色扮演，讓他理解弱勢群體的心情
3.指導孩子溝通交流的技巧
4.對攻擊行為一定加以批評
5.當幼兒改掉攻擊行為時，要及時表揚
03
林林的破壞行為，撕毀圖書，亂摔東西，破壞別人的作品。
分析
孩子和成人一樣，會有憤怒，失望和害怕等情緒變化。這時候就需要引導他說出牢騷和怨恨，使其達到心理平衡。我們不能因為生氣而忽略了孩子需要發洩情緒的機會。
建議
1.主動理解孩子的想法
2.鼓勵孩子多參與活動
3.用建議或提問的方法引導孩子找出正確的解決方法
4.在班級裡設置一個發洩角
頑皮的孩子不是另類，他們是集體中的成員，我們要客觀公正的看待每一個孩子，在對這類孩子進行教育的過程中，則更應該持積極、耐心的態度，仔細認真地觀察他們，針對他們不同的個性，採取不同的方法措施對他們進行教育，努力 發現他們的長處，挖掘他們的潛能，以此來激勵他們，鼓舞他們。
讓他們增強自己必勝的信心，盡力控制自己的不良行為，改變自己的形象，使自己各個方面都能取得進步，做個雖然頑皮但是很討人喜歡的聰明能幹的孩子。
你班裡最調皮搗蛋的孩子有哪些行為？你又是怎麼處理的呢？歡迎下方留言。
