去年碰到一小黑問路去一個培訓機構，一聊發現他來自盧旺達，來中國2個月，去應聘外教的，我瞬間對這些培訓機構毫無好感。盧旺達原來是法屬殖民地，說法語的，人家英語跟我們一樣都是後來學的。
我不覺得他的英語比我好，也不覺得他能讓人領略歐美的風俗人情。我們不懂，無知還當個寶。這背後的原因是因為有需求才有市場，家長盲目相信外教，培訓機構總是迎合家長的，沒誰跟錢過不去！你以為會說中國話到國外就能做中文老師，同理，別以為是外國人到中國就能教英語。
之前看了一個新聞，一位在美國活不下去了，快要乞討去了的男子，到了中國教英語成了中薪階層高收入人群！莫大的諷刺！整個外國人回來，崇拜得不得了，就能當外教，前幾年有個外教是罪犯，都跑中國當老師來了想想多可怕，我們不要盲目的崇洋媚外，難道中國人就不能教外語嗎！
很多家長都不知道外教哪國的，非英語國家的很多來混飯吃。知道有美國卡車司機當外教，還熱門的很。外教，也許只是教育機構賺錢的工具，外教也許只是擁有“外”而無教，因為不具備這方面的能力，還有可能引狼入室。
二線城市甚至一線城市中，好的外教寥寥無幾，不要覺得花錢多就能請好的，完全錯誤的想法，因為機構給老師的比較固定，看機構跟老師籤的合同期限。在市場上，外教也會像我們平常接觸的工人一樣，介紹來介紹去，相互之間沒有擔保，所以出了問題，機構能負擔的責任非常有限，任職前機構的審核也是比較松的。
外教真正意義是外國教師，他要是個教師才行。很多人都認為是個人就能教東西，但實際上老師也是有技術含量的。否則怎麼那麼多家長在家教孩子，活活氣出心臟病來。
外教本來就是陪練口語啥的還行，讓他們把語法給孩子講明白基本不可能。語法是我們學習英語弄出來的東西，外國人能講明白才怪！之前跟外教搭班上課，1：3的比例，三節中教老師，一節外教老師的課。自己班孩子在外教課上學的東西每次都得要麼提前給學生滲透，要麼下節課複習再講一遍，因為家長要看學習結果呀！所以說個人覺得沒必要花那麼多錢請外教，人家的教育理念和思維想法不一定適合咱們國家當下的具體情況，所以呢，三思啊!!
靠外教學英語來提升成績就是交智商稅，人家也就是自己國家的語言，用來給你練練口語還行，至於語法，那就如同普通中國人，只是會說話而已，什麼結構你都未必清楚。
網友趙少濤說：給孩子請外教一定睜大眼睛，不要引狼入室入室，不是所有會說英語的外國人都能勝任老師。可以請外教，但是女孩一定要找女老師。你忘了某個女孩找了個多大年齡的老公，相差一個洪荒啊。
很多教育機構美曰其名的外教，事實上就是個外國人而已。至於是哪個國家的人，他自己的英語水平說不定還不如我們國家一個普通大學生的英語。做家長的不要太迷信外教了！很多都只是長著一個外國人的臉而已，世界上英語作為母語的國家也不多。
好多外教都沒有資質，不要看一個外國人就覺得他是老師，或者聽他講英語就能教好孩子口語。好多外國人也有在自己國家混不下去了才來中國當外教。為了孩子，請遠離那些所謂的黑人外教。
