對於中小學英語學科的重要性，總能聽到很多彼此對立的討論。有人說，英語非常重要，在今天這個時代，英語早已成為一種必備技能，英語是看世界的窗口。也有人說，在同聲傳譯等科技手段飛速發展時代，英語學習的重要性慢慢淡化了。
在中小學英語教學中，有一個奇怪的現象，簡單說就是會者不難，難者不會，相比其他學科，這種現象在英語學科上表現的更加突出，這讓很多同學非常受傷。到底該用什麼樣的態度對待英語學習呢？在今天的新高考改革中，英語學科佔有一個什麼樣的地位呢？
英語的高考地位從分值看，和語文、數學一樣，是必考科目，滿分150分。從2020年高考開始，山東省在英語高考內容方面進行了系列改革：聽力考試單獨進行，在高三上學期期末分兩次進行，取最高分直接計入高考總分；去掉短文改錯，作文改為兩篇，由25分增加到40分，減少完形填空分值，增加閱讀理解分值。
這個改革帶來三大信號，一是英語學科更加重視閱讀和寫作了，可以理解為更加重視實用性了。二、聽力和筆試分開，而且分兩次進行，帶來的結果是英語學科在高考中的競爭性更強了。三、條件成熟時，增加口語測試的表述，意味著增加聽說部分成績的比重。
這個改變表面看是指向高考的，實際上也給我們初中、小學的英語學習提出了新要求，這是語言類學科的特點決定的。在全民重視教育，家長匯入陪學陪讀的初中小學階段，對英語學科未來發展趨勢有所瞭解，能夠讓我們少走彎路。
英語學科的重要性不僅沒有降低，學科地位反而得到進一步提升。通過高考改革，考察更加側重於聽說讀寫，更加貼合生活實際，更加實用了。如果小學初中階段基礎不紮實，高中階段學習將更加困難。
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