很多家长都面临孩子写作的问题，英语不好可以找辅导班补习英语，数学不好可以多刷题，书写不好可以勤练字，就是写作，好词好句背了，大段大段的阅读理解也做了，书也读了，就是没有起色，怎么办呢？
在这里，我觉得我可以给大家介绍几个比较好用的办法。
1、扩句练习
比如，小鸟飞翔。怎样的小鸟在怎样的环境下怎么样的飞翔。一篇优秀的文章，其实除开了修饰词语，本身也就没有什么内容了，所以不是孩子掌握的词汇不够，而是在特定的环境下，他想不起来去使用修饰词来把自己的句子表现得漂亮。
2、深度精读
孩子们拿着书，不一会儿就感觉看了好多页，其实不然，很多孩子都是囫囵吞枣走过，记得了内容，忘记了里面优秀的词汇，这里就需要孩子沉下心好好的琢磨文章的好词好句，用笔勾画出来，给不懂的词语注音，不明白的成语加释义，这个是很多孩子没做到的，也是写作不好的本质，看流水账，对好词好句没有记在心里，怎么写出好文章呢
3、让孩子把文章读出来吧
我孩子今年一年级，他并没有读很多名著，相反都是读的一些浅显易懂的小故事，孩子在故事中找到了乐趣，就着他的乐趣，我鼓励他录音，学习故事里面小动物的语气把文章读出来，然后我们会反复修正和录音，直到录出来的感觉真的是置身于故事中一样。有兴趣的朋友可以翻看我的音频作品，里面有一个橙子哥哥讲故事专辑，这就是孩子每次都要把阅读的小故事录下来的成果。
4、坚持练习看图写话
虽然孩子后面以文章为主，要让孩子根据命题发挥想象，但是如果孩子基础都没扎实，那不如每天练习一篇看图写话，短短几句话，要求每一句话都可以用上修饰词语，孩子以扩句的形式去完善他的文章，每天坚持，相信用不了多久就能走出写作的难题。
这里展示一下孩子的文章。
这是一篇孩子做的看图写话
我家孩子现在一年级，这是孩子写的几句简短的小句子
孩子写的是：今天晚上，夜幕刚刚降临，月亮笑眯眯的从海面上慢慢的升起，小星星们一眨一眨的，就像无数眼睛挂在天上。真是一个美丽的夜晚呀！
现在看孩子写的这几句话，时间是晚上，夜幕刚刚降临的时候，刚上一年级的孩子能够想到以这样的话开头，和他平时细致的读文章很有关系，再到后面联想的笑眯眯的月亮还有像小眼睛的星星，这就要求孩子感情丰富化，平时多揣摩文章里人物的心里特点很有关系了。
