大小新聞客戶端4月21日訊（YMG全媒體記者徐峰 李京蘭 通訊員呂慶波）4月21日，市教育局印發《關於加強和改進新時代全市師德師風建設的實施意見》，從機制建設、考核評價、正面引領、監督懲處等四個方面提出一系列措施要求，著力加強我市新時代師德師風建設。
《意見》提出，健全師德師風建設機制。一是建立師德師風培訓機制。將各級師德師風建設政策文件和理想信念、民族精神、中華文化等內容納入培訓課程，持續推進煙臺市中華文化涵養師德提升工程，做好市級師德涵養基地和教師實踐教育基地建設工作。二是健全教師隊伍信用體系。出臺《煙臺市教師隊伍信用體系建設方案》，定期組織中小學教師簽署拒絕有償補課公開承諾書，在全市教育系統開展論文造假、學術不端、考試作弊、職稱造假專項治理工作。三是完善教師職業行為清單。積極探索正向激勵與反向約束雙向管理機制，細化具體可行的師德師風行為正面負面清單。四是落實教師教育懲戒制度。依法保障教師履行教育職責，釐清教師履職行為和失範行為界限，維護學校教學秩序和教師職業尊嚴，真正讓教師放開手腳開展教育教學和學生管理。五是建立教師宣誓和榮退制度。結合新時代要求不斷完善教師宣誓誓詞，新入職教師要舉行宣誓活動，適時開展老教師榮退儀式，不斷增強教師職業榮譽感、認同感、獲得感。
《意見》提出，加強師德考核評價管理。一是完善教師職業道德考核實施辦法。科學規範設置中小學教師師德考核評價內容、師德考核程序、師德考核方式，全面客觀評價教師師德表現；開展師德考核優秀比例動態調整和優秀比例事前審批、事後備案工作；按照“一校一方案”原則制定師德考核方案，經學校黨組織研究、教職工代表大會通過後組織實施，及時將師德考核發現的問題向教師反饋；師德考核結果記入個人檔案。二是強化師德考評前置作用。將思想政治和師德考察列為教師招聘考察的重要內容，貫穿工作始終；將思想政治和師德要求納入教師聘用合同，對試用期內思想政治或師德表現不合格者取消聘用資格；將師德考核擺在教師考核的首要位置，師德考核不合格者年度考核應評定為不合格。要在教師資格申請認定和註冊、教師職稱評聘、評先樹優、表彰獎勵、科研和人才項目申請等環節實行師德考核“一票否決”。
《意見》提出，做好師德師風正面引領。一是發掘培養師德典型。每兩年選樹一批煙臺市師德標兵，每年選樹一批煙臺最美教師、煙臺市教書育人楷模；做好師德師風示範學校和示範區建設工作；常規化組織優秀教師事蹟報告會，評選推出一批師德師風建設優秀典型案例；結合日常宣傳與教師節集中宣傳，利用主流媒體與新媒體平臺，講好師德故事。二是營造尊師重教濃厚氛圍。將尊師重教觀念滲透進學生的價值體系；建立健全教職工代表大會制度，保障教師參與學校決策的民主權利；加強教師心理健康專業指導；教師節期間要廣泛開展走訪慰問、“為教師亮燈”等活動；鼓勵有條件的區市因地制宜安排一線教師療休養，研究推行免費公交、免費遊覽景區、免費體檢等教師優先優待政策；加強家庭教育，健全家校聯繫制度。三是加強教師志願者隊伍建設。組建我市中小學教師志願者隊伍，開展對口支教、送教下鄉、送教上門、關愛留守兒童等志願服務活動並積極發掘宣傳支教教師、援外教師、銀齡講學教師中的先進典型。
《意見》提出，強化師德失範行為監督懲處力度。一是加強從教紀律建設。定期開展“樹師德、正師風”師德師風建設專項活動和“師德教育月”活動；嚴厲打擊在職教師組織或參與有償補課等師德失範行為；在教師中開展師德應知應會測評。二是建立師德師風多元監督體系。定期向社會公佈師德投訴舉報電話、郵箱，將師德師風滿意度情況和監督評議情況作為學校及領導班子年度考核的重要內容，建立師德違規月通報制度和案例警示教育制度，探索建立各級師德失範行為聯合查處、聯合懲戒機制。三是嚴懲教師師德失範行為。對違反師德造成嚴重後果、較大影響的教師按規定給予相應處分；對治理教師有償補習工作開展不力，師德師風問題反映集中的區市和學校加大專項督查力度。四是完善師德問題處理機制。建立師德投訴問題臺賬，規範師德違規處理機制；將師德投訴數量、調查反饋情況和查實情況納入教師隊伍建設評價考核體系；建立師德師風輿情快速反應機制。
近年來，我市堅持將師德師風建設作為教師隊伍建設的第一要務，不斷完善制度，創新方式，開展多項活動，取得較大成效。市教育局將持續推動《意見》各項內容落地見效，推動全市師德師風建設再上新臺階。
