善良的傻子
在学习阶段，盲从比批判性思维更有意义，原因有一下几个:
1、学会清零，放弃批判。
如果在学习阶段，或者还未学习，你就拥有批判性思维，认为老师说的不一定对，或者书里谈的不一定对。你以这种心态看你面对的学习对象，你就不可能改变你的认知，因为你本身依然在你现有的认知中，在你既有的思维框架下，思想被桎梏。就会觉得人家讲的不过如此，甚至有时觉得他那么难看，自己会有优越感，最终耽误学习。你原有的思维框架束缚了你的学习，你又善于批判，让学习变得异常困难，甚至一无所获。
2、学会盲从，是学习的真谛
打破现有的框架，把原有的思想清零，以积极的心态盲从“高人”。盲从会让你接受全新的思想、方法，构建新的思维框架，甚至接受偏见。在这样一种情况下，偏见反倒有可能不是偏见了，因为你拷贝新的思维框架已经迭代了你原来的思维框架，你就获得了进步。在目前所有的学习方法中，跟比自己厉害的“高人”、师傅学习，依然是进步最快、最好的途径。为什么要盲从，就是因为他比你厉害，比你牛。你靠什么批判？要批判，也要等你在这个学域比他更牛的时候，你才可以有能力批判。
为什么给马云写数万字建议的年轻人被马云不屑？就是这个原因，你凭什么批判现有成就，因为你连这些成就都创造不了，没有经历过，你靠什么建议？靠聪明才智吗？
3、接受信息、学习知识就是高度的认可。如果学习之初，以批判思维思考问题，就会觉得所学的不过如此，心理消极不利学习。反之，你就会觉得师傅、老师所讲的很有价值，你就会如饥似渴，不断学习，而且觉得特别有意义。批判性是一个假象，让你看起来很会思考，实际就如去欣赏美丽的风景，你看不到它的，或者说你看到美的同时更多地看到垃圾。如果换一个思路，我们积极地欣赏美，甚至接受垃圾。离开的时候，我们捡起垃圾带走，是不是更美好。
所以，在学习上，盲从要比批判性思维更重要，盲从会迅速地改变你的认知，打破现有的思维框架，让你变得更优秀。当学习完成一个阶段后遇到瓶颈，你再批判，批判你自己，再一次让自己进步！
盲从学习高人，批判打破自己！
善良的傻子
从知识的掌握、学习的效果来讲，盲从只能原地踏步，批判性思维更有利于学习，不盲从，不崇拜权威，敢于提出质疑和挑战，才能更好的学习，才能有自己的创新。从人类历史发展看，正是不断有后人对前人的认识、成果提出挑战，勇于突破，才推动认识不断深入，社会不断发展进步。
星云教育
我个人认为，批判性思维就是告诉我们如何去思考，如何摆脱这些桎梏。在寻求真理的道路上，我们不能盲从，我们要学会使用正确的方法，并且教会我们的孩子运用这些方法。这是我们能留给孩子的一笔宝贵财富。在当今互联网时代，到处都是信息，但真假难辨。今天看篇微信文章，觉得有道理；明天看到个网站新闻，观点不一样，但好像也有道理。学会理性怀疑，避免盲从。许多人不会思考，只是因为书上有某种观点，或者是受到了别人观点的影响，就认为某个观点正确。今天听这个觉得有道理，明天听另一个又觉得不错，一直处于摇摆中。批判性思维让人不再盲从，通过怀疑提出问题来引发思考，比如，他的观点是什么？他的观点正确吗？他的观点有理由吗？理由合理充分吗？有事实依据、逻辑依据吗？还有别的事实或证据吗？事实是否为真，逻辑是否恰当？还有别的理由吗？ 还有别的解释、原因吗？还可以从别的角度看问题吗？还有别的论证吗？还有反例吗？可以找到别的证据、说明、原因和论证吗？如果有这样的情况，会有什么结果？
理性怀疑不是怀疑一切、否定一切；怀疑不是为了挑刺，故意寻找他人的错误和弱点。怀疑是为了寻找到更为合理的、更能让人信服的观点，破除已有观点，找到不同，打破自己的狭隘。当怀疑结束，也可能完全认同原来所怀疑的观点。理性怀疑，不只是对别人的观点怀疑，也对自己的观点怀疑。要认识和承认自己的局限性，对复杂的问题有好奇心和耐心。它不是为了怀疑而怀疑，也不是陷入怀疑主义，对什么都不相信了；怀疑是为了更好地相信。
所以，我们要形成理性质疑的意识，具备独立思考的能力。真正的独立思考不是自我封闭，而是先突破自我，然后超越自我和他人。只要经过自己的思考，认为别人的观点有充足的理由，认可他人的观点也是独立思考。独立思考的本质，不在于结论，而在于论证过程；不在于观点对错，而在于努力形式；不在于是否受他人影响，而在于怎样受他人影响。批判性思维要求对任何信念和观点都提供具体和充足的证明。
