前幾天去朋友家串門，一進屋，就看見他們家7歲多的孩子拿著遙控器坐在沙發上看電視。
朋友喊他叫人，孩子半天也不答應。
到了飯點，家裡的老人喊他吃飯，他依然是一動不動，最後大人沒辦法， 盛好飯菜，捧到孩子跟前讓他邊看邊吃。
朋友一臉無奈地說：這孩子看電視把自己看進去了。
這樣的場景，相信很多父母都不陌生。
很多孩子都對電視表現出成癮、沉迷的狀態，你不打斷他，他幾乎可以看上一整天。
孩子看電視到底該怎麼管，成為很多父母頭疼的問題。
世界欠電視一句“對不起”
不得不承認，看電視過多的確會給孩子帶來不小的負面影響，包括身體、心理、學習、社會交往等方面。其中，最明顯的幾大影響：
傷害眼睛，減少孩子練習眼球運動的機會，導致視力下降；
孩子注意力因此下降，今後的學習變得困難；
減少與同伴的玩耍的機會，影響孩子社交能力的發展；
建立閱讀習慣會比不看電視的孩子難很多；
阻礙了想象力的發展，大腦會變得懶惰；
......
也正因為這個原因， 家長們都很害怕電視把孩子帶偏了，所以想方設法的阻止孩子看電視，害怕孩子看電視。
但是，電視並非像我們想象中那麼恐怖，它不僅是生活中的消遣方式，更是一種讓我們認識世界的媒介。其實只要利用得好，電視不僅沒有害處，而且還將會是一種很好的教育手段
電視給孩子帶來的好處
美國權威教育專家埃德溫·凱斯特就說過：
“如果你知道如何利用它，電視會成為一種無價的教育手段。”
美國的堪薩斯大學心理學教授艾列塞·休斯頓一直專注於研究兒童智力發展及開發的課題，他曾經做個一個關於“孩子看電視是否影響學習”的研究。
經過他的研究發現：平均每週看電視10小時的學生，成績大部分都很優秀；而看電視時間比較少或看電視時間超過10小時的學生，他們的成績普遍都很普通，甚至還很糟糕。
下面我們就來看看電視機能夠給孩子帶來哪些好處、
1.開拓視野
這一點，我想是最為顯而易見的了，世界很大，每天都在發生著各種各樣的事情，在電視節目中，上至天文下至地理，還囊括了人情、世俗以及各行各業的知識。這些不管是家長還是老師都不可能會做到，即使，你在一方面是權威專家，你也不可能曉百事，行行通，而電視機能夠給孩子帶來的卻是世界各地，各行各業的知識，儲備之大沒難以想象。
去年暑假，我帶著女兒每天在家看一集《地球的脈動》，那些讓人震撼的美景、自然界的神奇，蘊含著豐富的知識，讓女兒瞭解到除了現住的城市和老家的鄉村外，原來地球上還有那麼多神奇的所在。
幾十萬只鳥同時遷徙的壯觀場面，動物們為了生存和求偶各出的奇招都讓她讚歎不已，雖然這些知識她也許很快就會遺忘，但大自然留在她心中的美感，動物們為了生存比我們人類還拼的精神，卻永遠印在了她心中，而且也燃起了她對自然科學的熱愛，增強了環境保護的意識。
2.提升孩子的交際水平
語言是溝通的橋樑，而話題則是溝通工具，相比於孩子過於簡單的人生，相處之下，所能夠聊起的話題自然而建就會轉到一些共同的愛好或者是經歷上，這時，電視節目就成為了，最為重要的交際話題。
當孩子聚集在一起討論某些動畫片時，而你的孩子卻什麼都不知道，就會在不經意之間受到冷落，當孩子的心理上變得孤獨，委屈。
3.有助於培養孩子道德觀念的認知
我們和老師都會在日常的教育中去培養孩子良好的道德觀念，但是，人力有窮時，電視媒體對孩子的道德規範也有良好的促進作用，對責任感、公德心等親社會行為也起到了潛移默化的作用。
曾經電視上有一個公益廣告，大意是提醒人們在公眾場合不要大聲喧譁；在館內參觀時，提醒人們禁止拍照的地方不能拍照；在外面看到垃圾就隨手撿起來丟進去垃圾桶。
然後有次和女兒外出時，她看到落在垃圾桶外面的空礦泉水瓶，很自然地就彎腰撿了重新丟進垃圾桶。在公共場合裡，她還總教育妹妹不能太吵鬧，要保持安靜。我問她從哪裡學來的，她說電視裡都是這麼說的啊。
如何正確的利用電視這個工具，防止孩子沉迷其中?
電視機，其實只是我們在日常生活中的一想學習娛樂的工具而已，工具本身沒有對錯的區別，我們並不應該把孩子因為最近看電視太多，導致學習、生活出現了問題，就簡單粗暴地把板子打在電視身上。
電子產品已經是這個時代的潮流和標誌，電視做為其中最重要的一員，父母已經無法阻止孩子去接觸它們，也沒必要去阻止，否則孩子必落後於世界。
我們父母要做的就是在孩子還沒有分辨能力之前幫他挑選合適的電視節目，規範好他看電視的行為和時間，讓電視這件工具，給我們的孩子帶來利益最大化。
規定孩子看電視的時間
防沉迷最關鍵的一步，是和孩子約法三章。
比如什麼時候能看電視、每次能看多久、看電視不能超過幾點、犯了什麼錯會被取消當天看電視的機會等等。
電視節目需要選擇和引導
孩子看電視的內容，家長也要適當地把把關。
幾年前發生過一件慘案，一名男孩從25樓頂平臺上墜落，當場身亡。經過調查發現，孩子是看了電視劇中“穿越”情節，和小朋友玩玩穿越遊戲，想要從樓頂直飛樓下，結果不幸喪命。
最後也是最重要的一點就是培養孩子自律的好性格
以培養孩子自律能力為宗旨，讓他自己掌控看電視的時長，而不是由我們家長來控制。我們選擇相信並放手讓孩子自己掌控鍛鍊他的自控力，而孩子感受到了我們的信任，他會更加自律。但在生活中，家長在這方面很是頭痛，不清楚該如何做，其實自律的性格並非是一朝一夕就能夠培養出來的，從小時候就開始培養孩子自律的能力，不僅會對孩子在誘惑面前自制，還能夠以後的發展會後很大的幫助。
