琪冰381
家庭教育、学校教育、社会教育哪一个对孩子的影响大？这是见仁见智的问题。不知我的见解和你的相同不相同，我说说你看看，若有高见欢迎批评指正。
家庭教育是启蒙教育，父母是孩子的第一老师。从这个意义上讲，家庭的教育熏陶，父母的言行举止对孩子的行为习惯、思想道德、性格脾气、理想追求、胸怀格调的养成都有着潜移默化、和风化雨的作用，不可低估。比如，家长爱干净整洁，家里时常收拾的纤尘不染，井然有序，孩子长大成家也一定看样学样，因为这是刻骨铭心的传承。父母在家庭里爱学习，爱阅读，爱思考，爱钻研，孩子也一定如此。所以，家庭教育很重要，父母的示范引领不可替代，不可或缺，极具奠基作用！
其次，学校教育是专业教育，是目标教育，是集中教育，具有引领深化强制作用。学校教育中老师受社会家庭的委托，依据社会的教育政策法规教育培养学生成才。就是说学校教育是在关注整体的前提下兼顾个体的，由于着眼共性养成，往往忽视个性发展。所以学校教育十分重要，是教育的主体，对于人生的发展走向作用积极正面。
再次就是社会教育，它是家庭教育、社会教育的发展延伸。一个积极向上，活力四射的社会，一定是人才辈出的社会，一定有适合人才发展发挥作用的环境土壤，一定能引领全体社会成员干事创业，一定能使各种人才敢于发挥、愿意发挥创新能力，是人才发挥作用的倍增器，对人才成长起到公正、保护、正向激励的作用。使人才真正实现“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，广阔天地大有作为！
总之，家庭教育，学校教育，社会教育三位一体，缺一不可。全力以赴培养人才，全心全意爱护人才，不拘一格使用人才，我们的社会就会人尽其才，物尽其用，中华民族的快速崛起一定会指日可待！
一家之言，一孔之见，难免想当然。欢迎批评交流，欢迎关注点赞。承蒙指教，不胜感谢！[作揖]
地理关察
每个孩子生下来以后，只是具备了人的生物学基因潜质，还不能称之为“人”。一个孩子只有接受了教育后，才具备了人的更多的特质，可以称之为“人”。
美国著名心理学家马斯洛曾经说过一句话：“一个婴儿只不过是一个潜在的人，它必须在社会、文化、家庭中成长为人”从正常情况来看，每一个孩子一生中都要接受三种教育，即家庭教育、学校教育、社会教育。这三种教育三位一体，对孩子的成长至关重要。正是通过接受三种教育，人才成为一个完整的人，也才真正和动物区别开来。
他们三者是什么关系呢？哪一个对孩子更重要呢？
家庭教育是起点
一个孩子来到这个世界的第一任老师是父母，父母不但应该对孩子付出爱，更应该承担起教育的责任。动物也可以爱它们的孩子，但只有人类才有教育。
在家庭中，孩子们学会了一些基本能力，如说话、洗漱、穿衣、尊老爱幼、分享、遵守游戏规则、区分好和坏等等。这些被学者称之为新人的初级社会化，进入学校、社会后，实施的是次级社会化。
家庭教育对孩子来说至关重要，它对孩子品质、性格、行为习惯、生活习惯、个性等养成起到了重要作用。我们经常能看到一些孩子不合群、自闭、脾气暴躁、懦弱等等问题都和家庭教育密不可分。
学校教育是核心
学校教育是人生中最重要的教育。父母的水平再高、能力再强、时间再多，也无法代替学校的作用。学校的教育是专业化教育，是系统化教育，是全面教育，更重要的是学校的环境是家庭无法替代的。
家庭教育更多是通过耳濡目染和言传身教来完成，而学校教育是通过编排严谨的课程，形成一个环环相扣的体系，并且同龄的孩子在一起接受教育，相互影响，相互学习，相互改变，相互适应，在人的次级社会化过程中至关重要。
社会教育是延伸
接受家庭教育和学校教育的目的是为了走向社会，是为走向社会做准备。
前期准备的充分，初级社会化和次级社会化完成的好，在社会上容易适应，走得弯路就少，否则还要补课，交学费。
但是反过来讲，一个人在学校和家庭中完成的再好，面对社会这个大课堂、大熔炉，还需要进一步接受教育，了解社会的规则，了解职场的规则，了解为人处事的规则，这些是学校和家庭无论如何教不了的，即使教了，也是纸上谈兵，需要在实战中进一步修炼，才能真正成熟，完成人的真正的次级社会化，成为一个完整的人。
综上所说，家庭教育、学校教育和社会教育很难说那个对孩子影响大，它们环环相扣，并且对不同的孩子来讲，它们的影响是不一样的。作为一位老师，我认为每一个阶段都要重视，对于前一阶段的不足，后一阶段要及时补充，否则会带来严重后果。
星云教育
这是个好问题。家庭，学校，社会三者之间是什么关系呢？这三个教育环境的作用是什么呢？也就是给孩子什么的问题，这一点非常重要，如果这个问题没弄清楚，教育目标不清细，必定浪费教育资源。其实，我们真的对这三个教育环境资源理解的透彻了吗？社会展现的是知识的产物，是知识创造出的图像，这对孩子的成长影响是具大的。学校是学习知识的地方，同时非智力因素培养的地方。家庭是具体细化的地方，是把从学校，社会得到的信息理解的具体指导的地方，孩子的能力完不成的要大人引导具体解决孩子遇到的各种各样的困难。我们往往，这个任务是学校的事，这样会出问题。我们看看孩子时间，在家的时间怎么样？假如学习，遇到问题怎么办呢？我们大人怎么处理的呢？这里是说家庭出了问题没有。看看，怎么利用的社会资源的。还有自然自源，对社会自然理解的越透，学习动力越足的。从这里我们是不是看到了问题的答案呢？
