老秀才109566801
都是乾貨，請耐心看完，保證你看完後可以11點前睡覺，作業全寫完。
一、調整心態
有時候不是因為你寫不完，而是因為你不想寫。
和自己好好解釋一下為什麼要寫作業。不寫永遠都寫不完，只有開始寫才有可能寫完。常記，作業不是任務，更非負擔。作業與玩手機是一個性質，都是在做事，所以不如去做可以讓你長久快樂的事，那就是寫作業。
學習從來都是苦的，你不吃苦，以後有得是苦頭等著你。如果你不是學霸，天資一般，還想讀個好高中，你不玩命誰玩命！
二、初中的任務及寫作業的目的？
寫作業是為了鞏固和提升白天的知識，在考試中取得好成績，進入好高中。你的目的是為了學會某個知識，考試考的好。作業不是目的，它只是練習知識點的一種必要方式而已。
要對自己的成績有分析有規劃，知道自己的弱點弱科，從而進行針對性的加強，但不要把節省下來的時間用來娛樂哇！
三、作業寫不完的原因？
一種原因是不會，一種原因是懶（精力不集中，邊寫邊玩）。
不會可能是因為上課沒聽清楚或沒聽懂某個知識點，而在某個環節卡住了，也可能是基礎不好，思路都沒有，更不用說解題了，所以基礎要紮實，所有的知識點都要一個個過關，不要投機取巧，沒有什麼捷徑，只有踏踏實實地走下去。
懶就不用多說了，人家在努力學你在努力玩，然後人家學完了你就開始裝作很努力地熬夜，擺明了偽學習嘛。最後成績出來了，肯定差距很大，因為人家總在進步，而你一直在補漏，這也不會，那也不會。
四、精華來襲——如何提升效率？
重視課堂，上課講的東西一定要搞懂，不懂的就問老師問同學反正一定得懂。
重視基礎知識並能熟練運用。
理科類的學習要學會歸納，一類題型總是錯就不要再逼自己做題了，去看看理論，搞清楚再做題，要不然做再多題也白搭。
文科類的學習要學會梳理，可以嘗試下框架記憶哇。
重視錯題和重難點習題的整理。老師講完要整理，每週、每月都要整理，不要說沒時間，擠擠就有了，下面會教你節省時間的方法喲。
各科錯題整理表
每兩週或每個月整理一下表格，不用買那些高大上的設備，搞形式主義。
試卷的整理（先去淘寶上買10個盒子，自己做好目錄）
一科一個盒子，放每週各科的試卷。
一週結束之後把完全不需要再看的試卷放入堆填區，需要再看的試卷，放入每科待複習盒子，放進去不是完事大吉，要早日把裡面的試卷放入堆填區。
五、對作業進行細分
理解老師佈置作業的關鍵。作業，不是針對你個人弱點所佈置的，而是針對全班同學普遍的情況，時而還會受到老師心情的影響。
作業是做不完的，因為試題千變萬化，要不練習冊賣誰！
靜下心來，冷靜思考一下作業量，要學會區分哪些是重要的，哪些是不重要的。
豆芽科不用管，關鍵是主科。
六、精華來襲——如何寫作業？
作業是用來發現漏洞的
所有當天講完的，和考點密切相關的東西一定要寫的。
所有考完試後老師讓你總結錯題的一定要用心寫。（不要說一時大意不小心錯了，中考這樣分就沒了）
所有會出現在中考卷子上的東西一定要寫。
作業做適合自己成績段的習題，慢慢來，提高速度。
重視自己弱勢科目的習題和高難度習題，仔細分析，不能不了了之。不要一直重複鞏固已經熟悉的知識。
但高難度的習題，如果思考5分鐘還不會，果斷做個標記，下一題。。明天好好聽老師講，講完好好整理。
寫作業必須認真，獨立完成，別一邊寫一邊翻書，翻書不花時間嘛，考試時上哪翻書去，不記住知識點怎麼靈活運用，別想著等考試前一天再背，你飯怎麼不集中一天吃，遊戲怎麼不集中一天打。
不要一門心思只寫一科作業，一寫寫好幾個小時，寫傻了！可以寫一個小時然後換換科目，換科目就相當於休息，不要想著靠打遊戲刷抖音去休息，這兩個比早戀還毒！
七、可以寫作業或抄作業的時間：
邊上課邊寫作業 但是要注意聽課
在豆芽課上或某些課上（自己把握）可以寫一些不需要動腦子寫的作業， 比如：重複性比較強的作業。上課聽講很重要 做動腦子的作業很容易溜號。
把課餘零碎時間利用起來，比如抄抄作業啦！（什麼作業可以抄？不重要的或是自己掌握地非常好的科目，選、填，甚至是基礎題）
八、環境場：
一切電子產品拿走！！（實在想念，一個星期玩一兩個小時獎勵一下，不要天天想著獎勵，你配嘛）
清理乾淨桌面，擺放整齊物件，環境舒適極簡對專注還蠻有影響的呢。
九、睡覺
保證自己睡眠時間，實在做不完第二天早一點點起床，你會感謝早起的效率。
晚睡導致早上困，早上困導致課堂聽課效率低下，聽課效率低下就進一步導致晚睡……這樣就會陷入了惡性循環，習學不好就算了，顏值也下降了，漂亮的小哥哥和小姐姐也不想理你了！
十、其他：
最後上什麼樣的高中只看中考成績，其他的先放放吧，有些作業也可以讓家長來幫忙，如果你家長不同意，請讓他看這篇文章。
希望可以幫到你，加油！
南瓜數學課堂
第一可以肯定是這個老師做法不對。不能用大量作業佔用學生時間，使學生不能全面發展。
第二，學生做作業的時間是有限的，要佈置適當的量的作業，當然每科作業形式可能不同，但是一定要精選習題。
第三，學生應對策略是，做適當的習題，其餘題不要理會，讓科代表與老師商量習題取捨。必須壓縮到合理量。
第四，學生要善於發現總結，習題的類型，歸類做題提高效率，提高做題速度。
第五，做題前必須先複習一下知識，提高做題質量。
三腳貓物理
看看別的同學是否有一樣的情況。如果只有少部分或極個別同學有這種困擾，那要從自身去找問題，針對性解決，利用自己別的時間去努力，一定要追上同學們和老師的進度。
如果確屬老師的問題，那就跟老師協商，拿出讓老師信服的證據，證明確實是過量了，而不是不努力。讓老師們佈置作業前先協商一下。
