部編版二年級下冊語文第三單元知識小結

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

州(zhōu) 湧(yǒng) 聳(sǒng) 峽(xiá)

統(tǒng) 宵(xiāo) 巷(xiànɡ) 艾(ài)

巧(qiǎo) 珍(zhēn) 飾(shì) 賺(zhuàn)

煎(jiān) 燒(shāo) 蒸(zhēng)

(2)難寫的字

民:最後一筆是斜鉤,不要多加一撇。

誼:右部下邊是“且”,中間是兩橫,不要寫成三橫。

街:中間是兩個“土”,不要寫成一豎到底。

殼:上部是“士”,不要寫成“土”。

燒:右部的“堯”不要在上面多寫一點。

(3)多音字

cháng(特長) huá(中華)

長 華

zhǎng(成長) huà(華山)

huì(開會) zhuǎn(轉彎)

會 轉

kuài(會計) zhuàn(轉動)

piào(漂亮) jué(感覺)

漂 覺

piāo(漂浮) jiào(睡覺)

zhà(爆炸)

zhá(炸魚)

2.詞

(1)必須掌握的詞

神州 臺灣島 海峽 民族 情誼 齊奮發

中華 山川 黃河 長江 長城 大街小巷

龍舟 艾香 敬老 轉眼 團圓 熱鬧

節日 春節 花燈 先人 清明節 中秋

圓月 全家 貝殼 甲骨文 錢幣 錢財

有關 動物 張開 樣子 可以 紅燒 茄子

烤鴨 羊肉 小雞 蛋炒飯 美食 茄子

(2)近義詞

奮發——發奮 繁榮——富強 歡笑——歡樂

祭掃——祭拜 轉眼——瞬間 團圓——團聚

熱鬧——喧譁 大街小巷——街頭巷尾

保護——愛護 張開——打開 漂亮——美麗

珍貴——珍藏 喜歡——喜愛 攜帶——捎帶

(3)反義詞

繁榮→衰落 歡笑→痛哭 熱鬧→冷清

保護→損壞 張開→合攏 漂亮→醜陋

珍貴→便宜

(4)詞語歸類

①ABB式詞語:雨紛紛

類似的詞語:圓溜溜 明晃晃 毛茸茸 水靈靈

②含有一組反義詞的四字詞語:大街小巷

類似的詞語:眼高手低 天南地北 古今中外 悲喜交加

③動詞積累

貼窗花 放鞭炮 賽龍舟 吃月餅

④表示食物烹調方法的詞

蒸 煮 炸 燻 煎 燉

⑤形容美食的詞語

其味無窮 口齒留香 回味無窮 色味俱佳 八珍玉食 香脆可口

二、佳句積累

1.精彩句

黃河奔,長江湧,長城長,珠峰聳。

這句話由四組短語組成。每個短語都是由名詞加動詞的形式構成,結構一致,讀起來朗朗上口。“奔、湧、長、聳”寫出了“黃河、長江、長城、珠峰”的特點,概括簡潔到位,讓我們感受到了祖國山河的壯美。

2.比喻句

元宵節,看花燈,大街小巷人如潮。

這句話寫出了元宵節熱鬧的場景。人們紛紛出門上街去看花燈,大街上到處都是人,非常熱鬧。這裡把看花燈的人形容成潮水一樣,突出了人多。

三、考試熱點

1.《識字 1 神州謠》中要求會寫的字經常以填空的形式考查。

2.《識字 2 傳統節日》需要背誦,容易以按原文填空的形式考查,尤其是前三句容易以課內閱讀的形式考查。另外,常以看圖選擇的形式考查傳統節日的習俗。

3.《識字 3 “貝”的故事》要了解課文內容,能夠複述課文內容。

4.《識字 4 中國美食》中製作食物的方法

常常以連線的形式考查。另外,各地的特色美食也常常會以選擇或者填空的形式考查。

5.語文園地中的“字詞句運用”,常以要求選字填空的形式考查。“日積月累”需要背誦,常以按填空的形式出現。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目:《漢字的故事》

推薦理由:“我有一個小秘密。”“我來自一個傳說。”……小小的漢字紛紛亮出自己的身份。瞧,一個個小故事走來啦,它們說:“漢字真有趣!”你想了解“橫平豎直”的漢字是怎樣來的嗎?它們背後有怎樣的小故事?讓我們一起打開這扇通往漢字的歷史之門吧!

閱讀方法:這本書中有很多插圖,在朗讀的時候,可以結合插圖來體會漢字的含義,瞭解漢字的起源和演變,感受漢字的美和神奇。


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