桑榆非晚362
作为一个五年级孩子的妈妈，我认为首先大人不能给孩子传递学习压力和其他负面情绪，要把学习变成生活和日常交流的一部分，潜移默化中教给孩子知识和培养习惯，要在一种比较轻松的环境下学习知识，而不是严肃的环境，那样孩子会紧张、害怕甚至厌恶。关于兴趣，我谈谈我们家孩子，我们的孩子也是天资一般的孩子，从小没有什么爱好，但由于我们细心的观察发现他有时哼着歌，虽然有些跑调但是也是愿意的，所以我们就让他学了声乐，比起学琴来说，唱歌简单多了，所以他愿意去学，开始有些跑调但我们还是鼓励他唱，从没有嘲笑过他，渐渐的唱歌越来越好后他自己就愿意学个乐器，他自己选的吉他，我们也认为吉他好随身带着，家里也好购置，对于我们家长没有音乐细胞的来说我们从未奢望他能成为什么，就这样他也是喜欢练习，再加上我们都是鼓励和不嘲笑，他甚至都愿意拿着吉他去广场上谈唱了。他还学习了篮球，基本也是采用了大人先引导然后开始学习后才喜欢上的，有时候对于自己不熟悉的东西很难说有没有兴趣，当然我指的是一般人，但会越学习越了解越喜欢的，比如孩子们读书，是先开始读然后才喜欢读书的。以上是我的个人观点，希望对你有帮助。
我就是轩宝妈
看了题主的问题，知道题主的孩子现在上一年级，学习成绩不太好。还找不到兴趣点。你一定为这事儿非常着急上火。
学习本来就是一件很枯燥的事儿。作为小孩子，都比较贪玩儿，真正喜欢学习的不多。所以大人如果管理的方法不对。小孩子的成绩不好是常有的事。
至于题主说的。没有找到兴趣点。倒不是问题的主要症结。
把知识变成兴趣。让孩子自觉自愿地去学。是再好不过的事儿了。
只是那是专家们的事儿。做一个普通家长，还真没有这些本事和能耐。因此把枯燥的知识变成兴趣，我们就不要去想了。因为这问题真是有一定的难度。（如果真想这样做，可抽一些空闲时间多读一点儿关于儿童教育的专著，或许慢慢就有这种本事了。）
作为普通的家长。只需让孩子养成良好的学习习惯。基本可以保障孩子能够较好地完成学习任务。
比如：让孩子养成按时学习的习惯。那就是到了学习的时间，孩子会自觉的坐下来，按部就班的学习，这就已经很好了。
让孩子养成自律的习惯。
比如今天学了三个生字要求会读会写。孩子能够管住自己，通过自己的读写，完成三个字的认读记忆和默写的任务，就已经很不错了。
让孩子养成不懂的问题，及时请教的习惯。如果对学习的东西自己不懂，及时向老师和家长请教。并把这个习惯保持下来，就已经很好了。
养成及时把作业交给家长检查的习惯。
孩子在家里写作业，写完以后就及时交给家长，请求家长检查。这个习惯如果养成并保持下来，对孩子提高学习成绩很有用。因为他能让家长及时发现孩子在学习中所犯的错误并给以纠正。（特别是在家长比较忙，常常忘记给孩子检查作业的情况下，这个习惯尤其有用。）
……
只要是有利于孩子形成良好的品性和有利于学习的习惯。我们都应该注意培养，并让孩子保持下去。
对于孩子学习成绩不好，首先不要心急。一年级总共也没有多少东西。只要天天坚持循序渐进就行了。
这里需要注意的是孩子的劳逸结合问题。每次给孩子布置的任务不要太多，时间不要太长。孩子每次的学习时间一般不超过40分钟为宜。因为没有多少东西，所以也不必让孩子天天趴在那儿读书写作业。这样搞得孩子心里烦烦的，反而没有什么效果。
特别是星期天节假日，我们让孩子复习功课。安排两三个小时就够了。其他的时间要留给孩子，让他尽情地玩耍。
也可采取一些激励措施，比如：该两小时完成的学习任务，孩子一小时就完成了。剩下的一小时就让孩子多玩一会儿。这样孩子的学习积极性和效率会越来越高，进步得会越来越快。
对孩子要有足够的耐心，要多表扬孩子的优点，不要轻易责怪孩子，特别注意不能经常对孩子吼。孩子遇到不懂的问题要和颜悦色地耐心地给孩子解释清楚。
要给孩子立规矩，孩子在不守规矩的时候，也可以适当地给他一点小小的惩罚。让孩子始终对家长有所敬畏。家长对孩子的教育才会有效。
只要家长对孩子有足够的耐心进行辅导和陪伴。让孩子养成良好的学习习惯。孩子的学习成绩要不了多久就可能赶上去了。
孩子的成绩赶上去了，不再把学习看成自己的负担。并且因为成绩不断提高而不断受到夸赞。孩子心里会感到非常快乐。只有在学习的过程中获取快乐的感受，孩子才真正对学习的事儿感兴趣。这时候的家长就不用再发愁没有找到兴趣点儿的事儿了。
天凉好个秋A
这么小的孩子不能用成绩来做唯一评价。孩子一年级是含苞待放的年纪，又不可预测的未来，这个时候，家长应静下心来思考，我们要想孩子成为一个什么样的人，怎样成为这样的人。这条路很漫长，需要足够的耐心与智慧。那孩子将来肯定要成为一个在各个方面独立自主的人。所以在一年级我们在学习上要培养他的时间观念，几点到几点学习，哪些时间由他自由支配。在生活上我们大人要把他当成一个小帮手，劳动家务活都要让孩子参与进来。在兴趣方面的培养上不要太着急，要善于观察，注意引导。有些东西对于孩子是短暂的吸引，还有一些是孩子特别执著的，我们可以请专业人士来交，也可以自己在家约束时间允许孩子花时间在上面。平时还要注意对孩子自信心的培养。进入学校，是孩子迈入社会的一步。可能会出现不如意，不开心，人际关系，交往方面会有很多难题出现。家长要注意关心孩子的言行举止，多和孩子聊天，让他倾诉。这个过程中家长就可以引导鼓励孩子，让他在家长的关爱下，走好人生的每一步。培养孩子要培养双商，而在幼小阶段，情商的培养更甚于智商。
