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今年是不平凡的一年。這一屆的畢業生也註定是不平凡的一屆。
近幾個月來，很多人因為新冠病毒失去了生命。很多人事業折戟，很多人家庭受損，很多人的人生軌跡就此改變。即便是幸運者，也都活得戰戰兢兢。這是一場每個人都不能置身事外的危機。
盡力把孩子保護好，是家長的責任。在前疫情時代，我們會安撫好他們的每一個情緒，完善好每一個生活細節，一個小小的差池會讓我們自責內疚。在考試前保持孩子心理的穩定是多麼重要！
可是，大疫當前。雖然經過全國人民幾個月的努力，疫情在國內已經得到基本的控制，但危機仍在。生命安全是排在第一位的。學校為了應對疫情采取了一些舉措，比如重新編班，全封閉管理等，都需要孩子去適應。沒有給出適應期，也不問我們喜不喜歡，因為，病毒不跟我們談判。
學會面對突發，學會適應，也是一種生命教育吧。讓我們和孩子共同面對吧。
少數紅豆派
"對於孩子馬上就要中考，學校卻把所在班級解散”這個問題，我覺得學校之所以這麼做，肯定有學校的道理。學校的出發點肯定是為了利於班級的管理，利於學生的學習。我猜想，你孩子那個班是不是在管理上可能出現了一些什麼問題？是不是要畢業了，不想學習的那極少數的幾個人，他們知道自己考不上，整天混日子？他們不但自己紀律不好，學習也不好，還不想看到別人好。所以，這少數的幾個人就會去搞破壞，擾亂正常的？課堂紀律，在教室裡嘻嘻哈哈，東轉西轉，甚至與其他學生吵架、打架。如果再加上這個班的班主任老師威信不高，管理不嚴，管不住學生，那教學秩序就很難進行下去，更別說其他學生有法上課。基於為了維持正常的教學秩序，有利於孩子的學習和管理，學校才解散所在班級，重新將此班學生分散到其他各班。這樣，那些、調皮搗蛋的學生新到一個班級，自然就感覺到孤單了，再也跳不起來了。加之，其他班級的老師管理學生有經驗，他會先利用班幹班來管理學生，如果班幹部管理不了的，他才親自出馬。他絕不會允許那極個別的人去搞破壞，影響班上學生的學習的。這樣，調皮搗蛋的學生就無了“用武之地″。綜上所述，我建議你支持學校的決定，讓自己的孩子去適應新的環境、適應新的老師。鼓勵自己的孩子努力學習，爭取考上好的學校。
ZXL秀玲
解散班級肯定有學校的考慮，哲學上講究系統優化法，所以從學校的角度講，解散班級肯定是因為原班級出現了問題，不利於孩子更好的應戰中考，優化重組是為了分層推進，力爭讓不同層次的學生在後一階段複習中都能學有所獲。在課堂教學分組中有一個原則就是:同質競爭，異質幫扶。其實學校重新調整班級為得亦如此！當然作為家長和學生有情緒我們也能理解，人是有感情的動物，人人都有戀舊情節。但有時我們都需要多換位思考，也許壞事就變成好事情了，心向陽光，積極面對，我們一定會笑傲中考得，加油！
