書香，是心靈永遠的陽光
楚雄市北城小學 謝麗芳
閱讀，最美的字眼。童年的時候讀一本書，是因為喜歡書裡的故事，那一本沒有書殼，也沒有開頭結尾的《牛郎織女》，從一雙小手傳到另一雙小手，幾個小腦袋湊成一圈，便是黃昏最美的風景。無數個有星星的夜晚，牽動著如獲珍寶的心靈：我希望能夠走到天河，去看神秘的鵲橋，去看勤勞的牛郎和美麗的織女；我希望在月明星稀的夜晚，坐在葡萄架下，靜靜聆聽牛郎織女的對話……
閱讀，最美的年華。如花的年紀，在光陰的年輪裡不經意流轉，離開父母異地求學的青蔥歲月，書陪伴了最美的時光。懵懵懂懂的青春年華，完成作業之餘，書陪伴了每一個清晨午後。或誦讀，或瀏覽，或精讀，總會品出不一樣的味道。學校的足球場，綠草如茵，是我最愛的去處，坐著、躺著、趴著，從教科書到唐詩宋詞、小說、雜誌，沁人心脾的書香伴隨著青草的芬芳從心底蔓延，滋養了孤獨的心靈，也溫潤了青澀的記憶。父親曾告訴我，“好好讀書，走出大山，去看遠處的風景。”老師說，“好好讀書，豐滿自己的羽翼，去看遍人間的繁華。”年少時，閱讀不過是在消遣自己的閒暇時光，而今想來，卻是美好年華饋贈的聖禮。
閱讀，最美的遇見。也許，人生最曼妙的風景不在終點，是在路上。總有一些遇見，唯美了整個曾經。遇見春花，梨花白，桃花紅，杏花粉，她們竭盡全力，以自己特有的方式綻放，詮釋生命的熱烈。落紅不再是無情的化身，卻是護花的使者。遇見雨荷，傾盆大雨的澆灌，如大珠小珠落玉盤般動聽的韻律。雨後，依然綠意盈盈，生命又湧動出活力；紅日當頭，蜻蜓歇落，小魚遊過，她在薰風中盛開，不問凡塵俗事，如“出淤泥而不染”的仙子。遇見秋風，滿地的落葉告訴我們她昨夜曾經來過，百花殆盡菊花開的日子，藍藍的天，白白的雲，香香的氣味讓我沉醉秋的懷抱；秋風夾雜著秋雨，悲憫中又溼潤了心事：大地可知道那一片葉子昨天的故事……遇見冬雪，從天而降的天使，粘在我的長髮上，飄逸了我疲憊的心。閉上眼睛，聽到雪花飄落的聲音，伸出雙手，讓這飄灑的精靈融化心頭的往事。圍坐著紅泥火爐，和朋友小酌一杯，等待紅梅報春的喜訊。聽，埋藏地下的種子也在竊竊私語，期待明媚的春光。遇見孩子，在一棵古老的大青樹下，開啟了我的另一段美好人生！一聲聲老師，親切悠長，定格了美麗的堅守。我願是光，給孩子們帶去希望；我願是燈，照亮孩子們前行的路；我願是暖，讓孩子不在害怕孤單；我願是書，讓孩子讀我百遍千遍也不厭倦……走過街頭，走過路口，走過四季，因為遇見，總感動於生命的美好，也感恩於生命的堅強。那些曾流經手心的一本書、一句話，又溫暖了清淺的時光歲月。
閱讀，唯美了時光。深深淺淺的日子，苦澀和不幸，終因一句話語釋懷，成為嘴角上揚的微笑。一路走過，風雨陽光，且歌且行，成年人的世界，需要有自己的心靈淨土，守望一份簡單的幸福。清晨，走在上班的路上，塞上耳機，聽最美的閱讀，看太陽一點點升起，心在飛揚。一天，又在來來往往的人流中，在川流不息的車行中，開啟了。我想要做個小太陽，溫暖自己也把光撒到別人身上。踏進美麗的校園，水在靜靜流淌，小花在靜靜開放，忽飛忽落的小鳥在枝頭嬉戲，牆頭燕子在呢喃低語……走進書聲琅琅的教室，在溫暖的畫面中開始新的旅程。我不知道幸福的終點在哪裡，但這就是我追求的詩和遠方。課堂上，我站成樹的姿態，以一株花的清香和孩子們遨遊書的海洋，一張張笑臉裝點最美書香。課後，有書共讀成為我們心靈停歇的港灣，你有你的驕傲，我有我的情懷。
閱讀，最美的姿態。交付一腔真誠，放下心靈的戒備，不為取悅誰，不為遇見誰，只想那一抹書香能芳芳流年，給心靈留一米陽光，守一份純真，護一方淨土。在花開花落的路上，賞雲捲雲舒的愜意；在陰晴圓缺的日子，也能讓心靈常沐花香。看盡遠處風景，看遍人間繁華，閱讀給予的每一份溫暖和力量，也能照亮來時的路。（本文作者：楚雄市北城小學 謝麗芳）
