建甌建州小學致全體教職工的一封信

尊敬的教職工們:

您們好!期盼已久的新學期腳步聲終於近了,春意盎然的校園孕育著勃勃生機,期待著老師、同學們與風共舞,向陽而生。5月11日根據生源特點、疫情防控情況、防控物資準備情況、安排學生分期、分批、錯峰返校。從疫情開始至今,我校遵照上級有關部門的通知精神,開展並落實了各項疫情防控的要求和工作。為更好地迎接新學期開學,學校再次向全體教職工發出以下倡議:


一.提高政治站位、加強師德修養、肩負師者使命。

為師者,既要做國家、民族堅定的信仰者,更要做師道尊嚴的維護者、學生人生理想信念的引領者、守護者。保持師者形象、肩負師者使命、堅守師德底線。特殊時期,我們更要嚴禁篤學、淡泊名利,要弘揚教書育人傳統美德,守大義、懂擔當、講奉獻。不逾矩、不違規補課,要切實關注學生學業成績、關心學生身心健康。給學生信心、讓家長放心,是每一位教師義不容辭的責任。


二.依法科學防控、遵守學校規定、加強自我保護。

1.不聚集。扎堆聚集、吃飯聚餐,是造成病毒“鏈式”傳播的關鍵所在。要摒棄麻痺、鬆懈、僥倖心理,儘量不到車站、醫院、早市、夜市、飯店、商場等人員密集場所,如必須去,請戴好囗罩,歸家後即刻洗手、消毒;不組織或參加家人、朋友、同學的聚餐聚會等活動。

2.不接觸。不接觸外來人員、有肺炎相關異常身體症狀人員和健康情況不明的其他人員,尤其不要接觸中、高風險地區回來的人員。病毒風險源也許就在你我身邊,如果您冒然接觸他人,一旦發生意外,後果不堪設想。

3.少出門。確需出門,請自覺規範佩戴口罩,做好個人防護。減少或取消外出旅遊、探親等遠行計劃,更不要去省內外及國外疫情嚴重地區。儘量採取家庭、單位“兩點一線”外出模式,少去其它地方。

4.勤防護。認真使用好防疫“三件寶”,即洗手、測溫、戴口罩,同時做好家庭通風和消殺。對出現發燒、咳嗽等症狀的人員,立即實行居家隔離或醫學留觀,病情未明不得到崗。居住小區單元出現確診病例、疑似病例、無症狀感染者,要按要求居家隔離。家庭成員、親屬中從境外回甌或計劃回甌的,要及時向學校和所在社區報告。


三、及時上報健康信息、嚴格遵照以下規範。

1. 每天準時如實上報個人健康信息。

2. 返校前14天,按照上級文件要求須實行“居家觀察”管控措施,如有發熱、乏力、咳嗽等症狀,應就近到醫院發熱門診就診,本人或家人如確診或疑似感染,請及時通報學校。

3. 配合屬地管理部門的健康管理工作,創造健康生活環境。


四、返校須知

1上班前測體溫,如實填報學校每日體溫檢測記錄表,體溫正常可以出發上班。如果體溫超過37.3℃,禁止上班,請及時就醫,並告知校領導。

2.教職工每天佩戴好口罩上班,按照七步洗手法勤洗手。

3.教職工請走晨午檢教職工專用通道,接受晨午檢合格後方可進校。(門口小鐵門)

4.教師及時關注學生課上課間情況,遇到學生不適情況,引起重視,及時彙報處理。

5.值日教師課間按照安排進行執勤,確保學生不扎堆玩耍,保持一定距離。

6.返校後辦公時同事之間彼此交流要保持一定距離,辦公室要按時通風消毒。

7.注意安全用電、防火防災,關注各項存在安全隱患的事件,發現並立即上報。

8.保安堅持“五個一律”做好門禁工作。全體教職工不隨意進出校門,進校後要出校需要向當班領導報備、說明情況、做好登記。“校內人員,非必要、不外出”。

9.及時查看閱讀曉黑板、微信群的相關通知,並遵守執行。

10.每位教職工學習須知發熱就診處置流程,具體附後。


五、堅持自我學習、提高文化素養、引領學生髮展。

1.做好線下、線上教學銜接。我校一、二年級的線上教育教學工作仍要持續,三到六年級的線上教育教學工作仍將持續一段時間。在過去的這兩個月的時間裡,廣大教師積極響應“停課不停學”的號召,克服重重困難,從一竅不通到逐漸精通,從普通教師變為“網絡主播”,箇中辛苦令人敬佩。接下來的一段時間裡,還請各位老師們繼續發揚這種迎難而上的精神,做好線上的教學、答疑、批改等各項工作,各學科教師要延伸制訂教學計劃,科學統籌教學進度,超前準備教學資源,不斷優化教學平臺,切實加強學習指導,確保線上教學質量。

2.關注學生身心健康,引領學生高位發展。全校教師要通過雲家訪、微班會、曉黑板、釘釘等形式加大疫情防控、常見傳染病知識的宣傳力度,做好家長和學生居家健康生活、學習的心理關愛指導。呵護孩子身心健康,激發孩子愛國情懷,督促、指導孩子鍛鍊身體、長進學業,形成家校命運共同體,培育家庭文化力量,提升家庭凝聚力和幸福指數。

3.堅持閱讀與學習,做好返校復課知識及心理準備。根據省防疫指揮部會議精神:師生要做好分類分批、錯時錯峰復學的準備工作。全校教師居家期間,要堅持學習,保持閱讀的良好習慣。提前做好返校復課的知識儲備,研究適合疫情期間的教育教學方式,保障復學後教育教學效果。

教職工們:疫情在全球的發展,讓我們深刻體會了“命運共同體”的含義,而學校作為一個相對封閉的生態圈,我們的嚴格自律便是對全校師生的保護。學校制定的疫情防控方案要是每一位教職工在當前形勢下的最佳選擇,請大家強化責任擔當,提高應對應變能力,遵照以上要求認真執行!

來源:建甌市建州小學


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