最近看了一篇文章，是關於孩子語言能力的發展。記得有網友留言說過，自己的兒子兩歲半了，只能叫爸爸和媽媽，其他什麼都不會，家長都特別的著急，擔心孩子是不是語言發育有問題，都不知道該怎麼辦才好。
我家樓下的鄰居，小孫女快2歲了，但是還只能發單音，平時也不愛說話，家長怎麼逗都不張嘴說話，都要愁死了。而網上還有很多類似的留言，都統一在2歲左右的孩子，不能夠說話。
有的家長也帶孩子去看過醫生了，醫生說需要干預治療，但是家長覺得還應該再等等，如果孩子只是說話比較晚呢，畢竟老人都說“貴人語遲”。
看到很多同齡孩子都已經能說出完整的句子了，家長的心理肯定是萬分的焦灼，害怕孩子會真的有什麼生理上的問題，不如趕緊藉助醫療技術，給孩子排查出不能說話的原因，像聽力不好、舌繫帶短等。如果孩子真是這些方面問題，家長也就沒那麼的擔心了，只要通過醫療技術就能解決孩子說話的問題。
孩子說話的能力，不是靠時間就能解決的，家長還是需要做很多努力和工作的，這樣孩子才會儘早“出口成章”。
孩子語言發展有什麼規律呢？
孩子的語言發展也是有一定規律的，如果家長認真觀察的話，所有的寶寶都是按照下面的規律來進行。
寶寶出生前6周：寶寶會開始咿咿呀呀的發出很多聲音，並且也學會了微笑。
寶寶出生6周後到半歲前：這個時期的寶寶已經可以通過動作或者是自己的表情來和身邊的人進行互動，並且發出的咿咿呀呀的聲音更加連貫，如果被逗笑的話，也會發出咯咯咯的笑聲，甚至還會大笑，也能自如的控制自己的音量。
寶寶出生6個月到一歲： 寶寶的聲音開始多變，並且開始學會發爸爸、媽媽等聲音，還知道通過聲音來吸引大人的注意，並且也會用自己的肢體動作來表達自己的意圖。
寶寶1歲到1歲半：這是時候，寶寶開始會說疊音詞了，爸爸、媽媽等，還會模仿大人的音調，說一些簡單的詞，走、坐、給等。
寶寶一歲半到2歲：這時期寶寶能說一些簡單的詞組了，並且會說很多動詞和名詞，甚至可以和大人進行簡單的溝通。
寶寶2歲到3歲：這個時期的寶寶就已經開始是十萬個為什麼了，喜歡提問，問問家長“這是什麼”。
語言的發展速度也是因人而異的，有的寶寶會按照這個時間來發育，也有的寶寶可能會卡在某個時期發育稍微晚一些，但是順序都是這個順序，不會有太大的偏差，如果沒說出現太大的偏差的話，就不用擔心孩子會有問題。
下面這些現象，可能是孩子語言出現了發育遲緩
並不是所有說話晚的孩子，都是發育遲緩，家長如何判斷孩子是否是發育遲緩呢？下面有一個表
4個月寶寶：還不會模仿父母的聲音，但是可以發出咿呀的聲音。
6個月寶寶：寶寶能夠叫，但是笑依然是沒有聲音的。
一歲的寶寶：寶寶還不會能說任何的單字，也不會用手勢或者是嬰兒的語言和父母進行交流。
15個月寶寶：對自己常用的物品，依然很陌生不明白。
一歲半的寶寶：只能說很少的詞語。
2歲的寶寶：聽不聽媽媽的指令，也不能說出來簡單的句子。
3歲的寶寶：不會說你和我，並且也不知道向父母提出任何的問題。
如果孩子出現了上面對應的問題，那麼有可能孩子是出現了語言發育遲緩的問題，需要帶孩子到醫院去做一個檢查了。
孩子說話晚大部分是可生理功能有關係，找到對應的原因，輕鬆讓孩子張開金口
如果醫生檢查後，確認孩子並沒有任何的問題，但是孩子就是不能說話，這是為什麼呢？其實還是有一些原因的，家長找到這個源頭就可以幫助孩子快速發展語言能力。
一、左右腦發育的問題
人的大腦是有左右兩個大腦組成，中間由胼胝體連接，形成一個完整的大腦，而左邊的大腦掌管語言、記憶等功能，右邊大腦則掌管這情感、邏輯、協調性等功能。
左右兩個大腦各自分工不同，並且發育的速度也是有所差異的，有的孩子右腦發育快一點，有的孩子左腦發育快一點。孩子長大的過程中，還要鍛鍊左右兩個大腦的合作，如果兩個大腦溝通上出現問題，那麼也會直接導致孩子語言的發育遲緩。
家長可以帶寶寶進行適當的訓練，就能加快寶寶語言能力的發展速度，讓寶寶的語言能力趕上來。
二、多多鍛鍊孩子的左腦
大腦的和身體的反映是相反的，也就是說左手鍛鍊右腦，右手鍛鍊左腦。如果寶寶的語言發育遲緩的話，可以多多鍛鍊下孩子的右手，然給孩子用右手拿筷子、玩玩夾豆子的遊戲、用右手剪窗花、用右手扔球等。當然也可以多多鍛鍊孩子的右腳，讓孩子用右腳踢踢足球，踢踢口袋等，都是很好鍛鍊孩子語言發展的方法。
三、幫助孩子建立左右腦的連接，促進大腦的發育
1、多跟孩子說話
老人的帶孩子經驗，就是多跟孩子說話，寶寶出生以後，只要寶寶是醒著的狀態，就要在寶寶的耳邊不停的跟寶寶說話。有的家長覺得孩子還那麼小，跟他說話能聽明白麼，自言自語的跟神經病似的。
其實真的小瞧了孩子的能力了，孩子雖然不明白大人說的是什麼，但是通過傾聽，孩子會通過接收到的信息，大腦開始運轉，時間長了就會發現，孩子能夠對大人的指令做出反應，而家長傳遞給孩子的信息會成為孩子日後表達的起點。
家長平時不光要跟孩子說話，還要去傾聽孩子的聲音
孩子的語言能力，從出生的那一刻起，就開始不斷的發育，就算還不會說話，但是能力也一直在不停的發展中。家長在和孩子說話的時候，也要刺激孩子主動發出聲音，當孩子發出聲音的時候，家長也要及時給與回應。
2、不管孩子能不能聽懂，都要給孩子解釋解釋身邊的事物
在生活中有很多常用的物品，在孩子的成長過程中，也會接觸到各種各樣的物品和事物，這些內容家長都可以用來促進孩子語言能力的發展。
當拿起勺子的時候，就問問寶寶這個是什麼？然後告訴孩子，這個是勺子，再把勺子放在孩子的手裡，經常這樣做，用語言和動作圖像聯繫起來，能幫孩子快速建立起語言的架構也讓寶寶能快速認知事物。
3、多給寶寶講故事
孩子一出生，家長就可以給孩子講故事了，可以準備一些小卡片，給孩子看，也可以多給寶寶唱唱歌、讀讀唐詩、說說兒歌，這樣寶寶時間長了對於語言的能力也慢慢的提高了。
4、多鍛鍊孩子的咀嚼能力
很多寶寶出現語言發育遲緩的問題，是跟咀嚼能力欠缺有關係的，因為寶寶吃的東西太細，讓寶寶的咀嚼能力沒有很好的發展，所以寶寶會出現口齒不清的問題。4到6個月是訓練寶寶咀嚼能力的最佳時期，可以給寶寶一些稍微硬一點的水果，讓寶寶自己去啃，依次來鍛鍊寶寶的咀嚼能力。
結語
很多寶寶都有說話玩。口齒不清的問題，但大部分的寶寶都是因為生理功能的關係，是孩子大腦的發育還沒達到說話的能力，家長不要操之過急，可以平時多帶寶寶進行鍛鍊，促進寶寶大腦語言區的發育，說話只是靜待花開的事情了。
