怎麼讓孩子去應對以後的無人生產車間、無人配送、自動駕駛等先進的科技？如何駕馭機器人，成為這一代孩子要的社會問題。
我們的孩子，所要面臨的未來環境真的跟現在完全不一樣。很多家長開始揪心了，那要掌握哪些技能，才能適應未來的社會？
比如英語培訓為什麼這麼火，而不是其他語言呢？就因為在現在這個經濟全球化的時代，英語是基本工具。同理，編程為什麼現在很火熱？核心是人工智能時代的基礎工具就是編程。
所以，編程市場大火是必然趨勢。
無論是為了讓孩子們適應未來的人工智能時代，還是錘鍊思維能力，或者是為了升學，編程的益處都是毋庸置疑的，家長們都表示認可。
在一長串機構中，成立於2015年的編程貓可能是家長朋友們最熟知的名字了，這次我們就評測的對象就是它了。
先做個簡介：
編程貓：專注於6-16歲中國孩子在線編程教育，是深圳點貓科技有限公司自主研發的一款圖形化編程工具平臺。通過學習編程貓自主研發的圖形化編程課，學員可在平臺上創作出遊戲、軟件、動畫、故事等，以有趣的方式玩轉STEAM學科。
然後再根據瞐瞐獨家六目四維法進行深入分析。
注：所謂“六目四維”評課法，起源於“瞐瞐愛選課”的“瞐瞐”六目，考察的是在線課程所涉及的六個核心內容——課程、師資、課堂、教材、服務、機構，同時蒐集家長、學生、社會、教研專家四個角度的意見，最終形成全面性、深入性、科學性兼而有之的評測結果。
一目看課程
1
課程設計科學、專業
首先，在於它背後的理論體系比較強大。
官方推出的課程設計宣稱，以少兒編程核心素養和21世紀人才核心素養為目標主線，根植於以學生為中心的建構主義學習理論，採用課程模塊化、教學分層化、評估多元化等多種手段實現學生的個性化發展。
體系如下圖如示：
非常嚴謹地遵循著建構主義心理學家皮亞傑的認知發展階段理論，劃分為9個階段4套課程，不同階段的兒童具有不同的認知發展特點，因此配套不同的工具與課程設計方法：
在這個基礎上，不同年齡段的小朋友學編程，使用的工具當然也各有不同，編程貓於是自主開發了矩陣系列：
後面會說到，由於自身教研實力的強大，編程貓的課程體系不斷升級，目前已經升級到MCC矩陣式課程體系，讓孩子的編程學習更加個性化。
在這個過程中，逐漸教會孩子由遊戲的使用者變成遊戲的開發者，用數據理解、分析並解決問題。
3
全學段課程，體系化教學，覆蓋小初高
編程貓標準課程系列教材將編程學習分為三個階段——圖形化編程系列、Python編程系列以及Python高階系列；從0開始，循序漸進。即使是零基礎的孩子也能夠輕鬆入門，並逐步掌握用編程的方法解決實際問題的能力。
•幼兒啟蒙編程kids：
適合3-6歲幼兒孩子，遊戲化的學習方式，啟蒙幼兒邏輯、社會、認知能力等；
•圖形化編程課（kitten）：
適合0基礎學編程的孩子，但需要一定的認字量和數學知識，以及鼠標操作；
•Python代碼編程課：
適合六年級或初中以上有編程基礎的孩子，課程內容適用於考試。
3
PBL+4MAT學習法，跨學科助力STEAM
編程貓課程種類豐富多樣，主要分為學科類編程課（數學、英語、科學等）及趣味編程課（我的世界、機器人、RPG遊戲設計等），嚴格按照IB（國際文憑）和PBL（基於項目學習）的教學方法體系。
PBL（Project-Based Learning），即項目制學習，是大家經常提及的創新教學方法之一。編程貓倡導的跨學科學習本就是steam教育的核心之一，所以他們獨創的PBL+4MAT相結合的學習法相，既能打破學科壁壘，做到真正的內容學科化，輔助孩子進行跨學科知識點的吸收，提高成績，又能根據個體的特性，直面日常生活中遇到的問題和挑戰。
有一個案例，一位福建的孩子，在故宮排水系統中找到靈感，用編程為所在城市，設計了一款智能排水系統，解決了城市的洪澇和水患。
4
無趣味，不編程
編程貓的定位是“最有趣的少兒編程教育”，寓教於樂是編程貓最大的特色！
其課程設計圍繞著編程貓、源碼精靈冒險等卡通故事進行設計，很貼近小朋友的心理，小朋友見了自然興趣就來了。
來看看小朋友們熱愛的操作：
孩子既然喜歡動漫和遊戲，就把編程知識融入到二次元的劇情裡，用編程去創作自己喜歡的遊戲。
這樣的好處和弊端都很明顯，興趣是有了，卻容易把課程當遊戲。
綜評：
在課程這一方面，編程貓的科學系統性顯然是很讓人放心的，根據後臺很多家長反饋，因為針對的是低年級孩子的學習，又過於強調情節的搭建和內容的有趣，在知識方面顯然沒有涉及太深，難度不大，對算法的理解還是有所欠缺。
二目看師資
少兒編程知識的傳遞最終還是需要落實到優秀的師資力量上，相對來說，少兒編程是高門檻的行業，這是行業內的共識，師資的不足是行業共同的特點。
它擁有一支多達818人的國際化教研與技術團隊。老師通過6層嚴選標準，80+教研教學人員分別來自清華大學、北京大學、香港大學、悉尼大學等國內外知高校且具有相關教育經驗。
編程貓入場早，實力強，所以這一塊還是佔很大優勢的。
三目看教材
教材方面，同樣也有著不小的優勢。
在少兒編程領域，它家是為數不多的擁有一套完整教材的機構。
編寫團隊，由畢業於EIT、柏林工業大學、清華大學、北京大學、巴黎十一大等名校的一線教研教學骨幹，和來自谷歌與蘋果的瑞典架構師、意大利遊戲設計師及美國圖形引擎開發者等核心技術精英共同組成。
並且，在國內編程教育剛起步，優質課程資源極為稀缺的當下，編程貓硬是以一己之力，推動了整個編程教育的發展，這一點，尤為難得。
比如，2018，編程貓重磅推出了覆蓋中、小學各階段的系列編程教材上冊，讓編程課進入學校課堂。
2019年，編寫的《編程教育》教材，經廣東省教育廳審查，已進入深圳、佛山、清遠等3個城市試驗後，反饋良好！
這些教材同樣很強調趣味性：整套教材全部採用彩色印刷，融合編程貓獨有的遊戲化和動漫化風格；精選200+遊戲案例、4000+趣味插圖，從此和枯燥學習say byebye啦。
四目看課堂
“AI雙師課堂”，利用AI技術賦能
雙師也就是編程貓“AI學習引擎”主講++1位課堂老師同步答疑，其實也就是錄播課。
1對1視頻互動：
課堂實況展示：
輔導老師答疑只能通過語音/文字的方式進行交流，且互動較少，一節課大概2-4次，其餘就是自己看，自己練習。
而且沒有回看，只能通過複習+闖關環節完成課後的步驟。
因為沒有老師在線輔導，所以孩子如果太小，是需要家長協助操作的。
五目看服務
上課模式：
1對1視頻互動直播課程
課時長：
每節課的時間在45分鐘左右
關於約課：
採用自主約課形式，老師是固定的，採用AI真人雙師教學，智能匹配老師和學生，使得課程更具有個性化教學意義。
上課設備：
使用電腦客戶端“編程貓”上課。支持win7及以上系統或蘋果電腦（幼兒課需要準備iPad，iOS11及以上的系統，不支持Mini）。
不需要安裝攝像頭，需準備耳機和耳麥。
上課時會用到編程貓獨立開發的創作平臺（是根據不同年級孩子的學習情況與中小學課程大綱，為孩子們定製開發而成的，實現創作工具與課程一體化）：
源碼編輯器（2D圖形化編程創作）、
編程貓kids家庭版（幼兒課可以用iPad上課）、
Wood編輯器（Python代碼編程創作）
價格，大致在40-60區間，性價比還是挺高的。
沒有學完的課時可以申請延期。
六目看機構
深圳點貓科技有限公司（以下簡稱編程貓）於2015年3月在深圳成立，自主研發了國內著名圖形化編程工具平臺，包括2D圖形化編程創作平臺“源碼編輯器”、3D圖形化編程創作平臺“代碼島”和教師教學管理系統“未來教室”。
今年，剛好五週年，在年輕的編程市場，這隻貓算是年齡較大了，員工規模3000多。
目前，在市場上，編程貓平臺已研發了超過19種品類編程課，並與包括清華大學、香港大學、人大附小等在內的全國11599餘所學校與教育機構達成合作。
2018年，編程貓被評選為年度影響力在線年度影響力在線教育品牌。
2019年，編程貓開始施行“百城千店”計劃，在全國100座城市，設立1000個編程學習中心。
10項編程賽事裡，8項都由編程貓協助教育局舉辦，因此編程貓的背景和實力還是不錯的。
市場行為：
2017年11月獲得高瓴資本1.2億元B輪投資；
2018年5月25日，完成新一輪3億元融資，由招銀國際領投，新京報與北京文投集團旗下的山水創投及尋找中國創客導師基金、松禾資本跟投。
2018年11月，獲得單輪4億人民幣的C輪融資，累計融資額達到10億。
四維統觀
家長：
普遍來看，家長對編程的趨勢還是比較認同的，但更多人對課程並不瞭解，認為編程貓品牌比大，又有名人代言點贊，相對比較靠譜，孩子入門時的興趣，快速成就感方面還是有的，但其他方面的啟發還有待時間驗證。
學生：
基本上對課程很感興趣，特別喜歡頁面和編程模式，也很容易看作玩遊戲。
社會
業內領先的幾輪融資，張泉靈的代言點贊，可見編程貓還是很被看好的。
專家
國外教育者：編程貓的教學非常智能，小學階段的孩子都可以嘗試一下。
綜評
總體來看，編程貓在這個領域內走得比較早，發展也比較穩，課程系統專業，教研師資版塊比較強大，在同類競爭中還是頗佔優勢。
另一方面，因為考慮到它的普及性和門檻，編程貓對趣味性的強調更多一些，不管是從它的口號還是定位來看，比較適合啟蒙階段，課堂上的教學體驗並不是很出色。
可以說，
在推動兒童編程剛需化的過程中，從教材到等級考試， 編程貓都發揮了比較大的作用的。
至於到底能不能培養出面向未來的能力，這一點就太難界定了，這應該不止是編程貓，而是整個教育領域面臨的問題。
不管怎樣，編程也好，計算的思維也好，掌握信息的素養也好，能夠讓孩子打破原有的界限，去看到一個更大的世界，去思考新的各種可能，這樣的教學就是值得肯定的。
