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大，高一高二可能没有什么太大的压力，但是压力肯定是有的。但是和高三当老师的压力比起来肯定不行。
高三要考高考，有的是老师就是孩子的第二个父母，肯定希望同学们考好成绩。在高三当老师的话，肯定要管着孩子们，还要让他们复习。之类的。所以总的来说，在高三当老师和当高二高一的老师区别挺大的，而且高一新生就算孩子们基础差也可以补回来，差距不会很大，毕竟也是从初中考上来的，但是高三的话，他落下的知识很多，很难补回来。
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对于老师这个职业，在哪里发光发热都是一样的，如果从收益上看，一类高中的奖励可能会多一些。从教学的角度，一类高中的孩子比较好教，因为学苗好，教书不至于太累。但从另一方面来看，如果能在三类学校教出优质学生，会有很大的成就感！
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在所谓一类、二类、三类学校，从事教学工作，工作内容一样，所教学生差异大些，升学率有较大差别，社会认可度也就不一样。即便三类学校异军突起，也很难提高社会认可度。
《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”时间久了，会对教师发展有些许影响。
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