孩子能打嗎?怎麼打?

#新作者扶植計劃 第二期#

經常會收到一些媽媽關於打的問題,有的孩子經常被人打,或者孩子動不動打別人,有的還打媽媽......怎麼破?

畫面一:在公園的遊樂場,碰碰車設施處,傳來一陣陣吵鬧謾罵聲。

一個約10歲左右身材敦厚圓實的男孩,面目猙獰的抓住自己奶奶前胸的衣服,嘴裡怒罵,口出狂言的威脅著老人:“你這老不死的,給不給,不給我揍死你……”

老人的反應是,哆嗦地拿出手機,假裝要打電話給孩子爸,嘴裡不停地說:“讓你爸來,讓你爸來...”。

碰碰車的工作人員看不下去勸解著說:“你這孩子,你這個態度,錢付了我也不給玩”。

瞬間,那孩子轉頭對準工作人員,怒目圓睜的罵到:“XX 的,不讓我玩,我砸了它”。

邊上一位帶孩子的爸爸,欲上前制止,看情形要教訓那熊孩子。

畫風喜劇性一轉,孩子奶奶轉身護住孫子,“給給給,去吧去吧”,還自說自話的對圍觀的人群說,我孫子就這脾氣,經常這樣,孩子爸也經常這樣對她...

畫面二:朋友開的民宿入住了一對年輕的夫妻,晚上8點多,衣衫不整的女子從樓上衝出,要求工作人員保護她,看她,滿臉傷痕的模樣,朋友看了一下錄像回放,女子的丈夫,毫不手軟的對女子下手,感覺女子都有生命危險,決定把女子安頓到其他家民宿過夜,讓女子安心住好今夜再做安排。

在安頓女子去的路上,聊天知道一些簡單狀況,知道她經常受到這樣的暴力……

第二天退房,讓朋友驚到了下巴,2人手挽手,有說有笑的從樓上走下來,完全沒有昨晚的那一幕,朋友恍惚覺得昨晚的事是幻覺。

好奇的去了解一下情況,據另一家民宿的老闆說,朋友安排的女子到不多久,來了一個男人,當著酒店其他人的面,下跪求饒,不停的道歉,還扇自己耳光一把鼻涕一把淚的賠禮,女子就這樣被感動了,就跟著回來了……

過了一段時間,朋友微信聯繫了女子,女子說到,丈夫還是偶爾有家暴,朋友問她,為什麼不選擇離開時,她卻反覆強調:其實他不打人的時候對她也挺好,例如,經常買東西給她,例如什麼什麼...

可再多的“例如”也改變不了他會打人的事實,會有人身傷害啊!生命安全都無法保障了,還在談“他不打人的時候有多好”

關於打人或被打,看到聽到的,網上收羅的有一大把,數不勝數,……

孩子能打嗎?怎麼打?


打人也會遺傳嗎?

1990年代的美國,幾項不同的調查顯示,大多數孩子都捱打,大多數父母都打孩子。

1~2歲的孩子裡,35%的家長聲稱打過孩子。

3~4歲的孩子裡,94%都捱過打(包括打屁股)。

93%的家長自己捱過打。

Strauss和Kantor針對6002個美國家庭進行了研究,58%的男孩和44%的女孩被體罰過。

《原生家庭》一書中講到,有毒的父母,之一就是身體虐待型,

告訴我們成長於充滿暴力的家庭,他們既痛恨自己的父母,又把自己父母的做法作為榜樣,將暴力視作解決問題和發洩情緒的唯一手段。

被體罰過的孩子成年之後更可能抑鬱、酗酒、打老婆和虐待自己的孩子。

小孩投奔父母而來,出生之後,親愛的父母是如何對待她的?

小孩子本能的認為,父母對待他的方式是最正確的方式。

他也會選擇這樣的方式,對待這個世界。

從小得到你溫暖的,堅定的,有界限的愛。他在外面也會得到這樣的愛,如果不是這樣的,他是不同意的。

這個世界對待孩子的方式,也是你的孩子對待世界的方式。

孩子能打嗎?怎麼打?


打孩子有哪些後果呢?

美國兒科協會也認為,體罰效力有限,並具有潛在的有害副作用。

如果孩子長期處在忽視、虐待或暴力環境下,會感受到有害壓力,大腦結構會發生破壞性變化。

實際上,打孩子打得越多,大人越憤怒,就越有可能再打孩子,並且家庭內部衝突也更多。

經常捱打的孩子更容易用暴力的方式處理問題,因為孩子天生會模仿,當他發現,可以用暴力來處理問題,自然會採用同樣的方式對待他人。

人在恐懼之下,能深刻反省自己嗎?能真誠地吸取教訓嗎?能確保下次不再犯同樣的錯誤嗎?門都沒有。我們成人做不到,小孩更難。

孩子能打嗎?怎麼打?


那孩子就不該打嗎?

如果孩子做一些危險的行為時,比如拿火放入危險的地方,在高空跳躍等等,在危及生命的行為出現時,我們要有預見性的給出強有力的警示,給出界限。

1.短暫而快速,不要打太久,一巴掌打在屁股上,讓他知道這是懲罰就行了。

2.當場執行,不要等事後再打

3.強度上要有限制,絕對不要用拳頭或者工具。

作為監護人,儘量避免讓孩子處於危險處,在孩子成長道路上,我們給予溫暖的環境,有界限的生活,當然,如果孩子在有愛的環境中成長,一些挑戰的行為出現的幾率會很小,也就不會出現需要被打的境地。

孩子能打嗎?怎麼打?


願每個孩子都被世界溫柔以待。

如果這個世界對待你的孩子不溫柔,那就要看看,在他童年的時候。你是如何對待她的?

內在愛的模式,內在關係模式,正在建立的時候,你就是他的世界,你的家就是他的世界。

這些都是決定了他是不是有安全感的人,決定了他如何理解愛與被愛,決定了他站在世界的位置。

孩子能打嗎?怎麼打?



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