zpeng0815
這是比較嚴重的狀況了，必須引起重視。關於是該繼續學習還是治療問題，毫無疑問，肯定先選擇治療。
父母此刻還擔心中考的問題顯然是本末倒置
首先，父母應該反思自己還有這個家庭，是否給予孩子過大的壓力，多瞭解孩子的學習遇到什麼問題，遇到什麼困擾沒有？一般大家也知道，不會無端端的就造成抑鬱了。肯定有不好的環境因素。父母到此時還在關心中考問題，可以看出對於孩子的心理活動，是有所疏忽了。此刻不單單不能強調學習，而且需要家長儘可能的放下工作陪伴最好。因為家庭支持對於抑鬱症的康復起到挺重要的關係。
初三的孩子，也就十五六歲的年紀，心智不是很成熟，對於事情的理解可能存在偏差，加上各方面的壓力，確實容易心境抑鬱。筆者就接觸到不少這樣的患者。作為家長必須先放低一些心理期待值。所謂強扭的瓜不甜，魚和熊掌不可兼得，治療和複習考試，只能選前者！因為沒有好的情緒，是不可能學得進去的。這一點不要去猶豫。
孩子這時的抑鬱症難以在短期內自行緩解。就算稍有緩解，但學習的壓力只能說負面的影響因素，誘發和加重病情。必須將治療提上議程。
對於抑鬱症，許多人有所輕視，甚至不當成疾病對待，那是會吃虧的。比如嚴重的抑鬱，患者會有輕生和自傷的傾向，甚至這些傷害自己會使其獲得快感。因此必須引起注意。所說的治療，目前來說主要包括幾方面，藥物治療、心理治療和物理治療三方面。記住輕度抑鬱才選擇單獨的心理治療，這也是一個容易被忽略的方面以為抑鬱症心理治療就可以。不是這樣的！藥物治療許多時候必不可少，在病情穩定的時候合併心理治療這樣會比較客觀可行。
我們所說的抑鬱症致病因素主要兩大塊，生物源性及社會源性。既可以組合致病也可以是單獨致病因素。社會源性會相對好一些。物理治療有重複經顱磁刺激、無抽搐電休克等，在規範醫院可以選擇這些治療手段。無抽搐電休克治療對於重度抑鬱效果較好的，必要時可以應用，但是需要麻醉，副作用較大。
一盞茶的恬靜
您好，看到您的問題我心情有點沉重。
孩子初三了患有重度抑鬱症，證明這個抑鬱症不是一天兩天了，作為家長沒能及早的給孩子在心理上進行疏導，小問題慢慢變成大問題了，實在是令人惋惜。現在的孩子本就壓力太大，孩子畢竟是孩子，心智完全沒有發育成熟，面對每天不斷而來的學習壓力、老師的壓力、家長的壓力、還有同學之間競爭的壓力，孩子不懂得如何自我解壓、自我釋放，所有的一切都憋在心裡，久而久之，就憋出病了。
鑑於孩子現在的情況，有以下幾點建議：
一、馬上休學，不要再繼續上課了
畢竟人重要，不是上學最重要，學習的目的是為人服務，現在人都成這樣了，學習再好有什麼意義。再說了，已經是重度抑鬱症了，還能學習嗎？我不知道這個孩子的重度抑鬱症有沒有發作的時候，發作時是一種什麼樣的狀態，會不會傷害自己傷害別人。如果有發作的時候，我估計學校也不會讓繼續呆下去的。
二、抓緊看病，不能讓病情再耽誤了
首先家長要重視這個病，心理疾病和器質上的病不一樣，器質上的病一般通過服藥和做手術等能治療，而心理上的疾病不僅需要治療，而且還需要心理疏導。心理疾病不能完全依賴醫生，需要家人正確的引導、耐心的疏導，不能再給壓力了。要多進行有氧運動，要能看見孩子的難受，接受孩子的難受，孩子的問題就是家長的問題，我們一般看見孩子的問題容易，但是看到自己的問題不容易，所以家長要從自己身上找原因，從源頭上找原因，對於孩子出現的一切行為動作，家長要靜心觀察，找到原因，慢慢糾正改變，而不是簡單粗暴埋怨。
三、用心陪伴，孩子的情緒需要被看見
人類用哭表達難受，用笑表達高興，所以孩子有了情緒，需要心理疏導，而不是打壓，打壓或壓抑只會讓情緒淤堵，導致出現障礙。弗洛伊德說：未被表達的情緒永遠都不會消失，只是被活埋了，有朝一日會以更醜惡的方式爆發出來。所以家長要真正看見、接納孩子的情緒，正確面對孩子的情緒，讓孩子的情緒有一個有愛、暖心的流動空間，當孩子不舒服發洩時，家長只需傾聽和接納，無需安慰和評判，只要孩子將壞情緒說出來，發牢騷發出來就行了，家長無需過多過問，孩子說出來發洩了，心情就會很暢快了。這方面，給你推薦一本海夫人的《看見才是愛》看看。
四、擺正心態，健康是一切的根本
孩子都重度抑鬱了，還想著考試，我不知家長是不瞭解這個病還是怎麼回事。人如果沒有健康的身體，一切都是空的，沒有健康的身體，山珍海味吃著無味，沒有健康的身體，腰纏萬貫無福享受。所以，健康是生命的根本，只有孩子的病好了，一切都好說，上不上重點高中無所謂，考不上大學咱不上了，沒上過大學而大有作為的人太多了，所以上大學不是唯一的出路。
作為家長，應該感謝孩子，孩子通過這樣一種極端的方式來拯救自己也拯救父母，父母又有一次成長的機會，所以，父母不要把孩子的問題看成是問題，而是當作解決問題的最好時機，到時候你將會孩子收穫另外一種不一樣的人生。
窩窩家庭教育
憑藉我治癒孩子內心疾病的經驗判斷，你是孩子的家長，而不是孩子本人。如果你是孩子本人，問題就不大了，我可以免費為你治療，但是，做為家長問題就不那麼簡單了。
首先肯定一點，孩子問題很嚴重，並且到了不接受治療，甚至與人接觸都很困難的程度了。這種情況實施心理干預的最大難題是本人的接受與家長的配合。
其次是導致孩子內心疾病的罪魁禍首恰好是家長自己，這一點我既能肯定又能明確的給出診斷，例如：你的問題內容所擔憂的是中考怎麼辦？這一點就是你平時給孩子施壓的罪證。所以最該治療的人恰好是你本人，不誇張的講，你本人的心理問題我已經推理判斷出一二了。你的焦慮、強迫指數應該嚴重超標，你的文化及社會地位不高，但把控慾望很強，主觀意識第一，也就是自私心理嚴重。
最後是要想解決孩子問題，首先需要你自己意識的問題在嗎？怎麼解決？包括你具體需要做什麼？這是關鍵！在這一問，別人東一句西一句的，你聽明白聽不明白且不說，關鍵是你根本不知道怎麼去做，只不過是得到一點點自己的心理慰藉，但卻把孩子耽擱了，等於自己親手害了自己的孩子。
建議你自己先做一個遠程心理排查，然後給你制定一個把孩子導入治療的方案，至於孩子能否參加中考，這本身就是一個精神有問題的想法，所以我只負責治療和解決此類問題，拒絕回答這類不切合實際的問題。
