自新高考改革以來，生涯規劃越來越受到重視，生涯規劃成為每一個高中學生都必須執行並做好的事項，那麼生涯規劃是什麼？給孩子進行生涯規劃有什麼用呢？讓我們一起來了解一下。
認識自我主要包括興趣、性格、能力、價值觀等。如何正確認識自己呢？主要要思考三個問題，全面瞭解認識這三個問題，才是生涯規劃的重要基礎。
①我要成為什麼樣的人，我將來要做什麼。
②家長要培養孩子多方面的能力，在孩子成長過程中，要善於觀察孩子，發現和了解孩子的特長，並且科學地去培養和塑造孩子。
③鼓勵孩子學好各門功課，廣泛地參加各種活動，發展興趣和特長，主要是幫助孩子認清自我。
可見，生涯規劃中的認識自己，是需要內外認識環境相互結合，才能做到全面瞭解自我，認識自我。
以前的學生學習大多是為了應付考試，目標也只是考個好大學，將來能夠憑藉文憑找到好工作。很多學生沒有自己的目標方向，缺乏學習動力，容易在考試失利、學習沒有進步的時候感到迷茫。
家長要培養孩子的生涯規劃意識，首先需要轉變的，就是自己的教育觀念，不能只關心成績排名，不關心個人發展；不能只關心專業熱度，不關心專業適合度；不能只關心聽不聽話，不關心價值觀形成等。
同時，家長還要以身作則，以身示範，家長的一言一行，都會潛移默化地對孩子造成影響。家長對孩子最好的教育就是不停地培養自己，鍛鍊自己，做孩子的好榜樣。
再者，家長要重視培養孩子的興趣特長。當前情形下，我國多數中學生並不能明顯地顯現出特別的興趣愛好，家長應該根據孩子的實際情況循循善誘，幫助孩子挖掘自身興趣特長，並將其轉化為能力。
最後，家長應該給孩子充足的自主選擇機會和獨立空間，不應過多地干涉孩子，要讓自己處在觀察者的角度，多引導孩子進行自我探索，允許孩子走彎路，鼓勵孩子勇於承擔責任。
進行新高考選科就是將自我特性與大學專業進行匹配。如果學生對大學專業和職業一無所知，那麼，在做決策是就容易不知所措。
瞭解大學的基本情況主要能夠通過這幾種方式：
1、通過互聯網查詢，
2、翻閱書籍報刊，
3、實地參觀訪問。
通過實地參觀訪問大學校園是比較直觀有效的方式，但成本較高，而書籍報刊的檢索難度較大，所以最便捷的方式就是通過網絡渠道去查詢瞭解各個高校的基本情況。
瞭解專業課程內容可以通過大學主頁瞭解專業課程的開設情況，或者通過一些教育網站了解專業基礎課程；
高中階段的生涯決策，從近的看，就是選科和升學。家長要幫助學生全面瞭解新高考的各項變動並掌握選考策略，綜合考慮心理素質、學業水平、社會發展、職業要求和大學專業要求等選擇與自己職業發展方向密切相關的科目、高校及專業。在指導選考科目時，可指導學生將個人意願和社會需求相結合，多方聽取意見，多對自身興趣和愛好做出動態預判，掌握選擇高考科目的具體操作方法。
生涯規劃教育中要協助高中生樹立理想抱負，讓他們能夠結合目標制訂合理的計劃和選擇有效的途徑。此外，還需根據學生三年的階段性發展情況，設定各階段的目標，引導學生提升各項能力，循序漸進的推動生涯意識形成。
在做行動計劃的時候，需要遵循以下幾個原則：
1、計劃的目標一定要具體而明確；
2、計劃要具備可行性，要可操作性強，在自己的能力範圍之內；
3、所有的計劃儘可能細分，有一個量化的評估。
4、所有的計劃都要圍繞著核心目標去進行，要就緊密的關聯性；
5、計劃要有一定的時效性。也就是制定的目標已經明確了，那麼在什麼時間段內要完成以及實現，這些都需要明確。
為了讓計劃能夠更好的落實與執行，需要家長的鼓勵與監督執行。
生涯規劃五步走，家長們看完以後有所收穫麼？最後要說明的是時代變化迅猛，生涯規劃並非就是鐵板釘釘一成不變的死目標。規劃與計劃都需要不斷的在執行的過程當中進行週期覆盤審核，審視在實踐過程中存在的問題，並且及時進行應變式的修正。
最後祝願所有孩子都能早日規劃好自己的人生道路，最終夢想成真。
