龚秀梅
我想高校也是权衡利弊做出的决定。一个人能在高校毕业，不仅代表其有足够的知识储备，更重要的是证明其有足够强的学习能力。当一个人步入社会，他所从事的职业不一定完全符合自己的大学专业。而且有数据表明，大学毕业生大多数都在从事与自己大学专业不符的职业。这就需要大学生有足够强的学习能力。而英语四六级就是检验学习能力的途径。这就跟文科生在高考也要考数学一个道理，这能有效地衡量学生的理性思维能力和学习能力，就算这个文科生以后不会从事数学相关职业也需要尽所能取得好成绩。英语作为世界通用语言，英语四六级既能证明一个人学习语言的能力，又可以为学生以后的就业或者出国提供筹码，而小语种不通用，就业需求量也小。统筹来讲，高校的做法也是值得肯定的。
智明语文
高考外语可以选择的语言，分别是：英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语。
考研外语可以选择的语言，分别是：英语、俄语、日语
通过这个对比，我们可以发现，虽然高考的时候可以选择的语种很多，但是到了考研的时候，选择小语种的同学，只要不在俄语和日语的范围内，那么就吃亏了。
那些选择德语，法语和西班牙语的三个语种的同学，是不得不在大学期间学习英语的。在没有办法用德语，法语，西班牙语作为考研外语的情况下。让这些同学去选择一门考研，可以选择的外语，那大概率肯定是英语了。
英语在这三门语言中是最简单的，如果英语学不好，那么另外两门语言想要学好也不会那么容易。
考研英语的难度大概相当于专业英语四级的难度。实际上，高中3500词+高中英语1.5万考点+四六级增量单词+考研增量单词。
学习的步骤比较明确，也容易拿到相关的资料。
但是如果考研选择日语，那么考试的难度相当于n1，和日语专业级别没有什么区别了。这个难度都已经很大了。
日语的资料还是可以买得到的，可是俄语考研去哪里找资料都不知道。如果用俄语专业的资料，那学习太痛苦了，等于除了读自己的专业以外，又把俄语学了一遍。
从费用上去比较英语学到大学基本上按照上面讲的套路自己买点资料学就可以了，前前后后花费的金钱都不会超过300块钱。如果买个什么字典之类的，顶多在往上加个一两百块。
可是学日语和俄语要达到能够考研的级别，那么是需要花很多的钱的。有这样的教学能力的老师不好找。
对于高校来说，学生考研成功关系到学校的就业率，因为考研成功的学生是可以记录就业成功的比例的。
如果学校放了学生小语种的四六级考试成绩来代替英语四六级成绩的话，那么到了考研的时候，这些学生再来临时抱佛脚学英语就来不及了，势必会影响大学的就业率和升学率。
这两个比例如果素质比较差，那么学校在国内的排名就会下降，评211/985以及其他的机会就少很多，那么学校的科研经费也会少，很多教师的待遇就会下降很多。
所以高校不承认小语种的四六级考试成绩，只承认英语的考试四六级成绩，并且用学位证书去卡这两个考试的成绩是有他自己的道理的。
如果你有时用小语种和外国人交流的经验你会发现外国人如果发现你只会小语种，但是不会英语的话，他们会觉得你很没有文化。
比如说你学了是德语跟德国人交流的过程中，德国人知道你的英语不好，那么在他眼里你就跟德国人不会英语是一样的。一般德国有机会上正规的高中，并且能够考上大学的那些人，英语都是还不错的，只有那些上不了正规高中去职业技术学校的那些人才是不学英语的。很自然而然的，他们眼里会有这样的鄙视链。
这一点和我们的观念就不一样，我们中国人的观念里面我们学了一个小语种比学英语还更厉害。因为小语种比英语更难。
可是就业的时候你就会发现，不管是中国老板还是外国老板，他既要求你会小语种，又要求你会熟练掌握英语，只有掌握这两种语言的能力，才能够符合老板对于用人的要求。
不管是对于高校的研究生和博士生阶段的教育，还是社会上面的涉外企业，英语都是属于最基本的能力。所以即使你用小语种考上了大学，你仍然没有办法逃脱学英语的命运，否则你肯定会和那些高薪的涉外职位以及学术的晋升机会失之交臂的。
外语那点事
现在高校基本没有拿四六级来作为毕业门槛的哦！
