為什麼產後憂鬱是威協媽媽們最大的兇手呢？
我曾接觸過一個年經的媽媽群體，她們大多是90後的年輕媽媽；她們都有一個共同的特點，就是期望孩子聰明，靈活，乖巧又有禮貌，然後大部份家長還沒有全局觀，不知道目標，很多好的教育建議和措施執行到一半甚至更少，家長自己就已經煩燥不堪了，所以就越來越緊張，越來越焦慮，導致喪失信息導至產憂鬱證的誕生。
寶寶：媽媽是那個願意為你承擔所有病痛的人
有這樣一句描述新家長的話“第一個孩子照書養”在很多沒有育兒經驗的家長中，她們獲得的信息來源於各類育兒書籍和各類公眾號，某天看到語言表達很重要，就開始各種繪本採購，過段時間又發現空間思維很重要，接著就是一堆的樂高玩具，各種積木的採購，自己像一隻無頭蠅蒼，買了一屋子的玩具，別人說什麼，自己跟著做，最後身心疲憊，以失敗收場......發自內心感嘆，哎！原來這個世界最難的工作就是教育孩子。
那麼如何做，才能讓我們不茫然呢？
首先：你需要給孩子製作一張設計圖，孩子發展成最理想的狀態是怎樣的？孩子現有條件是怎樣的？有哪些侷限性？有了這張圖，你就有了目標，更不會焦慮，有了撐控全局的信心，你就不會茫然。
其次：你要給孩子的啟蒙和教育做一個整體規劃，靈活調整，不一定要求非要提高智商，只要做到讓大腦的潛能最大發揮，孩子的未來就已經很可喜了。
再次：要接受孩子不是完美的個體，允許孩子存在偏好，在5大能力，8項智能中存在優勢和劣勢；在孩子具有天賦和優勢的方面培優，做到錦上添花，從而看起來更優秀，也更理想。
當我們幫助孩子做好規劃，並教會孩子如何去維護和優化這些優勢後，作為父母，我們就可以退出了。接下來孩子就會知道該怎樣去優化自己的優勢和彌補自身的短板了，從而使人生更加精彩。
