提到考试，总是几家欢喜几家愁。
要是父母和善不在意的，那娃的日子还好过。
要是父母很在意孩子的分数，那孩子就学会了察言观色，甚至有些过激的行为发生。
这不，前不久，一则新闻刷屏了：
黑龙江绥化，很多肇东市民533都在传播着一条人贩子出没的消息，提醒家长们防范。
事情的出现是这样的：
一位母亲放学时去接孩子，却没有接到。有其它家长告知了她孩子的方位，母亲循路找去，发现了自己孩子。
于是质问孩子为什么不在学校里等候。孩子则说：一名男子在校门口拿机器人引诱他，等他走到门口时，男子抱着他就走，还往他嘴里抹了东西。
走了没多远，男子看到巡逻警车，便将他放下逃离了现场。男子是光头，高个，眼睛不大，戴了一个黑口罩。
母亲一听，这不是人贩子吗？赶紧报了警。母亲抱着孩子庆幸没有出事。
但不久警察调查出结果，却让传播小心人贩消息的群众和这位母亲都傻眼了：所谓的人贩子根本不存在，是这个孩子自己杜撰出来的。而他之所以这样做，就是因为当天考试成绩下来了，他没有考好，害怕回家父母责罚。
最后，由警察公告事实消除群众恐慌结束了这一乌龙事件。但事后我们不得不思考一番：考试没考好，撒弥天大谎为哪般？
网友说：小孩子不知轻重，因为没考好犯下的错比考砸严重多了。还有人说：这小孩子挺聪明，编的故事逻辑严密，比那些冲动之下自杀的强多了。
是呀，孩子们害怕考不好，害怕到什么程度呢？
（1）走进孩子害怕考砸的内在心理机制
考试，也是当前教育机制下对学生最直接明了的评判方式。成绩不好，就意味着这个孩子的价值被否定，无论背后孩子是否付出过努力。
家长、老师、甚至整个社会都拿成绩来对孩子进行评判，孩子跳不出这个限制圈，自己也以为这就是人生的唯一评判方式，内心就会被压抑，甚至产生自我否定。
在这种情况下，学校里产生的被轻视、低人一等的感觉孩子只能独自承受。回到家，家的包容度更是孩子的精神支柱。
可是，有多少孩子是获得了精神的支撑呢？
看看这些案例：
- 黑龙江，15岁女孩考试退步20名, 怒吞350片胃药自杀；
- 沈阳，趁母亲做饭，女儿从12楼窗户跳下自杀，只因考试不理想；
- 浙江，只因期末考试成绩不理想，一对姐妹竟相约来到三清山跳下20多米高崖自杀。
花季的年龄，人生正蓬勃向上的时候，却选择自杀结束生命。你可以说她轻率，也可以说她成长的土壤中缺少了营养——来自于家庭的慰藉。
除了极端的自杀，离家出走的更是数不胜数：
- 晋江青阳,11岁的男童因考试不及格,担心回家被骂竟离家出走躲进写字楼；
- 三位14岁女孩,考试不理想，以外出买书为借口，结伴离家出走,没身份证住宿才被发现
- 南京，7岁小男孩因期末成绩被妈妈训斥，心生不满，背上小书包，溜到高铁站，想去镇江奶奶。
对家不满才会离开家。因为考试的嫌隙，家已不再温暖。家反而成了孩子走向绝望走向盲目的最后推手。
还有的孩子在受到批评时与父母发生争吵，但也会产生严重后果。
南京溧水读五年级宁宁期末考试成绩不理想，回家后被妈妈严厉批评，并与妈妈发生了争吵。
没想到宁宁情绪过于激动，突然出现大口喘气、下颌抖动、双手呈鸡爪样。并用手指着胸口说，胸闷，手脚麻。
妈妈吓坏了，赶紧将孩子送到医院。经过一系列的检查，都没有君不见异常。
好的半小时后，宁宁的症状也自动缓解了。
后不放心的妈妈再次带着宁宁来到南京市儿童医院神经内科。主任告诉妈妈，这是过度换气后中毒表现，叫作呼吸性碱中毒。
当孩子快速频繁喘气，呼出过多的二氧化碳，血浆内的二氧化碳分压降低，血PH值升高，高于正常范围，就会出现这种中毒反应。
而此类病症在考试后，发生在小学生身上的为数不少。
所以，轻率武断的因成绩对孩子评论教育，对于心智不成熟，人生观不明确，身体发育不完善的孩子而言，是多么大的摧残。
就算是没发生上面那些极端事件，撒谎的、委屈的，颓废的，比比皆是。
为什么家长苦口婆心的教育换回的，不是孩子的励志苦学，而是孩子的这些反面行为？我们不得不探究下产生的心理机制。
对成绩差的孩子来说，考试意味着困难，而家庭足够温暖的孩子会给予孩子战胜困难的勇气，而那些常处于分离焦虑、亲子关系不密切的孩子，则容易产生逃避心理。逃避的表现形式就包括：撒谎、出走、自杀。
《正面管教》的作者尼尔森认为，孩子表现出来的不良行为，其实都是在传达一个信息：他是一个自信心丧失的孩子，他想要获得归属感和价值感，却不可得。
而父母营造的家，是否真成为了孩子的避风港呢？
还有一种是童年时期父母的管教过于严格，没有给予孩子足够的、无条件的爱。父母的爱附加了功利，比如，父母可能说，你把事情做的尽善尽美我才会给与一点点的认可，或者说无论你事情做的多好也要挑出毛病来。
这种会逐渐导致孩子养成“完美强迫症”。一旦考试达不到理想，便自己生出怨气。
黄侃的女儿，2008年9月赴荷兰留学，在阿姆斯特丹大学读经济学。
她从小喜爱体育、唱歌，还喜欢吹长笛和玩打击乐，成绩优异。中学时出访过新加坡、韩国、澳大利亚和新西兰。生活自理能力也强。好朋友也多，性格也开朗。
黄侃提起她来就非常自豪：“你不知道我这个女儿有多能干。”
可是，女儿出国没多久，传来了自杀的消息。
从遗书中黄侃才了解到：女儿忍受了8年的强迫症，她每一次拿出来的漂亮成绩单，都是压抑了无数痛苦换来的。
最终这位母亲在孩子过世后才深刻的体会到：
“我要尝试让学生们更加快乐幸福，他们学业繁重，本来就很辛苦，我会和他们一起发泄苦闷。对家长来说，我想让他们知道，对孩子的评价不要太纠结于分数。”
（2）家长们的心理因素
孩子们用生命代价抗争的家，究竟是什么样子的？
前两天，江苏徐州民警发现一小男孩迷路，经询问后才知道：原来，男孩上小学三年级，因成绩不理想，妈妈接他回家时，一怒之下将他丢在半路。
而回家的路，有6公里之远！
今天妈妈把孩子丢路边，焉知不会有一天，孩子自己负气走失。
还有一个真实事例：
一个妈妈，对孩子要求很高，她的标准永远是100分。有时考到98分，都要严斥儿子。
今年4月，儿子在一次考试中只考了72分，妈妈十分失望，留了一封遗书，吃了大半瓶安眠药准备自杀。
幸亏发现得及时，保住了性命。后来经过诊断，妈妈已经患上了严重的抑郁症。
这位妈妈是一个教师，她说，很难接受教育不好自己的孩子。
孩子考不好，竟然大人自己承受不住。
你的疯狂举动，怎知不会对孩子产生深远影响。
再看看孩子拿了考卷回来，部分家长的言语：
- “是不是上课不好好听讲？”“是不是没好好写作业？”
- “你怎么这么笨！是不是脑子有问题？”
- “就这样还想考大学呢！”“考这点分数还玩什么玩？”
- “你看看别人家的xxx考的多好”
这些话，带来的都是伤害。孩子在这个家中怎么可能找到温暖，找到支撑。
父母们真的很委屈，其实只是希望孩子好，希望孩子未来有出息。可是，却不知道，很多时候，问题的根源出在父母自己身上。
他们可能没有意识到，自己属于“控制型”父母，在孩子的成长中为了达到自己的愿望，一直控制着孩子成长的方向。
父母潜意识告诉自己：我想成为一个好家长。但是没有人告诉自己该怎么做。所以盲从的随大流了：别人说孩子成绩不好，那么自己也跟着批评孩子。这真实出源于自身的局限。
（3）不做帮凶，做支柱
学校环境中有竞争，孩子只要有自尊心，都会想学好、考好。他们自己已经产生压力。父母要做的，就是在背后默默的给孩子加油。
1.树立正确的考试观。
考试不是唯一评判孩子的方式。永远不要总拿考试说事。
考试有很多次，不可能总是只进不退。孩子成绩起伏是常事。
第一名只有一个，不要永远那么自私只允许自己得到。
2.接纳孩子。自己的孩子永远是最宝贵的。
帮助孩子认知世界，找到自己擅长的事情。让孩子多元发展，不必只在考试一项上面挣扎。
每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。给孩子一个健康的身心成长环境比功成名就更重要。
3.降低要求， 调整心态
朋友女儿读了理科，但理科成绩很糟糕。有次她对妈妈说：”有时候我冥思苦想5分钟都不得其解的物理题，我的同桌五秒钟就给出了答案。妈妈，你知道那是什么感受吗？”
朋友懂得孩子的无助和无奈。她不敢给孩子太大压力，把期末考试目标定为班上倒数第五。
但现实情况却是：女儿由班上的倒数第一升到倒数第二。
朋友非常心疼女儿的努力打了水漂。她决定劝女儿转读文科。
孩子爸忧心忡忡地说:“万一她文科也读不好呢？”
朋友淡定地回答：“万一文科也读不好，再降低目标就好了。”
真的，即使一直倒数，孩子也不会一事无成。条条大路通罗马。
4.告别攀比，远离虚荣。
两位母亲送自己的儿子去打篮球。训练中，一个孩子投篮10次连进9个，一个孩子连投10次仅进1个。
进了1个球的孩子的母亲说：“宝贝，你太棒了，刚进的那球太漂亮了，将来你一定能打进NBA。”
而进了9个球的孩子的母亲则双手叉腰：“你真让我失望！那一个球为什么没有进？你怎么就做不到十全十美呢？”
若干年后，那个当初只进了1个球的孩子真的在NBA赛场上叱咤风云，他，就是乔丹。
如果母亲的眼中只盯着对方，那么她只能收获一个垂头丧气孩子。
让孩子攀比，其实是自己的虚荣心在作怪，是害怕别人嘲笑自己没有教好。
总之，教育孩子的这条路上任重道远。做父母的需要明白，孩子不是考试机器，而是自己生命中最珍贵的一段不相伴。
要对成绩优秀的孩子好，因为大多数优秀的孩子都走得很远，你现在跟她的每一天相处都值得珍惜；要对成绩一般的孩子好，因为他们将来多半就在我们身边，会陪我们过节，会陪我们过年。
与其给孩子定一个遥不可及的目标，不如鼓励孩子做一个幸福的普通人。
