一起背景複雜的女童失蹤案，牽動著全國網民的心。
7月8日，杭州市淳安縣警方接到報案，稱孩子從家中被兩名租客帶走後下落不明。經警方核查，女童最後出現的地方是寧波象山，當地已組織了數百人的救援力量開展搜尋工作。
這個案子再次向我們敲響了警鐘，“陌生人危險”的安全教育和安全意識，有多麼的重要。
今天我就和大家談一談：美國是怎樣在中小學生中開展“陌生人危險”的安全教育的。
1、認識自己
2、識別陌生人
3、識別潛在危險
老師會教孩子們識別一些可能的危險：
· 在公園或小區裡有陌生人讓小孩子幫助找丟失的貓貓狗狗；
· 小孩在門前玩耍時或從朋友家回來的路上有車停下來問路；
· 小區裡平時很少交往的鄰居邀請孩子去她家吃喝玩樂；
· 在書店、飯店等門口和校車站點等處有人問孩子是否等人或是否需要搭車；
· 有陌生人誇讚小孩子可愛、漂亮等，然後讓小孩靠近他，或上去觸摸小孩；
· 有陌生人向小孩介紹有趣、好玩、好吃的東西，然後說要帶孩子去看去吃而不必徵得父母、老師或其他看護人的同意；
· 小孩感覺到自己被跟蹤；
· 其他任何讓小孩感到恐懼、害怕、擔憂、不舒服等的場景。
4、學校如何應對“陌生人危險”
5、孩子如何應對“陌生人危險”
最後，如果小孩子已經置身於“陌生人危險”之中，則要採用“說不（NO），跑開（GO），喊叫（YELL），說明（TELL）”的策略。
6、家長怎麼做
安全無小事，事事需留心。萌童校衛——智能安全校車監護系統，為家長、學校、運營企業、教育部門和校車管理部門提供動態監控及數據信息共享服務。把愛心融入科技，給孩子一份保障，給父母一份安心。
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