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學習英語的方法因人而異，上培訓班適合大部分應試教育下的同學們，包括自制能力稍差的、學習動力不是很強的同學。在學校老師照顧不過來的時候，輔導班老師跟進學習進度，督促學生，能夠比較有效的提高孩子的學習成績。
然而，學英語要考慮兩個發展方向，一方面是短期成績的提高，也就是高考前英語成績是否能夠幫助自己考上理想大學。另一方面就是長期英語水平的提高，也就是實踐型英語。不是單純為了考試成績，而是能夠熟練掌握和應用英語對話交流。
我們目前大部分家長還是傾向於第一種學習方案。那麼就先考慮孩子的基本水平如何，該從什麼位置跟進。
根據問題簡介，這位同學大概英語基礎是相對較差的。如果是英語基礎較差，家長可以考慮從基礎出發，不可貪圖速效學習效果，因為基礎較差的同學學習這門課程本身就是厭煩的，再強調立竿見影的效果，壓力越大，越不願學習。反而起了反作用。一直和學習好的同學進行比較，也是產生自卑心理、不願學習的原因之一。以上是考慮心理方面的引導，那麼具體如何學習基礎呢？主要有以下幾個方面：
· 1關鍵是記單詞，英語的學習歷來都是把單詞看作是重點。但是背記單詞是有竅門可尋的，單純的死記硬背，效果堪憂，即便當時背下來，過不久就會忘記。背記單詞可遵循兩種學習方案，根據自己的情況選擇適合自己的學習方式：
一，遵循語言規律，用嬰兒學習語言的方法，學習英語的過程中，迫使自己忘記母語（漢語），先看圖像對應聽發音的方式，瞭解單詞。比如看一幅圖片或動畫，反覆聽其配音，找到單詞發音對應的物品/情景，模仿其發音跟讀，讀熟後，再看單詞的拼寫。拼寫時多留心每個字母對應什麼發音，久而久之，就會對自然拼讀有比較好的領悟。這個順序就是模擬嬰兒學習語言的方式，想象一下嬰兒不會說話，只會看大人的口型和發音來簡單模仿，上學後才開始認字寫字，就可以一一對應過去腦中積累的生活經驗，認識漢字的意義。
二，如果上述方案不適應，可採用第二種邏輯思維的方法，用理性思維學習英語。即考慮英語單詞的詞根詞綴，追究詞根詞綴，還有本源詞對應的原始意義，追究英語的起源，瞭解單詞代表的意義。自己總結描繪出單詞的思維導圖（形式多樣，按照自己的喜好設計思路），按照某一類詞進行背誦。再結合課文或其他短文中的句子，把這些單詞代入進句子的場景中理解背誦。這樣也是比較好的背誦單詞的方式。
背誦單詞是最費時費力的基礎工作，英語學習成績能否提高，從某種角度來說，單詞的積累量起了決定性作用！
· 2語法學習，也是學好英語的基礎。
語法也是有規律可循的。在掌握好單詞的基礎上，學習語法也是有兩條路可以選擇：
一，同樣的，用多聽多練的方法積累語感，瞭解英語的表達習慣，語法自然就能學好。
二，如果上述方案不適應，也可採用邏輯背記。即用學數學公式的方式，背記句子結構。例如主語＋謂語＋賓語＋（賓語補足語）等等。同樣背記的足夠多，也會找到其中的規律。
· 3以上兩條基礎做的差不多了，就可以開始英語提高了。
鞏固英語基礎大概需要80%的時間和努力。前面兩條做好了，英語成績基本不成問題。下面說說提高部分：初中的英語比較難，其中涉及很多的知識點都是高中的。那麼就涉及到多涉獵課外閱讀。比較常見的方式就是看英文原版電影、書籍，聽英文電臺，唱英文歌曲等。甚至如果有機會，可以參與有外教的學習班，和外教進行實際交流，慢慢放開自己，走出害羞的心態，學習英語更加有利。
· 4談談學習英語的一種簡單的方式：背誦課文。
前期找不到合適的課外閱讀材料，可以先從背誦課文開始。課本都是經過多位專家精挑細選的適合孩子們學習和閱讀的材料，從課本出發，其實初中的課本已經基本涵蓋了絕大部分實用的單詞和語法。所以背熟課本，非常有益，不僅可以讓同學們學習到更多的單詞，還會掌握語法知識點，甚至寫作文都可以信手拈來。實際就可以說，中學的英語已經算成功了。
希望我的回答能夠幫助您。
讀者雲
首先不要給孩子講大道理，學習的主動權在孩子身上，其次學習英語對孩子來說沒有興趣。
主要的點是，讓孩子愛上英語。培養學習英語的興趣。
這是一個龐大的話題。十幾歲的孩子，漢語的語言思維已經固化了。不過什麼時候開始學習英語都不晚。
作為家長你先了解你的孩子對什麼感興趣，從他感興趣的地方入手，比如，喜歡汽車，籃球，足球，或者繪畫，再或者喜歡看動畫片，玩遊戲，找到其中的一個點，然後家長從網上尋找關於這一點的英語素材，越簡單的素材越好，從簡單的開始，便於培養孩子的自信心。
當然找素材，不是一件容易的事情，或者花時間去找一些英語訓練營，找孩子喜歡的。
不要以為把孩子交給了輔導機構，就沒事了。錯，家長才是孩子路上的引導人。
如果實在是找不到孩子的興趣點，或者一段時間後大人小孩都沒了興趣。
還有一個方法，就是聽故事，比較適合的就是牛津大學出版的書蟲系列，有適合初一初二，的書。都是一個一個精彩的小故事，培養興趣也是家長的任務之一。
最後一點，家長以身作則，開始一起陪著孩子學習英語，讓孩子感覺到你在重視英語，自然而然的孩子就會開始學習英語。
南極故事會
如果是這樣，有三個途徑。
第一 自己補習。孩子利用課後時間或者零碎時間，加緊英語的補習。不懂的可以上網查詢，也可以問同學和老師。題海戰術，不斷地做練習查漏補缺，把錯題弄懂弄透。
第二 線上學習。線上學習有利有弊。如果孩子學習主動性差，或者英語底子不算好，那麼網課只能說浪費時間精力和金錢。如果孩子學習的自主性和主動性很強，那麼線上學習可以為你省去一筆學費。
第三 線下學習。找家教一定不能盲目，看到一個英語機構就把孩子送進去。以為交了學費，孩子按時去上課，便一定可以把英語提上去。許多家長反映，一些機構上大課堂，一個班四五十個人，孩子哪裡學哦。學費一交便是一年，中途想退也退不了。只能一等就是一年，孩子的時間耗不起呀。
建議你問問身邊的朋友，找一個信得過的口碑好的家教老師。不走彎路，一步到位。一對一的效果最好，但費錢。有小班制的課堂也是可以選擇的，四五個人的，孩子下課有人玩，上課有人陪。
