是的，我可能要被孩子逼瘋了，大寶又因為搶玩具跟小朋友打架了。
說起我們家的大寶，我的腦仁都在突突的疼。從沒見過這麼瘋的孩子，就像一個二愣子，搖頭晃腦沒個正型，也不擅長社交，跟別的孩子玩不起來，一會兒功夫不是推別人一下，就是揚別人一頭沙子。做父母的既希望他多跟其他小朋友交往，又怕他傷到別人。
唉——
大家都知道，當前社會，要想出人頭地，社交能力非常重要。就像很多能力一樣，這也是需要培養的。現在的小孩子，都是家裡的寶，從小就在寵愛中長大，向來都是以自我為中心的，跟其他人的交往就比較少，而且也不喜歡妥協，久而久之，孩子們變得比較自私，容易被孤立。
這樣的情況需要加以改正，要有計劃的讓他們學著跟他人進行溝通交流。這期間，孩子們才能找到自己的定位，要會學會跟別人互動，不再以為自己是世界的中心，所有人都該讓著自己，潛移默化的融入社會中。
與其他小朋友交往是非常好的事情，孩子們可以從對方身上學到更多東西，提升自身的社交能力，跟大家一起享受快樂，一起承擔困難，這樣才能進一步促進孩子的成長。
通常來講，幼兒園階段是孩子們人際關係建立的重要時期，這段時間，一定要找到更合理的方式提升孩子們的社交能力，這對孩子們的成長很有幫助。
對於家長來說，父母是孩子的第一人老師，自身的言行對孩子的影響是非常大的。父母的教育可以幫助孩子們提升自身的社交能力，孩子們的表現可以說是父母的翻版。對於很多家長來說，自己可能看不到自身的缺點，不過從孩子的表現也能反饋一些信息出來。作為家長，一定要高度重視孩子們社交能力的培養，從日常的點滴做起。要為他們樹立良好的榜樣，營造輕鬆愉悅的家庭氛圍，並且讓整個家庭的關係更加緊密，同時跟街坊四鄰保持好關係，小兩口也要和諧互敬，不要動不動就吵架，贍養老人、扶持孩子，將分內的事務做好，在這樣氛圍中長大的孩子是幸福的，更樂於進行社交活動。父母跟孩子也要加強溝通，在我們國家，很多父母還固守著傳統，要保持自己在孩子面前的威嚴，動輒打罵孩子，這對孩子的成長是比例的，會讓他們失去自信，更不要說進行社交活動了。平等是父母跟孩子溝通的基礎，要深入瞭解他們的內心世界，跟他們培養同樣的興趣，拿出專門的時間陪伴在他們的身邊，這樣，感情近了，孩子們更能健康成長。很多孩子是膽小的，不敢邁出社交的第一步，這時候，父母一定要予以鼓勵，不要總害怕他們被傷害，被“圈養”起來的孩子就像溫室裡的花朵，不會感受到跟朋友們玩耍的快樂，長此以往，他們只會變得更加自私自利。很多時候，父母要做的事情其實就是放手，不要擔心他們做不好，人長大的過程其實就是試錯的過程，就是要不斷的犯錯，不斷的磕碰，才能更加堅毅的成長起來。要鼓勵他們勇敢面對一些問題，對於他們的進步要加以讚揚，讓他們感受到交往中的樂趣，更樂於跟他人溝通。
對於幼兒園來說，在日常的教學活動中，要開展多種類型的遊戲，對孩子們的社交能力進行培養。依靠課本上的知識對孩子們進行教育，並且開展專題教學，將班級群體的優勢發揮出來，讓孩子們在互動中提高自己的能力。現在的課本是非常全面的，不但涉及到類型眾多的知識，還有意識的關注到孩子們社交能力的培養。教會孩子們正確處理活動過程中出現的矛盾衝突，讓大家共同維護班級秩序。其中的很多內容都是用故事的形式體現出來，小朋友們會覺得很有趣，對於知識的獲取也不會排斥，在日常的活動中就提升了自身的社交能力，可謂一舉多得。要對孩子們進行指導，根據具體的情況，找到合理的方式，對於一些突發情況也應該合理處理，理性應對，化危機為轉機，讓孩子們學到更多的東西。如果孩子們之間出現了矛盾衝突，不要馬上進行干涉，也不要把所有的事情全部幫孩子們承擔，要幫助他們找到合理的處理方式，讓他們自己想一下，找到自己身上的錯誤，相互諒解，找到最公平的方式處理這些難題，不要總事事依靠別人。只要孩子們的動作不過激就不用太著急，只需適時引導就可以了。
現在生活條件好了，很多家長會將孩子們送到一些學習遊樂機構中，這也可以為孩子提供更多的社交機會。孩子們會試著跟其他的小朋友一起遊戲，進行交往，這個過程中，孩子們可以從另外一些小朋友身上學到很多東西，提升社交能力。遊戲增進孩子們交往的重要手段，在遊戲中，他們更加放鬆、自由，會跟其他人進行合作，共同完成工作。就像成人的世界一樣，在遊戲中，孩子們也會體驗工作、生活中的一切。遊戲中的孩子們是快樂的，他們可以飾演不同的角色。孩子們會將自己帶入到角色中，體會每一個角色的艱辛，站在不同角度跟其他人進行社交活動。這個過程中，孩子們逐漸瞭解到了其他人的生活，也學會了很多有趣的社交手段，讓社交經驗有了較大的提升，他們的社交能力也在潛移默化中得到了鞏固。
培養孩子們的社交能力從來不是一蹴而就的，需要點點滴滴的努力，這期間，父母與老師要有意識的引導，切不可冷漠麻木，要善於找到生活中的一些機會，適當的進行教育，多跟孩子們交流，為他們營造輕鬆愉悅的社交氛圍，讓他們更樂於進行社交活動，在快樂的社交中健康長大。
