四十中教育集团进行“爱国心·报国情·强国志”主题社会实践活动

9月26日,石家庄市第四十中学教育集团Q1907班的21名志愿者走进河北省爱国主义教育基地中国人民银行旧址,重温红色金融历史、培育爱国之情、激发报国之志,进行了“爱国心·报国情·强国志”主题社会实践活动。

四十中教育集团进行“爱国心·报国情·强国志”主题社会实践活动

历史背景

中国人民银行旧址位于石家庄市中华北大街与兴凯路交叉口路东的中国人民银行总行旧址又称小灰楼,1941年建成,1942年为日伪华北建设总署石门河渠工程处。1945年日军投降后,曾为国民党先遣军司令侯如墉的司令部。1947年11月石家庄解放,小灰楼成为首届中共石家庄市委办公驻地,后移交给晋察冀边区银行使用。1948年秋,中国人民银行筹备处从西柏坡迁至小灰楼。同年12月1日,中国人民银行在这里宣告成立,同日,小灰楼内发行了我国第一套人民币。

四十中教育集团进行“爱国心·报国情·强国志”主题社会实践活动

2006年石家庄市人民银行收回使用权,成立中国人民银行旧址纪念馆和河北省钱币博物馆。现在是河北省爱国主义教育基地、国家重点文物保护单位。

四十中教育集团进行“爱国心·报国情·强国志”主题社会实践活动

上午9点,志愿者们早早前来报到。本次主题社会实践活动在河北钱币博物馆金牌讲解员曲霄霄同志细致生动的讲解中拉开序幕。不愧是金牌讲解,把“中国人民银行成立展览”河北历史货币”、“红色货币记忆”、“人民币发展史”、反假货币宣传四个展厅陈列的实物与展示进行了生动的演绎。大家怀着崇敬的心情了解到解放前各人民政权和根据地解放区发行的货币,第一套人民币发行至今的上百种多版别、多面值的人民币,从先秦时期开始在河北境内铸造或流通过的古钱币等,通过观看这些具有历史意义的珍贵文物,进一步了解了董必武、南汉宸、胡景涵、关学文等中国人民银行奠基者的卓越功绩。

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学生实践活动的收获

我觉得这次活动很有意义,我们走进小灰楼,中国人民银行旧址纪念馆。我们了解到了人民币从第一代到第五代的变化,了解到了它每一代产生时的历史,了解到了中国人民银行创立的过程,还有它的名字由来等等,这些一切的一切,不仅是让我们学习到了一些历史知识,更让我们感受到了国家发展的伟大和繁荣,让我受益匪浅。看到董必武,南汉宸等人的事迹,让我想要做一个对社会有贡献的人。——Q1907班王一诺

今天上午,我们走进了中国人民银行旧址、河北钱币博物馆,讲解员的细致解说,让我了解到中国人民银行的由来以及各种古今钱币的历史,听到这些后,我不禁对南汉宸等老前辈产生了极大的敬意,是他们奠定了中国经济的基础,他们值得被永远铭记!今天这次实践活动给了我深刻的启示:亲近社会才是主流,我们在平时要进入社会、了解社会,才能更好的奉献社会。——Q1907班崔子珣

上午9时许,同学们在河北钱币博物馆大门口集合。进馆后,听着工作人员的讲解,我们了解到中国人民银行从这里开始,参观了各类红色政权货币、人民币发展史及河北历史货币。望着那些经过历史磨砺的钱币,我不由得感到深深地震撼。通过这次活动,我学习到了我国历史悠久的钱币文化,感受到历代人民的智慧。——Q1907班王怡婷

今天我经受了爱国主义的洗礼,了解到我国钱币的演变史,让我感受更深刻的是第一套人民币的发行过程。刚开始的钱币是各个区域有各个区的钱币,但是互不流通的,这样是不利于经济一体化经济发展,新中国成立以后,要想经济发展,首要的任务是要解决货币流通的问题。经过多方发努力,1948年12月1日,中国人民银行成立,当天发行了第一套人民币。人民二字,不正体现了人民是国家的主人吗?从发行的第一套人民币,让我感受到前辈老革命家有国有民的爱国情怀。这次活动让我受益匪浅,不虚此行。——Q1907班张梓馨

我们今天走进中国人民银行旧址、河北钱币博物馆,从中了解到中国自古以来钱币的发展进程以及中国人民银行的来源和第一任行长南汉宸。讲解员仔细地给我们讲述着一个又一个的历史事件与钱币的文化,使我们对自己的祖国有了更多的了解,更加因为自己是中国人而自豪。讲解员姐姐的行为属于亲社会行为。她每日不辞劳苦地进行着讲解,这值得我们学习,我们作为中学生应学习这种行为,我愿意当讲解员志愿者,为社会的发展做出贡献,普及文化知识。——Q1907班李思辰

今天,我和同学们走进了河北钱币博物馆。它不仅仅是钱币博物馆,它更是中国人民银行总行的旧址。1948年12月1日的这里,中国人民银行宣布正式成立,董必武、南汉宸等同志为之付出了巨大心血。联系当今,货币的统一,证明了国家的统一,货币的不断变化过程也是国家一步步从建立到发展再到富强的过程,那些已成为历史的货币虽不再流通,但它依然提醒着后人,要铭记历史,立足当下,为建设祖国更美好的未来添砖加瓦。——Q1907班侯佳璇

教师评语

生活即教育,我们的实际生活即是我们全部的课程。生活是思政课的基础,也是源泉。这次实践活动,一幕幕历史,在孩子们面前展开。大家或驻足沉思、或专注倾听、或交流分享、或提问解疑。一个个课堂的知识,在参观中变得生动,可触。社会是个大课堂,把思政知识放到实践中去感悟,孩子们既收获了知识,又升华了爱国爱家乡的情感。正如习总书记教导我们的,要让我们的学生有家国情怀,心里装着国家和民族,在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想。——Q1907道法教师田晓征


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