近些年越来越多人涉足教育行业，原因不外乎两个：1.赚钱；2.简单。
昨天就有个朋友说准备开一家托管机构。
她说，“做教育赚钱啊，不就是找个房子，然后开始招学生就行了，最多再雇两个大学生发传单，一小时15块就够了。”
很多校长看到这句话可能会觉得好笑，甚至看到自己当初小白的样子，但实际上，现在的我们在某种程度上是否依旧很小白？
不知道你朋友圈有没有这两种校长，一种是刚办学2年就能有1000+学生，另一种是开了几年还是个“小饭桌”的规模。
这是两种极端，而造成这种现象的根本的原因，你们觉得是什么？
原因就在于学校校长，一个校长的能力和认知什么样，就决定了学校发展的瓶颈在哪。
今天带大家看下，传说中托管机构的五大死亡清单。
死亡原因一：不规范，因政策原因折戟沉舟
这里不再赘述2018年教育行业的动荡了，数以十万计的机构倒闭，而且没有回转的余地。
而这次大动荡的背后，就是长久以来行业的不规范导致的。
在很长一段时间里，教育机构变成外人眼中圈钱的利器，可以说，甚至少了教育行业应有的育人本质。
随着国家政策逐渐收紧，建议各托管机构都谨慎而行，按照规范去办好办学许可证，以及相关人员的培训。
死亡原因二：不调研，凭感觉快速进入教育行业
这部分校长可能就像上面说的那位一样，只看到教育行业的万金油，没考虑可能的风险和困难。
对于创业来说，很多时候选择是大于努力的，对当地情况进行调研，选择更适合的班型、收费标准、招生方式等，机构才能更好的发展。
而在没有任何考虑的情况下盲目入局，只能葬身于这片蓝海里。
死亡原因三：没有行业经验和人脉，盲目加盟
这部分校长，拥有做教育的情怀，银行卡也有些许近年来的积蓄，但是却没有教育行业相关的人脉和经验积累。
他们把突破口放在加盟上，却缺乏正确的加盟认知和选择能力，最终的结果就是几十万的加盟费打水漂。
有一句话很对，没有情怀的人做不了教育，只有情怀的人做不好教育。现在空有情怀想做成教育这件事，太难了！
死亡原因四：将精力全部投入教学质量，忽视市场推广
对于教育来说， 注重教学品牌和口碑是永远没错的，但是如果因此而忽略掉市场营销，却是得不偿失。
给大家举个例子，你现在觉得想喝可乐，去到超市会下意识的拿的是什么？不出意外肯定是可口可乐吧！
为什么？因为可口可乐的名字已经深深印在你的脑海里。这就是品牌的作用，极大程度上降低消费者在购买时的决策成本。
就像很多校长觉得发传单地推已经没有效果了，因此彻底放弃。却忽略了地推长久的品牌效应。
家长可能只看了一眼你的宣传单就扔掉了，但就那一眼他对你机构的印象就加深了一点，等有需求的时候，你的机构就会出现在他的考虑范围之内，就有进一步成交的可能。
最可悲的应该就是，你的教学质量好评100%，但是家长听到的时候一脸懵的说：“这是新开的机构吗？我没听过啊，不靠谱吧！”
死亡原因五：忽视员工培养和人才梯队建设
校长一定要明白培养人比管理人重要！
不要怕培养了老师之后，老师离职。
难道你不培养人，就不会有人离职，学校就会凭空发展起来么？学校靠自己一个人会发展起来吗？
校长的格局一定要放大，看看新东方给教育行业培养了多少人才，新东方多少员工离职创业，就连高层也离职创业，依然没有影响新东方成为教育行业标杆。
这是因为他们从一开始就注重人才培养， 人才梯队建设。
在中国城市化进程中，如果一个人敢于投资房地产，哪怕是借来的钱也在地产上搏一搏，相信这些人都会成为富人。
关键一点就是你有没有这样的眼光和这样的思维。
就像现在很多托管机构一样，校长总想利用低价钱去请几个廉价的教师和服务人员，但他不会愿意和敢出双倍的价钱去请一个能力很强的人才，或者把自己的教师培养出独当一面的金牌教师，这就是培训机构校长的穷人思维。
这样的校长是个体户，这样的学校做到头不会有大的发展可能，这样的学校总有一天会被市场淘汰。
一个企业找到一个合适的人才可能重换生机，只有大量人才进入学校，学校才能向前发展。
校长和教师是一个利益共同体，学校只是一个平台，这个平台上没有人才创造价值就是一个空架子，这样的学校迟早会倒闭。
巴菲特说过：“如果知道我会死在哪里，那我将永远不去那个地方”。
而这五大死亡真相，就是校长们需要规避的坑。
随着近年来二胎政策开放，教育机构发展进程虽然慢，但能够存活下来的，还是有很大的前景的。所以，努力活下来是第一要务，只要努力让机构活下去，就有各种可能性。
那如何更好的让机构活下去呢？
唯有提升机构竞争力，在风口下实现机构的转型升级。
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