1967年4月2日，国际儿童读物联盟（IBBY）将安徒生诞辰日——每年的4月2日确定为
“国际儿童读书日”，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过这样的一句话：“阅读是一切学习能力的核心。”培养一个爱阅读的孩子是很多家长的梦想。可是现在很多家长都很苦恼，孩子常常不爱读书。
孩子为什么不爱读书了？
其实没有不爱读书的孩子。孩子不爱读书，很大一方面是由于家长忽略了对孩子阅读的培养，然而阅读的培养，并不单单是培养孩子，家长也应当成为其中的参与者。如果家长以身作则，正确引导孩子，读书就会变成一件轻松的事。
家长该如何培养孩子的阅读习惯呢？
一、家长做榜样，放下手机拿起书
孩子是你的一面镜子，他会模仿、复刻你的行为和习惯，你做什么，他就会跟着做什么。
所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。如果自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？试想，家长每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？
建议爸妈们不应该总在孩子面前使用电子产品，而应该拿起书本去阅读，给孩子树立一个良好的榜样，最好是和孩子一起阅读。这样的温馨的亲子时光，会成为孩子一生的美好回忆。
二、营造良好的阅读环境和氛围
阅读环境真的很重要。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。
所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书，多参加阅读活动，让孩子多接受好的熏陶。
当然，家是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸爸妈妈可以给孩子买一个单独的儿童书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书柜，让他建立对书的归属感。
当然，书当然不限于书架，最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。可以为孩子搭建一个专属的“阅读空间”，布置成孩子喜欢的样子，也可以在茶几、床头、阳台等地随处摆放一些书，让孩子在“书堆”里长大。
三、坚持每天给孩子读书讲故事
阅读的种子是在家庭里播下的。《教育故事》中有一句话：“爸爸妈妈无论再忙，手机上的信息再重要，也不要忘了和孩子亲密地接触。”
阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，
童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。孩子不识字的时候，对书的认知就来自于父母讲的故事。家长应多抽时间陪孩子一起读书，给孩子讲故事。通过轻松愉悦的互动和高质量的陪伴，拉近亲子之间的距离，让读书成为家人心灵的纽带。这样，孩子就会把读书和温暖、美好的亲情联系在一起，从而爱上读书。
四、多陪孩子交流读书感受
输入之后，输出同样非常重要。在孩子阅读书籍之后，家长可以鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子的思考能力、沟通能力和表述能力。当孩子已经习惯了和你聊书的时候，此时的他，一定已经爱上了阅读。
如果家长能鼓励孩子说出自己的感受，在他表达之前实际上已经经历了一次深度的思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。
特别是孩子上小学以后，经常阅读的孩子在写作文方面会显得更轻松。因为孩子在大量的阅读中有了较好的文学积累，在写作文时往往语言生动形象，在词汇的理解、运用上也恰如其分。
五、尊重孩子，和孩子一起选书
对孩子而言，选书的过程，是培养自己的趣味、塑造自己的品味的过程。选择读什么样的书，就会成为什么样的人。最适合孩子的书，一定是孩子愿意读的书。对孩子影响最大的书，一定是孩子爱读的书。
孩子稍大以后，建议家长给予孩子选书的权利。可以和孩子一起商量、选择，为他们提建议；也可以根据畅销榜或专家推荐，给孩子一份合适的书单供他选择；但最好是带着孩子去书店，由孩子自行挑选自己想读的书。尊重孩子的感受，让阅读成为快乐的体验，孩子才会爱上阅读。
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