你家有这样的宝宝吗？
• 爱重复模仿他人说话，
• 化身小话唠，自己一个人自言自语也能说个不停；
• 嘴里经常蹦出些神对话，让人听之扑哧一笑；
• 总是凑近你的耳朵说些并不神秘的“悄悄话”；
• 甚至还能够自创词语，不自知地就运用到一些语言修辞；
……
如果你家的娃是，那么恭喜你，他/她已经进入到一个重要的阶段——语言敏感期！
孩子在成长过程中，会经历各种敏感期，语言敏感期从出生就开始酝酿，一般集中爆发在孩子的3—6岁。
到了这个年龄段，小人儿们对语言的吸收和运用非常快，他们开始对说话感兴趣，嘴巴里总是会蹦出一些让人惊喜或“惊吓”的话来~
各位爸妈一定要注意啦！
语言敏感期可是提高孩子语言能力的黄金时期哦，这时候开始着手丰富孩子的词汇量，带他们认识表达的基本规则，对于日后阅读、表达能力的培养可以说会打下关键且坚实的基础。
当然学习离不了好工具，今天为大家推荐一套帮助孩子语言学习的神书，江湖流传已久，但之前一直处于断货状态。
旧版甚至在某宝上已经炒到了上百元。最近突然传来好消息，这套书重新出版了。赶紧分享给大家～
语言表达第一课
这套书的作者是日本绘本大师五味太郎。他被称为“天才”“鬼才”，可以说是日本在海外知名度最高的图画书作家。
他笔下的绘本创意新颖、轻松幽默，甚至有时候还有些无厘头，主题跟孩子的生活息息相关，却绝不加入严肃生硬的说教。
画风和线条呢，近似涂鸦，可爱而稚拙，就像出自孩子之手，所以也难怪会被那么多小孩儿喜欢的不得了。
《语言表达第一课》就是专为孩子设计的集语言启蒙、语言游戏、创意想象为一体的经典图画书代表作。
一共四本，分别讲了语言初期启蒙的四个大概念：《名词》《动词》《形容词》《打比方》。
从简单的指物认名、叙述到表达想法，五味太郎以有趣幽默的图画、简单的字句和巧妙的创意，淋漓尽致展现语言的妙趣无穷，激发孩子对语言的观察和兴趣，带孩子体会语言灵动、多样的美感，循序渐进培养孩子的语言表达力。
为什么这套书值得推荐？
01
场景化氛围，带孩子边玩边学
语言学习类的书籍比比皆是，但是像这套书一样既能学到知识，又好玩的书真的不多见！
五味太郎一直强调看绘本应该是一件快乐的事情，而不是各种知识点的单向灌输。那么，《语言表达第一课》这套书，可以说是这一理念的生动诠释。
那么，《语言表达第一课》是怎么将“好玩”贯穿学习始终呢——
不同于传统意义的识字书或分级阅读书，这是四本场景化认知图画书，五味太郎以一个个生动有趣又贴合孩子日常生活的场景，将字词认知生动巧妙地融入其中，为语言学习启蒙营造了一种轻松愉快的氛围。
在这样的场景下，孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考语言给我们的生活带来的活力！
熟悉的生活场景下，小读者会有亲近感，也就很容易产生探索兴趣。
比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。
置身于各种各样的实际场景中，词语变化的规则以及由此带来的词意变化会更清晰地传达给小读者。
比如：同样一个字、一个词，在不同的地方，可以有迥然不同的含义。
说起“马”“猫”，我们真的就是指某种动物吗吗？
玩跳马背游戏时，当马背的人就叫“马”。人也可以扮成马。
让爸爸扛马马肩时，爸爸就是“马”。
同理，和妈妈玩躲猫猫游戏时，妈妈就是“猫”。奶奶喊你“小懒猫”快起来时，你就是“猫”。
在书中学到的东西能够很快学以致用，满足感和成就感油然而生，小孩子继续学习的兴趣就更浓了。
02
丰富的细节，鼓励孩子自己开口讲故事
五味太郎的画面内容虽然看似简单，实则暗藏玄机。
比如：动词这本书中，仔细看图，你会发现画面中人物、甚至动物的表情、行为举止都是不一样的，非常生动传神。
一辆飞驰的过山车上各异的表情
溜冰场上有人潇洒自如，有人瑟瑟发抖，有人小心翼翼
把学习的主动权交给孩子，鼓励他们自己去发现画面中的丰富细节。
创作的场景中，每个词汇与画面人物角色关系、行为之间都具有联动性，小读者可以根据自己的所见，创造自己的故事。
所以，这不仅仅是一套语言学习书，更可以激发孩子的读图能力、讲故事的表达能力。
03
创意不断，让孩子脑洞大开
五味太郎真的是一个天马行空的创作者，读他的《语言表达第一课》时，常常会佩服不已——
比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？
看到这个问题，孩子们的脑海里可能一时间没有办法想到很多，但是这本书中展示的就非常全面啦~
在五味太郎的书中，为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，可靠的妈妈……
每一个词，还配以幽默且写实的图片——
比如：耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……
哈哈哈，画面感要不要这么强？
同样，书中还对“什么样的爸爸”“什么样的天气”“什么样的食物”“什么样的车”等等16个孩子日常经常接触或很感兴趣的事物展开天马行空的描述和介绍。
在这个过程中，孩子会感受到五味太郎无拘无束、层出不穷的创意， 也会跟着放飞想象力。
当然，家长也可以撇开书，与孩子做相似的提问小游戏，就书中说的某个事物展开更多的描述，甚至可以开辟新的话题，看谁想出来的词更多更好玩，
从而一步步启发孩子发散思考，激发脑力，创意表达！04
抓住语言规律，孩子认知逐级深入
这套书的主题分别是：名词、形容词、动词、打比方。
你发现了吗？这种展开顺序，正好符合我们人的语言认知规律：
我们一开始最先了解的词汇是名词
之后学习到形容认知名词的形容词，词语表达开始丰富了些；
然后进一步学习动词，句子就产生了；
最终可以通过打比方的方式来解释、了解未知的事物。
从字到词，到句子，到段落，到文章，孩子的语言表达能力在循序渐进中得到锻炼和提升。
举个例子，提到狮子，会怎么去描述呢？学会了名词、形容词、动词，打比方的小读者可能会这么说——
这套书可以说就是这么逐级深入，让孩子爱上语言表达!
05
为宝贝贴心设计词汇表
在《形容词》和《动词》后面，出版方还贴心地设计了词汇表，方便检查和二次复习。
词汇表将书中出现过的词汇统一整理出来，并标注出词汇出现的页数，还提示同一词汇在其他页面出现。 返回某一页再观察一下某个词周围的图画和词汇，小朋友会有全新的发现，那种灵活使用词汇的乐趣就会被唤醒。
说到这，很多爸妈可能会提出一个问题
这套书要怎么读呢？
其实很简单，你可以和孩子一起——
- 只是欣赏画面，顺便看看词汇，也可以通过画面理解词汇，引导孩子『看图讲故事』；
- 你可以加大点难度，发现同样的词汇可以表达哪些不同的意思，找出近义的词汇、反义的词汇；
- 当然也可以和孩子从书中延伸开来，玩你们之间专属的词语游戏……
通过游戏的方式学习词汇，不仅不会枯草无味，而且孩子们还更容易接受，效果更好！
06
万事万物都有自己的名字
套书最打动我的地方，不仅仅是这种趣味好玩的学习方式，更在于书中字里行间对语言的态度。只有发自内心的热爱语言，为语言之美而感动的人，才会创作出这样的作品。
关于名词，五味太郎说：万事万物都有自己的名字。
春天来了，百花齐放，我们眼前看到各种各样的花，你知道它们的名字吗？
“每一种花，都有自己的名字。把它们放在一起，捆起来，就是一束花了。”
人们给身边的事物取了各种各样的称谓，最明显的就是人类的名字，我们每个人都有自己的名字，那是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或亲戚好友怀着美好的期待和祝福为我们起的。
“看得见的东西有名字，看不见的东西也有名字 ，看不见的东西也需要有名字。”
比如，人类内心丰富的感觉、情绪、情感——
怎么用语言表达以及用图画绘画出来，从这套书里，会发现许许多多意想不到的灵感火花。
有了这套书，你会发现，原来语言的启蒙没有那么复杂，其实就是认认真真的去体会生活中的点点滴滴。
孩子语言能力的发展,会对其一生的学习、工作以及生活产生较大较远的影响。所以,每一个父母必须重视孩子的语言学习,在日常生活中做有心人,充分挖掘生活中丰富的语言学习资源,抓住时机,上好语言能力培养的重要一课。
五味太郎《语言表达第一课》，一共四本，《名词》、《形容词》、《动词》、《打比方》，适龄2-7岁，强烈推荐！
