4月23日【世界讀書日】到了,家長如何引導孩子堅持閱讀呢?

#4·23世界讀書日#

#閱讀的價值##我要上頭條##養成讀書的好習慣#

4月23日【世界讀書日】到了,家長如何引導孩子堅持閱讀呢?

今天是4月23號

​也是第25個“世界讀書日”


“世界讀書日”最初設立的目的是

希望世界各地的人,無論年老還是年輕

無論貧窮還是富裕,無論患病還是健康

都能享受閱讀的樂趣。

都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大

貢獻的文學、文化、科學、思想大師們

都能保護知識產權。


但是,在中國,這個世界性的讀書節還未被社會公眾所知曉,更談不上是節日。


據搜狐讀書網站調查顯示:知道“世界讀書日”的人僅佔6%,27%的人雖聽說過但不知詳情,67%的人從未聽說過這個日子。


4月23日【世界讀書日】到了,家長如何引導孩子堅持閱讀呢?

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正所謂“讀萬卷書,行萬里路”。


可見閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。


從小就養成愛閱讀的好習慣對一個孩子的影響是很大的。


大部分家長得內心聲音也是:孩子,讀好書,好好讀書,換來的將是你選擇不同人生的自由權。

4月23日【世界讀書日】到了,家長如何引導孩子堅持閱讀呢?

但又有很多家長從未付出過實際的行動,那就從今天起,讓我們制定好計劃,和孩子一起好好讀書吧。


具體安排:

4月23日【世界讀書日】到了,家長如何引導孩子堅持閱讀呢?

第一週 創立我家閱讀角


佈置一個屬於孩子的圖書角和閱讀的空間,這個空間必須安靜和光線充足。

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還要準備孩子單獨的圖書架收納自己的圖書,讓孩子從小學會愛護書本。


第二週 選三本孩子喜歡的圖書


首先要從孩子的興趣出發,充分尊重孩子的意見,從孩子喜歡的作品類型入手。

如果你的孩子對汽車感興趣,不僅不要限制他閱讀汽車類的書,而且還可以推薦與賽車場、汽車製造、汽車設計等相關的書籍。

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然後衡量孩子的理解能力,家長買書的時候往往會被書封上的推薦語吸引,容易忽視書籍內容與孩子理解能力是否匹配。

有一個辦法可以讓孩子們快速確認該書是否接近或符合自己的閱讀水平,那就是隨意翻開一頁看看是否能理解其中的大概意思。

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最後觀察孩子的心理發展,一些書中描繪了正邪、生死這類深刻的價值觀,需要家長衡量是否適合孩子的心理發展水平。


第三週 創造交流機會

讓孩子給你講講書中的故事或者朗讀。如果家裡有兩個孩子,可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。

這樣可以鍛鍊小朋友的語言組織能力,和鍛鍊孩子的反應能力,可以引發小朋友的奇思妙想。

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除此之外,還可以經常帶孩子去圖書館或者書店,讓孩子在書的海洋中自由選擇。


參加或者自己創建一個讀書俱樂部。幫助孩子用閱讀將身邊的小朋友們聚集起來,大家可以一起讀書,一起討論。

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或者以身作則,給孩子樹立一個好的榜樣。孩子是最善於模仿的,相比一遍又一遍的說教,不如自己做個示範。

4月23日【世界讀書日】到了,家長如何引導孩子堅持閱讀呢?

有人說,教育做不到的,就交給閱讀。


閱讀,可以柔軟孩子的內心;閱讀,可以燃起孩子的行動力。


所以,讓孩子愛上讀書,是父母最值得炫耀的功力。

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END

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