都素质教育了,为什么有的家长还是那么焦虑?是谁在故意制造焦虑?

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都素质教育了,为什么有的家长还是那么焦虑?是谁在故意制造焦虑?

这个问题呢,其实确实有很多家长很焦虑,但是不是在故意制造焦虑。

1、虽然国家在大力倡导素质教育,但是在一段时间没高考和中考可能都是一种主要的升学的方式,考试选拔学生最公平,处于改革开放前沿的深圳在2020年全面取消中考直升生,以前有些学校有些学生是可以不用考试直接上高中的,当然这部分学生都是品学兼优的,但是考试是一场定胜负,考的好或者坏都不确定,看临场发挥的好坏。因此在素质教育的大背景下,考试还是升学主要方式,家长肯会焦虑。尤其是今年疫情初三,高三开学很晚,很多家里有初三,高三的家长可能愁的整晚睡不着觉。

2、在应试教育大背景下,除了中考高考,其他正常上学不需要考试的,国家也屡次发文禁止考试,但是我国的教育资源是不太够的,改革开放以来,经济得到了飞速发展,但是教育资源配套却没有跟上,以深圳为例,深圳每年有一半以上学生无法上高中,而只能去上职业学校。而随着二胎的放开,深圳小学生的学位也不足,因此家长焦虑是再正常不过的事情,没有人刻意制造焦虑。

因此家长的焦虑是与我国教育的基本情况相适应,是自然和自发的,没有刻意制造。


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焦虑的本质是对不确定性的恐惧,当家长对教育的认知和操作莫衷一是的时候,焦虑就是必然的。教育的确在进步,但与理想状态相距甚远。人类进步的历程是波浪式前进,螺旋式上升,局部有问题乃是常态,总体上是进步的;

个人则是生活在主观世界里的,而主观与客观的偏离必然产生谬误,这是司空见惯的。人都是用自以为对的方式教育孩子,而结果不如意者,不在少数。

具体个人不能等待理想的教育状态来临后再教育自己的儿子,道理很简单,等教育体系让你满意的时候,孙子都该生儿子了,来不及!

成功的教育80%取决于“自控力”、“自主性”、“学习习惯”等,而这些都是家教的责任,其他因素,包括师生关系,仅占20%。


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素质教育指的是全面培养学生各方面的素质,而不是不要学习成绩,只要高考这个指挥棒不倒,家长担心孩子的学习成绩就是一道永远绕不开的坎。

我们的高考制度从来就是优中选优,所谓“分,分,分,学生的命根!”“一考定终身,千军万马过独木桥”说的就是这个意思。

家长担心焦虑的是孩子的成绩,它关系到孩子将来能否考上一流的大学,毕业以后能否有份好工作,孩子是否有很好的前途的事情。

过去搞得那一套是应试教育,它的内核就是,无论是中考还是高考,都是层层选拔的机制,有选拔,就有淘汰,选优淘劣,自然就会使家长产生焦虑情绪。更何况现在我们的社会处于转型期,生活节奏加快,人心浮动,本身对未来没有太多的把握,再加上一些教育机构的助推,这种焦虑很自然地在家长身上产生。

这种情形之下,一些校外培训机构如雨后春笋般应运而生。如各种各样的培训班,校外辅导班、学区房热得不得了。让孩子不能输在起跑线上,成为一种新的时尚。家长看到别人的孩子报了那么多班,提前学了那么多,就稳不起了,也就盲目跟风。

当然,家长焦虑的另一方面原因和自己的心态有关,对孩子的期望值越高,焦虑程度越深。

虽然提倡的是素质教育,只要高考这种选拔机制存在,家长的担心焦虑就在,没有其他办法。


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