對於高考數學來說,刷題更有效果還是整理錯題更有效果?

小九九﹎


近幾年高考題偏簡單,在高考中數學考取高分不是一件難事。至於刷題還是整理錯題,這個不能一概而論。

一:數學理論性較強,肯定首先要把書本上的定義概念理解透徹再做題。古人云:讀書百遍其義自見。所以我們先多讀書本上的定義概念那麼概念下深層次的理論性東西也就隨之而來。

二:在概念理解透徹後就得做練習題加深鞏固知識。這時有人會採用題海戰術選擇瘋狂刷題,這樣肯定會有效果但是你會很累,這樣可能做了很多題才理解了一個概念定義,如果題再綜合你不一定會,這種效果不是太理想,學習起來很累。

三:在做了一定數量的題以後,我們必須學會反思,君子一日三省乎己,反思常見的就是:整理錯題,把以前做錯的題可以再做一遍,加深鞏固,理解為什麼錯了以至於再不犯同樣錯誤。刷題和整理錯題我們可以認為是學習的兩步,

先理解定義概念再刷題最後整理錯題,所以我認為對於高考數學刷題和整理錯題同時依次進行對整個學習效果更好。

祝你在高中最後87天裡天天有進步,高考金榜題名,考入理想大學。


上上數學


近期回到了許多關於高考和關於錯題集的問題,如果有興趣你可以翻看我的回答,也歡迎留言交流。

提到高考、提到數學,我們很多人都會想到題海,刷題之類的畫面。有的同學擔心自己的見到的題型不夠就刷量,以此來獲得一種內心的平靜,保證題量這是基礎,沒有此作為基礎,談方法、談總結都是耍流氓。

高中的時候,我的數學老師說過一句:一道有意義的錯題整理,抵得上十道二十道新題。數字上我們不必過多去糾結,只是說明一下錯題的意義在哪裡。

所以你要刷題,但是不要求多,要多刷有意義的題目。同時你更要學會錯題的整理,錯題不僅僅是把一道題在錯題集上再做一遍這麼簡單,一道題是一個點,以此為起點,發散出去:這道題背後的考察的知識點、考察類型、挖坑方式、解題技巧、方法幾個、延伸考點.....等等 你會擴展出一堆可能在下次考試遇到的相似情景,這難道不是一種刷題嗎?這肯定也是在刷題,所以遇到有意義的題整理下來,試著用這樣的方式去思考,然後你一定會受益的,加油!


大學思享匯


兩者都很重要,如果選一個,那麼錯題整理更有效果。

首先,要明確錯題本的意義,如果你只是想模仿別人弄一個錯題本裝裝樣子那就算了,錯題本要切實起到它的作用。在執行之前,要有這樣的決心:錯過的題我一定要記住,記在本子上,更重要的是記在腦子裡。

其次,要定時反覆做,錯題本要越做越薄。錯題本一定要回顧和溫習,隔一段時間做一次,每做一次都要重新標記,都會有不一樣的體會。每做一遍總還會走不會的國做錯的,可以在題號前加一顆星。這樣複習的時候,重點複習星星多的題目。

最後,好題也可以是“錯題”。你整理的也可能是你做對但你的解題方法不好的,高考的時間比較緊迫,你選的方法越簡單越好,所以選擇最優的方法解題。

祝你順利考上理想大學



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