我是小咩鸭
举个例子，你深爱着一个姑娘，你会选择另一个吗？或者，你很不喜欢一个姑娘，忽然出现了另外一个姑娘，你会选择和另外一个姑娘恋爱吗？我们这里仅仅是举个例子，这里分别对应两种情况。一是对自己所学的专业感兴趣，那么应该转专业吗？二是，对于自己现在学的专业不喜欢，应该转专业吗？兴趣很重要。
以我个人的例子来说，我就觉得转专业不太好，我大学是学的广播电视新闻学，因为我对于这个专业非常热爱，因此我在大一的时候虽然有一次转专业的机会，但依旧还是选择了放弃。至今，我仍在新闻岗位上，从事着和教育有关的采访编辑工作，累并幸福着。
对于题主的问题，我相信能问出这个问题，应该是在上学过程中有所困惑，或者有转专业的想法，但又有所顾虑，其实这种情况很正常，毕竟谁也没有预知未来的能力，谁也不知道以后的道路会怎样，在选专业这个十字路口，该何去何从，确实让人有些头疼，不过有三个层面的问题可以考虑，看完之后，我相信应该对是否转专业，有一定的认知了。
专业是什么？以后有什么用？
可能不是转专业的问题，很多同学在上大学之前报志愿就比较纠结，究竟应该选什么专业，对于高三学生来说没有太多的概念，因此很多都是听从父母和老师的建议。不过等到上大学之后，对本专业有所了解后，又会产生是否选错专业这一想法。
其实，在大学阶段，对于专业的认知应该更为清楚。首先，它是我们安身立命的本领。大学毕业后，我们很多同学步入社会，参加工作。但在工作过程中就会发现，工作的内容我怎么没有学过？工作中的很多专业名词我怎么不知道？这就涉及到专业不对口的问题了。
举个例子来说，我现在每天都在参加一些选题会议，其中我们说得最多的就是“议程设置”一词，而这个词在大学课堂上被提及的频率也很高。专业课程的学习对于今后工作非常重要。
其次，专业是我们区别于其他人的一个优势。我们每个人都有优点和特长，经过大学四年对于一个专业的钻研，你已经养成了一些别人没有的好习惯，已经能够完成一些别人不能够完成的工作，这就是专业的力量。
在大一阶段，我们明白了自己所学的专业后，应该对自己所学的内容进行反思：
1.我适合做这一行吗？
2.我适合这个专业吗？
3.这个专业对于我今后的发展影响有多大？
问清楚这个三个问题后，这才是真正了解一个专业。
是否喜欢这个专业？是否喜欢干这一行？
俗话说，兴趣是最好的老师，对于专业，如何才能学得好，那就是喜欢上这个专业。在这个领域，如果你感兴趣了，那么很多事情都会迎刃而解。比如，作业太多做不完怎么办？感兴趣就会花更多的时间来研究写作业的方法，从而完成的作业又快又好，不感兴趣就会支支吾吾，蒙混过关。
我们再来说转专业。如果你在转专业之前，对于现在的专业就特别感兴趣，每天学习会让你感到快乐，那么，转专业就没有必要。优劣的话自然也就不言而喻。如果你对本专业不感兴趣，高考结束后只是因为自己分数的问题，或者听从别人意见填写的专业，那么，面临转专业的机会就别放过了。选择一个自己感兴趣的学科，学习自己喜欢的专业，人生苦短，每天开开心心不好吗？
转专业，其实也在很大程度上决定着你未来工作的就业方向。因为从目前招聘情况来看，每一个岗位都会限定一些专业，比如，市场营销岗位就倾向于招聘市场营销专业的大学生，教师岗位就会选择本科是学的数学、物理等专业的大学生。
另外还有一种情况，那就是，自己对本专业也不是特别感兴趣，对于其他专业也不过如此，那么我在这里建议你，选择学校里面的王牌专业。
在本科高校报志愿的时候，专业不同分数要求也会不同，一些优势学科高考分数会高一些。进入大学后，如果能够转到这些优势学科，那么这样的机会还是很难得的。毕竟，这些学科以后意味着是一份热门的岗位。
当然，如果你感兴趣的专业不是学校的热门专业，如何选择呢？当然是就读本专业了，放弃转专业，毕竟感兴趣的事情你才会更加投入。
转专业的优势和劣势
我们先说下转专业的优势。如果你已经转专业了，那么恭喜你。
首先，你对自己的未来了解得更加清晰了，或者说自己知道自己更想要什么了。因为转专业这个机会把握住了，自然也是对于未来选择的方向更加坚定了。
其次，你将认识更多的大学同学，也意味着你有更为广泛的人际关系和友谊，这份友谊极有可能是步入社会后你很怀念的那一种。
再次，为高三选专业选错而吃了一次后悔药，多了一次选择的机会，让自己今后的道路及时纠正。
我们在说下转专业的劣势。如果你已经转专业了，那么很抱歉。
首先，别人不转专业的直接上课就行，你转了专业，需要从头学习。就我国目前的情况看，转专业一般出现在大二上学期，也就是说大一一年，本专业的人已经学了一些专业知识，但转专业的学生将一无所知，从头再来。
其次，对于大学参加的一些学生组织，比如学院的学生会，因为你转专业选择了别的学院，那么你就不得不退出这个学生组织，即便它是你喜欢的组织。
最后，开工没有回头箭。虽然你转了专业，但不代表转了专业就比原来的专业更容易，做好吃苦的准备，一步一个脚印，才能够学有所成。
总结
转专业吗？完全取决于个人，取决于对于本专业的认知程度，以及对于自己内心那个呐喊的声音的分析。如果你特别喜欢一个专业，那么就去学吧，谁的青春不迷茫，奋斗过才无悔，做了才知道。
儒生说教育
大学转专业的优缺点，是好处多，还是坏处多？对于想转专业的大学生来说，理所当然的认为是“好处多”。实际上，这个问题“不好评价”，因为没有评价标准。
本人对大学转专业的观点如下：
一、大学的专业没有“好、差”的区别，只要学得好、做得好，都有前途！七十二行，行行出状元！
二、学科之间有较大的差异，比如文科与理科、文科与工科，工科与医学等。大学的发展趋势表现出：一个学科的不同专业之间，大学阶段不是强调“专业差异”，而是在逐渐弱化“专业特色”。以“工科”为例，目前全球都在推行 “大工科”的教育理念，本科阶段主要是学习基础知识，培养 “通用人才”；国内工科大学的本科阶段，一二年级主要学习物理、化学、数学、信息、计算机等基础课程，三四年级学习专业基础课和几门专业课程，专业基础课其实也是一些通用课程。
三、目前，国内大多数高校都可以转专业，一般要求是在大学一二年级进行。低年级的大学生对专业认识有限，很多大学生转专业都属于“从众行为”！一些大学生转专业是基于“就业”的考虑，这无可厚非！上大学时，一些专业就业形势“火爆”；等到大学毕业时，这些专业可能“备受冷落”！一个专业的就业形势要想保持“持续火爆”，是相当困难的；行业起起落落是一种正常的状态，三十年河东三十年河西！
四、“个人兴趣和个人喜好”是变化的，很难长期坚持，要服从于“生活和现实”的需要！有的工科生特别喜欢“哲学”，有的理科生很喜欢“文学创作”，有的文科生特别喜欢“天文学”。。。。。。当自己喜欢的专业无法作为“谋生手段”的时候，就必须放弃！所以，大学生转专业不能过分强调“个人兴趣和个人喜好”，转专业要考虑“实用性”！
五、个人长期坚持做一件事情，自然会产生兴趣，对专业也是如此！长期坚持学习专业知识，在专业领域“勤于耕耘”，就能在专业上有所造诣，获得一种“成就感”，自然也会有兴趣。
六、如果本科毕业去参加工作，也不要太强调专业，本科阶段培养的就是“通用人才”！现实情况是，除“师范院校、医科大学及医学院”外，绝大部分院校本科毕业参加工作的大学生，所从事的工作中，与本科专业的关系“并不大”。
七、兴趣是最好的老师！如果个人对某一个专业表现出“强烈的兴趣”，本科又没有学该专业，建议报考该专业的研究生，这样更能做出成绩。
八、大学阶段是人生的一个“重要阶段”，可以得到“快速成长”，获得“文凭及专业技能”！个人成功的因素很多，文凭及专业技能只是因素之一！本科阶段没有必要强调“专业”，关键是获得知识和能力，全方位发展自己！
张cuper
首先肯定的是大学转专业的优点大于缺点，原因有三：
第一，转专业的原因是选择自己心仪的专业
我遇到太多的学生，高考志愿填的会计学专业，因为该专业是文科类录取分数线较高的专业，所以没能如愿，于是调剂进入其他专业，根据国家有关文件规定，一年后综合学业及其他方面的表现，可以选择转专业，大多数同学通过转专业后顺利进入喜爱的专业，因为喜欢而爱上，因为爱上而投入，因为投入而收获，良性循环。
第二，转专业的第二个原因是顺应就业去向。
不同阶段，社会对人才、对专业有不同的需求，很多学生根据社会需求而选择转专业，这也是切合我们真实的意愿，毕竟学是为了用，用就要有发挥你专业的领域的，学以致用。
第三，转专业或许让你打开另一扇门，成复合型人才
有些同学有能力对现有专业的知识进行自主学习，选择另一个专业让自己的思维打开另一扇门，发挥自己的潜能，很多优秀的名人都是跨领域的成功案例，有学医最后成文学家，有学工科的成音乐家的，他们都是跨科人才。我这个领域的，很多学计算机的成了会计专业人才，他们有的就是计算机转会计，计算机他们有一定的基础和兴趣，能自主学习，选择会计专业后，因为打开了一篇新门，财务软件开发专家就产生于他们，复合型人才。
当然，转专业也有缺点，那就是要投入比非转专业的同学花费更多学习时间，因为面临补修课程，有些补修课程因为与自己正常课程相冲突，必须额外付出时间自学。
一言以蔽之，转专业优点远大于缺点，好好读书，书中有你想要的。
