郭-小-妖
主科的经历尽量放在数学上多一些。数学看回放也好自学也好，反正最终的目标放在弄明白老师留作业的每道题。数学最好不要奢望一下子看一眼啥也会了，当然如果你数学基础特别好自学就可以学透那当我啥也没说语文的话重点放在新学的文言文上面吧。阅读啊作文啊啥的就看缘分吧，毕竟这个就算没有停课也是能写的。但是文言文不一样，不会就是不会，把文言文字词翻译好好整理背背月考就差不多了。英语的话建议你先背单词然后学老师讲新课里面的语法。每个单元也才一个语法点，多做点题肯定没问题。单词的话每天早上背几个就行。还有二十多天，就算落下一个月的新课，单词你也肯定能背完。跟语文一样，英语的阅读和作文就吃老底儿吧。要是怕没有手感做题生疏，你就考试之前那几天每天做两片阅读找找手感，阅读背几个万能句式。初中的英语作文还是很容易的，基本都跟近期学的课本内容有关。嗷对！说到课本内容！课文里面会有些重要的短语句子啥的，找你们班记笔记好的同学，借他的笔记抄一下子，记得着重记忆一下里面的短语语法点啥的，同样的也是早上记忆，背完今天计划的单词了再背点课文里的知识点啥的。因为！课本里的知识点很可能会出选择题啊啥的！所以以防万一还是背背的好！副科地理的话就是背地图吧，顺带借你们同学的笔记看看抄抄，初中地理考试不会太难的！都是课本上的东西！生物同样的，仔细啃一遍课本内容，怎么啃呢？就是吧生物书当做是一本课外科普读物，里面讲的东西你就当常识一样去了解去学习，生物这个学科还是很有意思的，不要刻意去背，就去了解就可以了。再给你提供一个学生物的绝招，就是把生物书上的内容按照思维导图的方式，总结概括出来，这样课本的内容结构，一目了然，很有助于考前复习哦～（ps.我曾经用这个方法复习，初中的时候生物拿过全班第一。高中的时候继续用这个方法，高考生物轻松80+，高考理综卷生物90满分哦～）政治就安生背吧，论述题都是课本原话，你才初一，政治选择题就跟常识问答一样，很鸡肋没啥可复习的。政治大题也都是课本的原话，稍微结合一下子题意就是锦上添花。所以找个擅长记笔记的同学先补笔记，再拿着课本背诵吧。再给你支个招，你要是很烦躁背诵政治的话，你就拿着老师留的大题，抄答案，但是你得边抄边过脑子奥，昨完一个题了脑子再念一遍答案。做几个类似的题你就记住怎么答题了。这样既解决了不愿意背诵的问题，又做了题，还知道了高频考点，一举三得。方法就这么多，主要还是靠你自己用心呀～好好学习加油呀～争取早点把落下的课程都补上哦～
梁先生7
今年，高考考生约在一千万，此前，教育部多次回应称。在这个特殊时期，高考生该如何保持学习，学习不被拉下？
复习效率打折扣，学生易出现两极分化
8点上课，17点下课。语数英和选课都在网上进行，每周还安排四节体育课、一节音乐课。北京市十八中高三学生郭采向记者展示“在家复习”的课程表。
网络授课第一周，在，采的语文老师刘杰带着学生们，从诗歌章节开始，进入高考第二轮复习。
大部分学科与在学校正常上课节奏相同，有学习问题就用微信与老师沟通。郭采相信，“学不学得好还是靠自觉性”。
虽然，所有学生都是面对“一块屏幕”，处于“同一个起跑线”上。但是，刘杰坦言，“没有老师的监督，一些同学自觉性不高，复习效率大打折扣”。
同事们心里“都有点打鼓”：“复课后，可能还要回炉。”
“今年，高考总体成绩水平将受影响。”华中师范大学测量与评价中心主任胡向东给出判断，高三的复习环节是结束新课后，为学生重构知识系统网络而专门设计的。每一轮复习有效衔接，各有侧重。但是，现在由于特殊原因未及时展开，可能会对后续学习产生影响。
上完几节网课后，刘杰发现，虽说可以随时互动，但是，提问的学生特别少，“也不知道大家在屏幕前有没有仔细听？”因为学生难以上交作业，刘杰根本无法评判。
“因为缺乏课堂氛围，有些学生难以进入学习状态。学生们容易走向两极分化：学习习惯良好的学生能通过自主学习，成绩得到更大提升；而不自觉的学生，效率愈低，可能成绩下滑更快。”老师也担忧。
学生“预热”不足，或影响发挥
高考未延期，但一些省市高考的“前奏”已经发生变化。
至于历史呢，同样是用一条线，比如说：用中国古代的四大变革和财政政策的变化，来串联起整个中国古代史部分。当然地理是稍微复杂一点的，但同样也是专题复习和梳理
文综的二轮复习还有一件事情是必须注意的：随着高考的临近，夯实基础固然重要，但是解题技巧的掌握更是必不可少
知识点都背了，也串起来了，但是完全不会运用，某一类题型：比如说历史的小论文题，完全没有个答题的思路，那是万万不行的！
如何掌握特定题型的解题技巧？
第一大方法，自己在做题的时候就注意不断总结！
相信都已经走到二轮复习了的你，一定已经阅尽了万千试题。但是！做题不是终点！总结才是目的！
碰到同类型题再也不会做错，才是真正的掌握。
地理二轮复习
第二轮复习中，要对重点的知
小雨同学a
谁让你不上的，如果时间够的话抓紧补
