雲水禪心語
正確的表揚根本就不會使孩子驕傲自滿。只有學會了正確的表揚，我們才能既鼓舞起孩子的動力又不至於使孩子驕傲自滿。為此我們可以做到以下的幾點:
1.把目光盯在孩子的優點上，在心理學上有所謂的確認放大原理，在我們人身上,在我們人身上，當我們把目光盯在哪點上，被叮的那點就會放大。在我們自我生命裡，我們把注意力持續的放在什麼事情上，那個事情就會在我們真實的生命裡呈現出來。當我們的家長持續的把注意力盯在孩子的缺點上，就會把孩子的缺點給放大了。但如果我們把目光盯在孩子的優點上，就會把孩子的優點給確認放大了。
家長的目光就像陽光一樣。孩子的優點和缺點就像埋在土裡的種子一樣，當我們家長的目光盯在孩子的優點上，就像陽光照在優點的種子上，使優點的種子發芽生長，反之，家長的目光盯在孩子的缺點上，就像陽光照在缺點的種子上，使缺點的種子發芽成長。當家長把目光盯在孩子的優點，讓孩子感覺到自己的存在的價值，當孩子有了自我價值，他成長的生命火焰被點燃了，他會產生出自我完善的慾望，會讓自己表現得更好。
2.一個完整的表揚，必須按程序做對每一步:
（1）陳述事實
（2）確認事實的可貴性
（3）表達感受
（4）表達期望
即家長表達完為孩子取得好成績而高興的感受之後，還要表達新的期望，也就是告訴孩子，只要他繼續努力，他會做得更好。
（5）身體接觸在表揚孩子的場合，家長如果能夠擁抱孩子或拍打肩膀或撫摸孩子的頭髮，那效果會倍增。
所以家長們要記住，要想孩子改變，那麼家長必須先改變，作為家長，我們要先突破自我的侷限，做出相應的動作，才能指望孩子有優秀的表現。
心理諮詢師魏守偉
表揚孩子不僅注意時節，也要掌握方式方法，即不能給孩子心理造成錯覺，產生情緒，也不能給孩子造成驕傲心理，主要以鼓勵為目的，使孩有方向，有分寸的繼續努力和發揮！
法力600818
沒有一個人不喜歡聽表揚的話，尤其是小孩子，更是希望聽到來自老師和家長的表揚。所以老師也好，家長也罷，是要學會使用表揚這種表達方式的。
在我的班裡有個女孩子，她的媽媽對她要求很嚴格，不管她怎麼做，都達不到媽媽的標準和要求，從媽媽那裡永遠得到的都是批評和否定，所以這孩子越來越不自信，成績也越來越低，於是她就有點自暴自棄的樣子，我就這樣了，家長愛咋咋地。家長更加的惱火，於是不只是對孩子進行批評了，還外帶動手的，經常打這個孩子。最後的結果是，孩子成了班裡的倒數第三了。
以她的智力，根本不會這麼差的。家長很是著急，於是找到我，和我溝通，問我，到底該怎麼對待自己的孩子，現在孩子成了“死豬不怕開水燙”了，你愛打就打，愛罵就罵，我反正就是不跟你合作，油鹽不進，這可咋辦？
其實不僅僅是我班裡有這樣的孩子，你身邊，或者您的孩子也有這樣的嗎？那麼到底怎麼管理這樣的孩子？
把孩子管到如此鬧心的地步，就是家長的教育有了問題。一味地否定孩子，根本就行不通。於是大家就轉變方式，開始表揚孩子，這是現在家長們通常使用的手段，不信你去聽聽，幼兒園的家長們，都是這麼誇獎自己的孩子“你真棒”，“你真聰明”。其實這樣的表揚方式，也不是正確的教養孩子的方式。
雖然表揚在短時間可以起到一定的積極作用，但是長時間來看，你的孩子會很依賴別人的肯定。也很在乎別人的肯定，一但得不到別人的肯定，就會心灰意冷，不知所措。
那麼到底該怎樣正確的表揚孩子呢？我來談談我的觀點。
- 首先是表揚有內容，不能空洞地說一句“你真棒”。
在日常生活中，孩子表現不錯的時候，你可以表揚孩子，但是表揚要有內容，不要空洞說一句“你真棒”，那樣的話，孩子也不知道自己到底是什麼地方做得好，要具體表述出孩子到底哪裡做得好。
比如早上，孩子起床後，疊了被子，收拾了臥室的衛生，你就要表揚孩子，知道自己的事情自己做了。這樣才是好孩子。那麼以後孩子也會繼續保持這樣的好習慣。
其次不要經常表揚孩子“你真聰明”，而是要表揚孩子“你真努力”。
如果家長經常表揚你真聰明，就會讓孩子忽略了他的努力，而覺得自己是個天賦很高的人。大家也知道，即使天賦再高，也是要經過努力才能夠取得成就的。所以家長在表揚孩子的時候，不要強調是孩子的“聰明”天賦起了作用，而是要強調是孩子的努力取得了成功，這樣孩子就會忽略天賦帶來的差別，努力地進取。
比如孩子做出來了一道比較難的數學題。這時，你不要誇孩子“真聰明”，你要說“經過你的努力，你終於把難題戰勝了”。這樣下次在遇到難題，他就會努力地去攻克難題。如果你要誇“你真聰明”，那麼他遇到難題，做不上來，他就會對自己的才智產生懷疑，覺得自己根本就不聰明。於是慢慢就會失去自信。
家長只說優點，不要說缺點。
比如，孩子寫作業的時候，優點磨磨蹭蹭的，但是書寫很好，於是家長就會孩子書寫好，但是寫作業慢！比較磨蹭，孩子就自主後面了，覺得自己是個磨蹭的孩子，於是會越來越慢，越磨磨蹭蹭。
可是家長要是這樣說：寶貝你的字書寫工整，字跡清秀，今天寫作業的速度比昨天快了10分鐘，你進步了，繼續加油！那麼明天孩子在速度上面就會有所提升。
家長不要直接批評指出缺點，而是叫孩子總結自己所做所為，哪裡做得好，哪需要改進。
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很多家長覺得孩子小，好像什麼也不懂似的，其實不是這樣的，孩子們真的什麼道理都懂。所以她做錯了什麼，你也別急赤白臉地就是批評，管教。你叫孩子自己說，自己在此事中，什麼做得好，哪裡有不足，下次怎麼改正，自己總結出來的，孩子也就記在了心裡，下次就會避免類似的錯誤出現。
總之，家長不要高高在上，要和孩子站在相同的角度看問題，那樣容易和孩子產生共鳴，還很意容易接受家長，那麼你的管教才會有效果。
手機前的朋友，您怎麼表揚自己的孩子呢？請留言分享自己的觀點吧，
