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欣欣是個很懂事的女孩子，從小就沒怎麼讓父母操心，無論父母給她安排什麼補習班和才藝班，她都能很好地完成。可是，自從上小學四年級後，她的成績卻直線下降，情緒也越來越不佳。父母搞不懂，明明欣欣那麼用功，幾乎除了吃飯睡覺就是學習，成績反而還不如那些愛玩的孩子呢？
其實，欣欣這樣的情況在生活中很常見，那就是已經很用功的在學習了，成績卻總是不盡人意。這一切，都是“毛毛蟲效應”在作怪。
一、什麼是“毛毛蟲效應”，它給孩子帶來哪些惡果？
毛毛蟲有一種本能，那就是喜歡尾隨別人，永遠不知道創新和變通。法國心理學家約翰·法伯做過一個心理學實驗：他在花盆旁邊放了許多毛毛蟲，使它們圍成一圈。同時，他在離花盆不遠的地方，放了毛毛蟲最愛吃的松葉。
但是，這些毛毛蟲只會轉圈，並且轉成了習慣，即使看到松葉了，也都不願意離開這個固定的圈子，直到最後，它們一條條的全部累死餓死。
這種只遵循固有習慣和固有線路，盲目跟從他人的現象，被稱之為“毛毛蟲效應”。這種效應會給孩子帶來很多惡果。
1、不願動腦，不會創新
文中欣欣的成績為什麼後來會直線下降呢？原因很簡單，因為低年級學的是基礎，高年級就開始要在基礎上靈活運用了，如果是陷入“毛毛蟲效應”的孩子，一般都只會死學書本內容，而不會靈活運用。所以，一旦考試內容脫離了書本，需要動腦和創新時，孩子就傻眼了。長此以往，不但學習跟不上，即使步入社會了，也會被這個社會淘汰。
2、缺乏自信，盲目從眾
陷入“毛毛蟲效應”的孩子是很缺乏自信的，他們即使動腦想出了答案，一旦看到別人的答案跟自己不一樣時，就會馬上否定自己，照搬別人的答案。他們之所以缺乏自信，就是因為盲目相信書本，一旦脫離了書本，就只能盲目相信別人。
3、抗壓能力差，容易陷入抑鬱
陷入“毛毛蟲效應”的孩子害怕改變，他們喜歡固守不變，沉浸於舒適圈，他們害怕被排擠，害怕面對一切困難，當環境一旦發生改變，或是家庭發生變故時，他們根本不知道如何應對，只能自怨自艾，甚至是像烏龜一樣躲進殼裡。
可見，“毛毛蟲效應”給孩子帶來的危害是不可估量的，一旦發現孩子陷入了這種效應中，家長就要及時幫孩子糾正，帶孩子走出學習的誤區。
二、如何才能讓孩子擺脫“毛毛蟲效應”
1、專注於對知識的理解，多問多思考
很多家長都喜歡給孩子報一大堆補習課，以為孩子的知識灌得越多就越好，這種想法是錯誤的。表面上，孩子都學了，可是他真正記住的有多少呢？還不如讓孩子少學點，但是能全部理解。
家長可以在孩子學習的過程中，培養孩子獨立思考的能力，讓孩子多問多思考，這題的答案為什麼會是這樣？如果孩子做錯了，要問他為什麼會得出這樣的結論？要先肯定他的思維能力，再給予矯正，而不是直接劈頭蓋臉一頓罵。
2、調整心態，看淡成績，挖掘學習樂趣
需要調整心態的不僅僅是孩子，還有家長。有些家長只看重孩子的成績，甚至說：我不管你是怎麼學習的，我只看結果，只要求你考試成績達到滿分。這種做法是大錯特錯的，也是把孩子往“毛毛蟲效應”裡面推。
孩子會因為擔心被父母責罵，時刻處於焦慮狀態，甚至通過抄襲來達到考好的目的，什麼學習樂趣，思維能力，統統都沒有。
所以，家長要有全局觀，不要將眼光只侷限在孩子眼前的成績上面，而是讓孩子時刻保持學習興趣，幫孩子找到學習方法，進步就表揚，退步就分析原因，讓孩子在快樂與自省中成長。
3、樹立自信，勇敢嘗試
很多盲目從眾的人，都是因為不自信。所以在孩子平時的生活和學習中，要多多鼓勵孩子，多多肯定孩子，時刻讓孩子保持自信，相信自己的判斷力，不要用大人所謂的權威，來壓制孩子的思想。當孩子遇到困難時，要鼓勵孩子勇敢嘗試，不要害怕失敗。只有歷經磨難的孩子，才能更好地面對失敗和困難，才會走向成熟取得進步。
那麼，幫助孩子擺脫“毛毛蟲效應”後，如何讓孩子重拾學習的信心呢？
三、想要讓孩子在學習上重拾信心，需要孩子擁有哪些品質？
1、對學習的主動性
主動性是個很重要的品質，做任何事情，主動做的結果都比被動做的結果要好。如果孩子是主動愛上學習，就會很容易有成就感；如果是被動被逼學習，就會很容易產生厭惡感。
家長可以在孩子做不出題時，及時給予安慰，在孩子答錯題時及時分析，並鼓勵孩子多思考，多用各種方式解決問題，如果孩子可以一直在學習中，獲得正向反饋，他就會一直保持興趣，並在遇到難題時積極思考，克服困難。
2、對學習的計劃性和自控性
計劃性和自控性也是非常重要的品質。家長可以幫助孩子一起制定學習計劃表，只要孩子根據計劃完成學習任務，就能有足夠的時間娛樂。在實行計劃的過程中，自制力也是一個相當重要的因素，只有很好地控制自己的慾望和行為，計劃才能完美實施。懂得計劃與自控的孩子，才能在學習上發揮積極主動性，進一步提高學習效率和成績。
3、對學習的堅持性
一般來說，當一個孩子能夠長期對學習保持主動，並能有效制定計劃和實施的話，他就已經具備了堅韌性，已經對學習保持了濃厚的興趣，“堅持”對於他來說，根本就不在話下。擁有這種強大品質的孩子，一定會在學習和工作中取得巨大成就。
孩子就是一棵小樹，這棵小樹能不能長成筆挺的參天大樹，就看家長怎麼灌溉了。讓我們用正確的教育方式，去挖掘孩子身上的閃光點，陪伴孩子創造一個美好的未來吧！
今日互動話題：你們的孩子有沒有出現過“毛毛蟲效應”呢？你們是怎麼處理的呢？一起來聊聊吧！
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