成長特點：
4~5歲的孩子語言表達更為完善，在詞彙的豐富性和情節的連貫性上有很大進步，能熟練使用關係從句，熱衷於按自己的思維編故事。
故事理解能力、想象能力日益豐富，能根據提付文字和畫面展開對陌生事物的想象，感興趣的故事題材和風格很廣泛，重複行為明顯減弱，關注文字，並能識得少量文字。
資源使用：
科幻、神話、不同文化背景等遠離現實生活的故事也可以納入學習範疇，通過讀”閱讀、音頻、動畫方式，獲取間接經驗，激發孩子想象。在原版繪本親子閱讀的基礎上，配合自然拼讀方法的學習，引入分級讀物與橋樑書。
啟蒙方法：
系統學習拼讀方法，結合分級讀物、橋樑書的閱讀，鞏固對拼讀規則的理解，提高閱讀能力。在泛讀的同時，選取感興趣的經典題材進行精聽與精讀
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