怎樣才能快速提高語文能力？中學生要掌握合適自己的讀書筆記法
讀書可以有效擴大中學生的知識面，提高我們的綜合分析能力和寫作水平。廣泛閱讀是高效學習語文的一個秘訣。中學生的學習任務緊張，所以我們要學會利用起零星的時間來閱讀。我們可以在大塊的時間讀比較長篇幅的文章，而零散的時間就閱讀篇幅短的文章。
我們在閱讀的時候，不僅要用眼用腦去讀去記，還要養成動筆做讀書筆記的習慣。讀書的同時動筆記錄下書中優美的詞語、名言佳句以及有趣的故事，及時充實自己的寫作素材庫。
語文學習要注意讀寫結合，中學生閱讀的同時不僅要做好讀書筆記，還要把書中讀到的優美詞句靈活運用到自己的作文中去。做讀書筆記能夠幫助我們集中注意力，深入理解所學到的內容、鞏固我們的記憶，有利於積累寫作素材，提高中學生的寫作水平和語文能力。
做讀書筆記如此有用，那麼中學生應該怎樣來做好讀書筆記呢？下面我們就來介紹幾種做讀書筆記的方法：
第一種：摘抄筆記法。
所謂摘抄筆記法，也就是在我們閱讀的時候，把我們在書中看到的名言佳句、生動的人物描寫、優美的環境描寫等等，都分門別類地摘抄下來。我們可以記錄在專門的筆記本上，也可以摘抄在卡片上，卡片可以自制，也可以在文具店裡買。如果是記錄在卡片的話，最好分門別類存放，有利於使用的時候查找。記錄之後，經常拿出筆記本或卡片來看看，複習加深印象，這樣我們腦子裡積累的素材就越來越多了。
第二種：批註筆記法。
這是一種體會式的讀書筆記法。我們在閱讀自己的書籍的時候，可以隨時在自己覺得好的好詞好句下面劃上橫線或波浪線，或者用特別的顏色的筆把書中的重點詞句和內容做上標記，也可以在文字旁邊的空白處寫上自己的認為的註解、心得體會、收穫和感想，或是寫上一段讀後感。這樣，能加深我們對書中內容的理解和印象，在以後再看到的時候，也能及時引起注意。
第三種：概括式筆記法。
當我們讀完一篇文章的時候，可以把文章的內容提要概括出來，注意必須抓住文章內容的重點，語言要力求簡明扼要。這種做讀書筆記的方法，也叫提綱筆記法。通過撰寫文章的提綱，我們可以簡單明瞭地把握文章的中心思想。概括式筆記法可以用我們自己的語言來給文章內容做總結歸納，也可以用文章中原有的詞句來概括文中的主要內容，但必須要注意主次分明、條理清晰。概括式筆記即使用我們自己的語言來寫，也要注意不能把自己對文章的看法和觀點寫進去。這種筆記法概括出來的內容提要，可以作為我們的寫作素材，對我們以後寫文章的時候非常有用。
做讀書筆記的方法還有非常多，中學生可以根據自己的情況和喜好，嘗試出最適合自己的讀書筆記法。
