孩子熱衷打扮愛臭美,可能是“身體意象”在作祟,家長要正確對待

文丨熊爸(文章原創 ,版權歸本人所有,歡迎媽媽們轉發分享)

引言

我們每一個人都有追求美的權利,即使是年齡尚小的孩子也不例外。很多家裡有女孩子的父母都會發現,當孩子成長到一定階段時,就會變得特別愛“臭美”。對於處在“愛美敏感期”的孩子來說,出現一些比較“臭美”的行為,其實都是比較正常的。

孩子熱衷打扮愛臭美,可能是“身體意象”在作祟,家長要正確對待

案例

小趙家有一個5歲的女兒美美,都說“人如其名”,雖說美美還在上幼兒園的年紀,但卻表現的十分臭美,不僅整天纏著媽媽給自己買漂亮的衣服,有時候還會偷偷穿媽媽的衣服和鞋子,甚至學著媽媽的樣子化妝,令小趙夫妻倆又好氣又好笑。

一次,小趙在廚房洗碗,丈夫則在書房辦公,由於孩子平時一直都比較獨立,所以夫妻倆就把孩子一個人留在了客廳看電視。等到小趙洗完碗到客廳一看,發現女兒並不在客廳,經過一番尋找之後,小趙在自己的房間裡找到了“失蹤”的女兒。

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雖說找到了女兒,但眼前的一幕也令小趙十分哭笑不得。只見5歲的美美穿著媽媽的衣服,腳上還踩著一雙高跟鞋,正坐在化妝桌前進行“藝術創作”。不僅臉上畫滿了眼影、口紅,就連手上也沒放過,十個手指上全部塗滿了指甲油。見到女兒如此愛美,小趙也不知道該作何反應。

很多時候,大人總是認為,孩子熱衷於打扮和“臭美”,就是典型的“玩物喪志”,其實,當孩子成長到一定的階段時,無論是男孩還是女孩,都會開始下意識地追求自身的美感,這是因為孩子正處於“愛美敏感期”。之所以會出現這樣的行為,是因為孩子都存在身體意象,屬於孩子認知發展的基礎過程。

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什麼是“身體意象”?

“身體意象”分為三個部分,分別是基礎意象、功能意象和愛諾意象。基礎意象是指孩子能夠感知到自己的存在,簡單來說就是“存在感”;功能意象是指孩子對自身身體功能的體驗;愛諾意象則與孩子的快樂相連接。

總的來說,“身體意象”是一個人對自身的認知與評價,屬於自我意識的一部分。孩子對自身的認同感,也會影響他理想中的自我。孩子重視自己的外在和打扮,其實就是希望自己能獲得他人的認可以及良好的評價。

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“身體意象”,對孩子的成長有哪些重要的影響?

1、正面意象可幫助孩子建立自信心

當孩子出現愛臭美,或者是開始注重自身形象管理時,那就說明孩子已經進入了身體意象和自我意識的萌芽階段。在這個過程中,孩子會通過外在對於自己的評價,將信息進行整合,從而形成自己的審美價值觀,並以此來要求自己。

所以作為家長,當孩子出現過度關注自己外在的行為時,家長首先要給予孩子正向的肯定和鼓勵,幫助孩子樹立自信心。家長肯定孩子的身體意象,並且根據實際情況給出相應的意見,可以幫助孩子建立一定的自信心。

孩子熱衷打扮愛臭美,可能是“身體意象”在作祟,家長要正確對待

2、負面意象易導致孩子的消極情緒

孩子的內心本就比較脆弱和敏感,再加上孩子沒有明辨是非的能力,所以很容易因為他人的意見和想法,而影響到自己的決定。很多時候,別人的一句負面評價,就很有可能導致孩子喪失自信心,甚至因此陷入自卑的情緒中。

如果孩子的身體意象受到長時間的否定,就有可能導致孩子出現自暴自棄的心理。當陷入了自我否定的怪圈,孩子就很容易處在負面的情緒當中,嚴重時還有可能導致孩子出現消極、抑鬱等極端情緒。

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孩子熱衷打扮不是愛臭美,而是“身體意象”在作祟,家長要重視

1、及時關注孩子的情緒變化

作為父母,當孩子出現愛臭美的行為時,家長不要急於否定孩子。對於孩子的“身體意象”,家長可以通過適當誇獎的方法,幫助孩子樹立自信心。在這個過程中,家長也要注意多觀察孩子的情緒變化,如果孩子過度自信,家長也可以適當給孩子篇“潑點冷水”。

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2、父母給予孩子正確的引導

作為父母,在孩子的成長過程中,父母首先要給予孩子正確的引導。當孩子出現一些”臭美“的行為時,家長不應該肆意嘲諷孩子,更不應該盲目吹捧,而是應該給予孩子正確的引導。除此之外,還可以通過培養孩子內在的方式,提升孩子的內在美。

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育兒問題熊爸教,家庭教育要學好,孩子健康身體棒,我是@熊爸育兒堂,幫你解決育兒小麻煩(配圖均源自網絡,侵刪)


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