百合1598267
疫情期间，教育部要求停课不停学，让老师们在网上直播上课。结果却是美坏了学生，急坏了老师啊！
网课考试弊端很多，毕竟是远程控制，效率太低。我第一次考试的时候，把卷子发到群里，打开视频会议，计划看着他们做。结果压根没有人打开摄像头，甚至很多同学都不接会议。后来想了想，以下几种方法您可以借鉴：
一、把家长调动起来，让家长帮助我们监督。
现在学生们都会用作业帮，并且他们私下里相互之间都加了好友。你把题目发给他们，他们就开始用手机搜答案，或者等着成绩好的同学发答案。
所以，把提前考试的信息通知到每一位家长，先给家长做好工作，都是为了孩子，相互配合。考试时间安排到晚上，这个时候家长基本都能闲下来盯着自己孩子答题。这样来说孩子作弊的机会就小了，成绩真实性就提高了。
二、切记，老师一定要自己出题。
现在各种搜答案软件很强大的，孩子们都会用。如果老师自己出题的话，他们基本就搜不到答案了。如果老师比较忙，那怕把一套题目中数字，或者条件，问题变变也可以，也能防止他们搜答案。
三、对于文科的科目可以用软件考试。
钉钉群里有一个云课堂，可以在里面编辑题目。各种类型的题目都可以编辑，但是文科容易操作，基本是数字，字母，汉字，很容易输入，孩子们答题也方便输入。理科就不容易操作了，图片，公式输入特别不方便。孩子们答题估计还不会输入特殊符号和公式。但是理科可以出选择和填空。
这种方式考试，要严格限制时间。计算好做完题目的时间，让孩子们没有时间去搜答案。提交之后就可能出分数，比较方便。
四、考前总动员。
给孩子们灌输考试纪律，告诉孩子：不要欺骗自己，实事求是，不会就是不会，让老师知道你们那一点没掌握好，考完再补，只有这样，整体才会提高。我这算是简单举了个例子吧。
说白了，远程忽悠忽悠他们，能起多大作用就起多大作用，反正比不说要强一些。
在职的老师们，可以从这几点出发，综合作用，尽可能地提高考试成绩的真实性。
我是志远老师，大家有什么更好的方法，可以说出来，共同学习。
志远老师
网课期间由于无法现场监管学生考试，考试的真实性可能会缩水。但可以采取一些措施尽可能提高成绩的真实性。1、自己出题编题。如果是网上下载的题目可以稍作修改，这样不至于原题，防止学生搜题。2、限定时间。估计试卷多久写完，限定时间，必须上交。这样学生在有限时间内答题，注意力集中，没时间搜题。3、提醒家长监督。要求家长配合，这样学生答题相对真实。4、进行考前纪律教育。大多数学生都很自觉遵守考试纪律。希望对大家有所帮助。
有才数学生活
很高兴回答该问题：上周我们刚组织学生考试过，我们是这样操作：我们使用的直播软件的分电脑端和手机端两种模式，无论那种模式，操作方法基本一样。首先让学生统一到某一科目进行考试，考前老师会要求学生或家长配合调试摄像头（没有摄像头的打开手机端），监考老师能清晰看到每一个学生端界面，学生从作业端界面下载考试卷，时间到通知学生答题，学生答题期间，监考老师循环调取学生端界面，查看学生考试情况。到点，学生用手机拍答题卡，上传考试答案。（注：整个操作流程，考试前组织学习演练，确保每个学生都会或家长会）
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