相传在远古，人类诞生之初便有了自己的语言，那时候人们彼此之间交流都是“咿咿呀呀~”语言很单一，就像家里的小猫一样交流只用“喵~喵~喵”语言单一易懂”，随着岁月的变更，人类开始使用文字，从“象形文”到“甲骨文”到今天我们常用的文字，虽然文字丰富多彩，但是却限定了人类的语言思维。比如“吃”，表示“吃”的文字有很多，除了这些正常的语言文字表达，还有没有其他表达方式？
答案是肯定有的，这就是我们今天要讲的超越远古、太古来自人类诞生之初就有的语言。这种语言来自于婴儿，由于文字的发展，让语言表达形成了固定模式，基本上很少有人能够读懂宝宝的语言，请继续往下看，教你如何读懂宝宝的“语言”。
宝宝来到这个陌生世界，最先使用的语言就是那超越远古、太古的人类初始语言。也许你会说:不就是“哇~哇~哇~”的哭嘛。
事实上他就是在“哇~哇~哇~”，但这并不是宝宝在哭。哭的意思是:因痛苦或悲哀而流泪发声。但是这时的宝宝根本不会有这些情绪。他们只是在用那晦涩难懂的语言在说着什么，也许在说“哈哈哈！本小姐终于出来了！”也许在说“这世界，我来了！颤抖吧！臣服吧！”
宝宝刚出生，哭是无条件反射，是让肺正常运作起来。胎儿在羊水里是不会呼吸的，所需要的氧气是通过胎盘从妈妈身体获得，这个时候宝宝的肺是闭合的，肺部动脉血管中没有血液通过。宝宝出生通过产道时，肺被压缩后迅速扩张，血液开始通过肺动脉，宝宝就需要哭出来开始用肺呼吸。
随着时间的推移宝宝的初始语言变得越来越丰富。
0～28 天的新生儿——哭声无差异
Shermen 曾经对新生儿的哭叫声进行了一个追踪研究。
把新生儿分成四组：用针刺第一组新生儿；将第二组新生儿手脚束缚起来；让第三组新生儿们处于一个饥饿状态；把第四组新生儿抱到一定高度，然后让迅速下降。
从中来记录四组新生儿的哭声，让后让成年人来听新生儿的这些哭声，结果表明，四组新生儿的哭声、音调没有明显差异基本相似。
研究说明，新生儿在一个月内他们所有问题的表达方式都是一样的，比如饿了、困了、无聊等等都是“哇哇哇”
1 个月后宝宝哭闹声开始变得有意义
宝宝出生1 个月之后，哭声开始慢慢变化，不同的情况，宝宝哭泣声音不一样，比如发音部位、音调、声音持续性等出现不一样的表现。但是这时候宝宝的哭泣声还不容易分辩，比较模糊，妈妈需要仔细观察，借助外在线索来分辩宝宝哭泣的意思。
比如宝宝2小时吃一次奶，可能宝宝一个小时左右就饿了，然后开始哭，好像在说“我饿了”，吃饱了后妈妈开始跟宝宝互动说话，宝宝哭了这时候他可能在说“吃饱了，睡觉才最舒服，妈妈不要说话吵到宝宝了。”宝宝睡醒了哭闹，喂奶不吃可能是醒了无聊在跟妈妈说“啊！好无聊啊！妈妈陪我玩游戏吧。”
出生一个月内，宝宝的哭闹声基本无差别，宝宝哭闹时妈妈要多观察，在排除宝宝生病的情况下，进行安慰。
出生 5 周后，宝宝可以用哭声与妈妈开始互动，哭闹声也变得多样化，有时候还会发出一些非哭闹的声音。比如吃完奶后，宝宝开始发出满足的“哼哼”声，有时候自娱自乐时还会发出“嗯呢嗯呢”的声音，非常可爱。
教你读懂宝宝的“语言”
宝宝会通过发出一些声音来和妈妈互动，通过发出的不同声音来表达宝宝不同的需求。妈妈只要理解了宝宝不同声音所代表的意义，就学会了宝宝的初始语言，这样就可以和宝宝顺利交流了。
豆豆刚出生，在她饿了、渴了的时候，会“哇哇哇”大哭，小易完全不知道豆豆在“说”什么，第一时间就是去哄豆豆，然后心想是不是饿了？于是小易开始边哄豆豆，边给豆豆哺乳。
豆豆停止了哭泣，开始大口大口吃起了母乳，于是小易知道了豆豆是在用这种哭的方式告诉她，豆豆饿了；同时豆豆也本能的知道原来饿了，用这种“哇哇哇”大哭的方式后妈妈就会给他哺乳。一来二去如此反复，这个语言就很明确了，饿了这样哭就能得到食物。
有一天，豆豆吃了奶后在床上，“咿咿呀呀”自言自语说了几句，小易过去跟豆豆说话，玩躲猫猫，豆豆玩得不亦乐乎。如此几次后，豆豆醒着无聊了就会“咿咿呀呀”的跟妈妈一起说话玩游戏。如果没有人理她，她就会会哭闹“妈妈我好无聊”。
就这样，宝宝知道了哭闹代表着什么意思，用不同的哭闹声音来表达自己不同的需要，妈妈通过与宝宝之间的互动，也不再手忙脚乱，于是宝宝的初始语言就在妈妈和宝宝一起互动之中慢慢地读懂了。
最后为了更深入的去了解学习宝宝的初始语言你可以这样:
· 时刻关注宝宝动态
· 宝宝哭闹时要冷静
· 给宝宝积极温柔的回应
· 与宝宝互动
