天高雲淡998899
這個要具體分析，不能一概而論：
一、如果股價在低位
這種情況可能減倉有下面幾種情況：
1、可能是基金有贖回的壓力，所以要賣出部分迴流資金；這種一般是中性，是基金的原因，不是股票本身的，後期基金也可能再買回來；
2、有可能是洗盤行為，這種反而是利好；一般基金都是分步建倉的，為了降低成本，也會採用一些策略打壓股價，來獲取更低價的成本；這個時候可以根據基金公佈後相應的有沒有大額賣出，觀察量價關係等等；
3、有可能是基金有信息優勢，知道公司存在潛在風險，所以提前出貨；一般基金長期持有的，而且有信息優勢，如果在股價在低位時還建倉，更大可能是有我們不知道的利空，這時候要自己去搜索公司是不是有負面信息，可以先賣出觀察，如果沒有事情發生，如果看好在進入，畢竟小散船小好調頭。
二、如果股價在高位
這種情況下一般是利空，是基金獲利了結，但是這個也要分情況來看：
1、如果股票未來有很大發展潛力，基金減持只是暫時獲利了結，如果回調一定幅度，反而是進入的時機，比如國家大基金公告堅持匯頂科技、兆易創新，公告後下跌了一段後反而新高了，就是這種情況；
2、如果股票有一定價值，但是目前的股價已經透支未來好幾年的增長，這時候要儘快跟隨基金出貨，不然要高峰站崗好久了。
所以面對基金減持，還是要具體情況具體分析，不過我們小散資金體量小，可以先出來觀察具體情況，如果後續走勢良好可以再進入，這樣會避免一定的損失，少賺總比虧損好，您說是吧？
風起的佩奇
基金風險和股票差不多吧
cj風輕雲淡
很高興回答這個問題。人學習的幾個方式:一從書本上學。通過書本學習，由簡單到複雜，由淺入深。由具體到抽象，甴低到高。形成系統化知識鏈。二向人學。向人學一個是對周圍人的觀察，捕捉那些有用，有價值的知識技能。另一個通過聊天交流。在此過程中，一是對自己所學知識的應用。二是交談中吸取別人的營養。這叫知識拾零。三是向網絡煤體學。如:看電影，電視劇，視頻，抖音，直播。等很直觀，易接受。四自己向自己學。就是把自己所學的知識先變成自己的知識。能記下來，能認識，能理解。然後，通過勞動實踐進行心得，體會。把知識進一步昇華成理性的知識。個人體會經過多次勞動實踐得出更抽象的悟理過程。老師講後會做題叫應用。看了許多文學。學了許多知識。能自己有所感悟寫出一些心得，體會，經驗，教訓，得失。等等這些也是應用。把知識應用到勞動實踐的過程就叫應用。應用的形式多種多樣，把書本的知識，變成自己知識叫應用。把自己的知識寫成文章叫應用。文章怎樣才能寫好呢？古人云:天下文章一大套。看你套的妙不妙。五是向自然界學習。向自然界如何學？人和人有一見鍾情，對上眼的時侯。人和大自然也是如此。就是把你所學的知識。首先和大自然對號入座。見了各種不同的景色，抒發不同的情懷，同時獲得靈感與大自然的靈氣對眼。如果對上眼。就是人與自然和諧。天人合一。也是一種高級享受！願與大家分享！望提寶貴意見！下面回答提出的問題:基金減倉是好還是利空，我想只能從唯物辯證法的角度不一樣看問題。進行分析，研究，探討。常時間的觀察實踐。摸索出規律性的東西。希望給你以啟示。因為我參與具體的基金問題很少很少。謝謝！
